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Histoire G N Rale De L Enseignement Et De L Ducation En France De Gutenberg Aux Lumi Res


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Histoire G N Rale De L Enseignement Et De L Ducation En France


Histoire G N Rale De L Enseignement Et De L Ducation En France
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Author : François Lebrun
language : fr
Publisher: Librairie Académique Perrin
Release Date : 2003-09-11

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La transmission d'un capital spirituel, moral, intellectuel et technique reste la question centrale de l'enseignement et de l'éducation. Mais, entre 1480 et 1789, les conditions politico-religieuses ainsi qu'un bouleversement des techniques vont entraîner une césure durable aux formes multiples. Césure religieuse : la fin de l'unité nationale oppose les hommes du Livre, propagateurs de la lecture et de l'alphabétisation, aux catholiques défenseurs d'une instruction donnée par le clergé, donc orale. Césure sociale entre une culture des élites savantes, adeptes de la raison, de l'expérience et du partage entre science et foi, et une culture populaire attachée aux gestes, aux usages, aux fêtes magico-religieuses. Césure intellectuelle enfin entre Anciens et Modernes, ceux-ci curieux des arts techniques-de Pascal à Diderot-tandis que les premiers privilégient l'apprentissage des enfants, le rôle du maître.



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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1981

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Histoire G N Rale De L Enseignement Et De L Ducation En France


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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1981

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L Ducation Des Jeunes Filles Nobles En Europe


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Author : Chantal Grell
language : fr
Publisher: Presses Paris Sorbonne
Release Date : 2004

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Communications sur la place nouvelle accordée à l'éducation des jeunes filles nobles au cours des XVIIe et XVIIIe siècles. L'Eglise catholique, les Eglises protestantes et les Etats soutiennent les initiatives (comme Saint-Cyr) et les suscitent (Smolny), favorisant la formation d'institutrices, de gouvernantes, d'enseignantes dont la mission est la formation et l'encadrement des demoiselles.



From Renaissance Monarchy To Absolute Monarchy


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Author : J. Russell Major
language : en
Publisher: JHU Press
Release Date : 1997-05-29

From Renaissance Monarchy To Absolute Monarchy written by J. Russell Major and has been published by JHU Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997-05-29 with Biography & Autobiography categories.


Evans (classics, U. of British Columbia) examines the history of the great emperor, whose reign marks the transition between Late Antiquity and the Byzantine period, including what is presently known about his life, the social structure of the empire, its relations with its neighbors, and naturally, its wars. It also examines theological issues, which split the empire and left deep divisions after Justinian's death. Annotation copyright by Book News, Inc., Portland, OR.



L Ducation Des Filles Et L Institution De Madame De Maintenon


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Author : Birgit Lonnemann
language : fr
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008

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Seminar paper de l'année 1999 dans le domaine Etudes des langues romanes - Français - Littérature, note: 1,0, Universität Osnabrück (Fachbereich Sprach- und Literaturwissenschaften), cours: Romans éducatifs pour enfants au 19e siècle et jusqu'en 1914, 10 sources bibliographiques, langue: Français, résumé Elle [Mme de Maintenon] est un modèle d'épouse, d'éducatrice, d'humble servante de Dieu et de son Eglise, et c'est dans une vie intérieure très profonde que nous trouvons le secret de vertus qui ont été reconnues de tous ceux qui l'ont vraiment approchée et connue, le roi, ses directeurs, ses filles de Saint-Cyr. (Danielou 1946: 32). Voilà un exemple des éloges que tant d'auteurs qui ont travaillé sur le même sujet que moi ont fait de Françoise d'Aubigné, Marquise de Maintenon. En écrivant ce travail, j'essayerai de découvrir s'il est justifié de lui donner une telle signification. Est-ce qu'elle a vraiment joué un rôle tellement important en ce qui concerne l'éducation féminine? Est-ce que son enfance tourmentée a véritablement servi de base pour son projet d'enseignement? Et est-ce que l'Etablissement de Saint-Cyr était vraiment une telle nouveauté que M. Danielou le proclame dans son oeuvre? Afin de pouvoir répondre à ces questions, j'expliquerai d'abord l'éducation des filles telle qu'elle était au XVII e siècle (cf. chapitre II). Puis, je présenterai l'histoire de la vie de Madame de Maintenon (cf. chapitre III) pour pouvoir enfin décrire non seulement le fonctionnement de Saint-Cyr, mais aussi l'éducation des filles telle qu'elle était à l'Institut de Madame de Maintenon (cf. chapitre IV). Avant de terminer mon travail, je donnerai un petit résumé des conclusions qu'on peut en tirer (cf. chapitre V).



L Av Nement De L Cole Contemporaine En France 1789 1835


L Av Nement De L Cole Contemporaine En France 1789 1835
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Author : René Grevet
language : fr
Publisher: Presses Univ. Septentrion
Release Date : 2001

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L'École contemporaine naît avec la Révolution. Cet avènement, préparé par l'ébranlement éducatif du siècle des Lumières, s'inscrit parmi les évolutions caractéristiques de la transition entre l'époque moderne et l'ère contemporaine. C'est donc à une véritable conquête culturelle et scolaire du territoire à laquelle on assiste entre 1789 et 1835. La scolarisation et l'alphabétisation ont progressé, concernant désormais plus de la moitié de la population. L'État a cherché à occuper l'espace éducatif jusque là monopolisé par l'Église et s'est donné progressivement les moyens administratifs d'une politique d'instruction publique. La tutelle étatique s'est ainsi renforcée, symbolisée par l'activité d'un ministère à part entière dès 1828 et par l'existence d'un seul et même budget de l'instruction publique à partir de 1835. L'existence d'un enseignement public, de mieux en mieux encadré par l'État, a favorisé l'apparition d'une mentalité laïque parmi les enseignants. Pourtant le monopole étatique ne s'est pas imposé complètement. Une autre école, héritière des traditions confessionnelles, s'est maintenue et a même prospéré dans l'ouest et le sud. Ce dualisme scolaire, né sous la Révolution, plaçait désormais l'éducation de la jeunesse parmi les enjeux politiques majeurs de l'époque contemporaine.



A Cultural History Of Education In The Renaissance


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Author : Jeroen J. H. Dekker
language : en
Publisher: Bloomsbury Publishing
Release Date : 2023-04-20

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A Cultural History of Education in the Renaissance presents essays that examine the following key themes of the period: church, religion and morality; knowledge, media and communications; children and childhood; family, community and sociability; learners and learning; teachers and teaching; literacies; and life histories. Education was the fuel for the communication and knowledge society of the Renaissance. This period saw increasing investments in educational institutions to meet the growing demand for literacy in the context of a religiously divided Europe with growing cities and emerging central governments. An essential resource for researchers, scholars, and students in history, literature, culture, and education.



Latin


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Author : Francoise Waquet
language : en
Publisher: Verso
Release Date : 2002-12-17

Latin written by Francoise Waquet and has been published by Verso this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-12-17 with Foreign Language Study categories.


A highly original and accessible history of Latin between the sixteenth and twentieth centuries that explores how Latin came to dominate the civic and sacred worlds of Europe and, arguably, the entire western world.



Elephant Slaves Pampered Parrots


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Author : Louise E. Robbins
language : en
Publisher: JHU Press
Release Date : 2003-04-29

Elephant Slaves Pampered Parrots written by Louise E. Robbins and has been published by JHU Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-04-29 with History categories.


This lively history “adds a new dimension to our understanding of 18th-century France” by exploring the Parisian fashion of importing exotic animals (American Historical Review). In 1775, a visitor to Laurent Spinacuta’s Grande Ménagerie at the annual winter fair in Paris would have seen two tigers, several kinds of monkeys, an armadillo, an ocelot, and a condor—in all, forty-two live animals. In the streets of the city, one could observe performing elephants and a fighting polar bear. Those looking for unusual pets could purchase parrots, flying squirrels, and capuchin monkeys. The royal menagerie at Versailles displayed lions, cranes, an elephant, a rhinoceros, and a zebra, which in 1760 became a major court attraction. For Enlightenment-era Parisians, exotic animals piqued scientific curiosity and conveyed social status. Their variety and accessibility were a boon for naturalists like Buffon, author of Histoire naturelle. Louis XVI use his menagerie to demonstrate his power, while critics saw his caged animals as metaphors of slavery and oppression. In her engaging account, Robbins considers nearly every aspect of France’s obsession with exotic fauna, from the animals’ transportation and care to the inner workings of the oiseleurs’ (birdsellers’) guild. Based on wide-ranging research, Elephant Slaves and Pampered Parrots offers a major contribution to the history of human-animal relations, eighteenth-century culture, and French colonialism.