Hochschulischer Fremdsprachenunterricht
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Hochschulischer Fremdsprachenunterricht
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Author : Thomas Tinnefeld
language : de
Publisher: htw saar
Release Date : 2012-12-29
Hochschulischer Fremdsprachenunterricht written by Thomas Tinnefeld and has been published by htw saar this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-12-29 with Language Arts & Disciplines categories.
Der vorliegende Band thematisiert den Hochschulischen Fremdsprachenunterricht, der unter drei verschiedenen Perspektiven untersucht wird. Bei diesen handelt es sich um die an ihn gestellten Anforderungen, die Ausrichtung, der er folgt und in Zukunft folgen könnte, und die Spezifik, durch die er gekennzeichnet ist. Behandelt werden die zentralen Bereiche des Fremdsprachenunterrichts, wie er an Universitäten und Fachhochschulen betrieben wird: die grundlegenden sprachlichen Fertigkeiten, interkulturelles Lernen, UNIcert®, der fachsprachliche Fremdsprachenunterricht, Multimedia und E-Learning, Blended Learning, sowie emotionales Lernen. Berücksichtigt werden darüber hinaus aber auch die Ausbildung von Lehrkräften einschließlich deren sprachpraktischer Ausbildung, von den Studierenden im Fremdsprachenunterricht erwartete Kompetenzen, neue Ansätze der Erwachsenenbildung im Bereich Fremdsprachen sowie Aspekte der Qualitätssicherung. Die gewählte Ausrichtung ist eine internationale, diesich in erster Linie auf Europa erstreckt, die jedoch bis nach Asien reicht. Dieser breite Ansatz macht den vorliegenden Band zu einem Referenzwerk, in dem Wissenschaft und Unterrichtspraxis funktional miteinander verzahnt werden.
Hochschulischer Fremdsprachenunterricht
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Author : Ines-Andrea Busch-Lauer
language : de
Publisher:
Release Date : 2012
Hochschulischer Fremdsprachenunterricht written by Ines-Andrea Busch-Lauer and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
International Handbook Of E Learning Volume 2
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Author : Mohamed Ally
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2015-02-20
International Handbook Of E Learning Volume 2 written by Mohamed Ally and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-20 with Education categories.
The International Handbook of e-Learning, Volume 2 provides a comprehensive compendium of implementation and practice in all aspects of e-learning, one of the most significant ongoing global developments in the entire field of education. Covering the integration, challenges, implications, and context-appropriate use of open education networks, blended learning, mobile technologies, social media, and other platforms in a variety of unique international settings, these thirty contributions illustrate the wide-ranging applications and solutions made possible by this rapidly growing new paradigm. Case studies are driven by empirical research and attention to cultural specificity, while future research needs are discussed in relation to both confirmed practice and recent changes in the field. The book will be of interest to anyone seeking to create and sustain meaningful, supportive learning environments within today’s anytime, anywhere framework, from teachers, administrators, and policy makers to corporate and government trainers.
The Role Of Religion In Shaping Politeness During Greeting Encounters In Arabic A Matter Of Conflict Or Understanding
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Author : Abdelaziz Bouchara
language : en
Publisher: Anchor Academic Publishing
Release Date : 2016-07-07
The Role Of Religion In Shaping Politeness During Greeting Encounters In Arabic A Matter Of Conflict Or Understanding written by Abdelaziz Bouchara and has been published by Anchor Academic Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-07-07 with Social Science categories.
Politeness is one of the very important issues in the field of sociolinguistics and pragmatics, as it can be seen in almost every type of our interactions. Since the evolving of the politeness theory (Brown and Levinson 1978), cross-cultural pragmatics has gained the attention of many researchers in this field. However, the Arab society has been far less investigated. Therefore, this book widens the scope of cross-cultural pragmatics by investigating politeness in (Moroccan) Arabic and contrasting the behavior of Arab and German speakers with regard to one type of politeness, namely the speech act of greeting. Furthermore, the implications of this study for foreign language teaching and cross-cultural training indicate that politeness and face concerns in different cultures should be part of any learning process. Hopefully, besides being informative, especially to scholars from other fields of intercultural communication research, this study should contribute to raise the awareness of sociolinguists in particular with respect to the role of religion in shaping politeness in Arabic and to serious confusion and misunderstandings that may come into being, when communicators from different cultural backgrounds cannot identify the pragmatic (implicit or indirect) meaning of their interlocutor’s utterance.
Fremdsprachenunterricht Im Spannungsfeld Zwischen Sprachwissen Und Sprachk Nnen
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Author : Thomas Tinnefeld
language : de
Publisher: htw saar
Release Date : 2014-12-29
Fremdsprachenunterricht Im Spannungsfeld Zwischen Sprachwissen Und Sprachk Nnen written by Thomas Tinnefeld and has been published by htw saar this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-12-29 with Foreign Language Study categories.
In dem vorliegenden Band wird der Fremdsprachenunterricht in den Mittelpunkt gerückt, wie es sich gegenwärtig zwischen den beiden Eckpunkten Sprachwissen und Sprachkönnen darstellt. Mit Blick auf drei verschiedene, einander jedoch oft komplementäre Bereiche – Fremdsprachendidaktik, Fachsprachendidaktik sowie Kommunikation und Interkulturalität – werden in internationaler Perspektive aktuelle Ansätze und Methoden dargestellt und hinterfragt, die das gesamte Spektrum des Fremdsprachenunterrichts abdecken – von seiner theoretischen Ausrichtung bis hin zu der praktischen Fremdsprachenvermittlung. Dabei reichen die hier behandelten Zielsprachen vom Englischen über das Französische, das Spanische und das Deutsche bis hin zum Chinesischen und Russischen. Bedingt durch die Breite und den Umfang der Darstellung bietet die vorliegende Publikation sowohl für Linguisten und Fremdsprachendidaktiker als auch für Fremdsprachenlehrer und Studierende der modernen Philologien zahlreiche Anregungen. Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF) Herausgeber der Reihe: Prof. Dr. Thomas Tinnefeld
Sprachliche Mittel Im Unterricht Der Romanischen Sprachen
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Author : Christoph Bürgel
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2017-10-09
Sprachliche Mittel Im Unterricht Der Romanischen Sprachen written by Christoph Bürgel and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-10-09 with Language Arts & Disciplines categories.
Im Zuge der Kompetenzorientierung ist die Relevanz der sprachlichen Mittel – Aussprache, Wortschatz, Morphosyntax – als Voraussetzungen für fremdsprachliche kommunikative Kompetenz vor allem in der deutschen Fremdsprachendidaktik mitunter aus dem Blick geraten. Es scheint daher an der Zeit, ein neuerliches Augenmerk auf die Funktion und Bedeutung der sprachlichen Mittel für eine effiziente Ausbildung der interkulturellen kommunikativen Handlungsfähigkeit zu richten. Diese Aspekte hat die hier in Auswahl publizierte Sektion des XXXIV. Deutschen Romanistentags in Mannheim untersucht.
Daff Impulse Deutsch Als Fremd Und Fachsprache An Hochschulen
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Author : Ines-Andrea Busch-Lauer
language : de
Publisher: Frank & Timme GmbH
Release Date : 2019-01-25
Daff Impulse Deutsch Als Fremd Und Fachsprache An Hochschulen written by Ines-Andrea Busch-Lauer and has been published by Frank & Timme GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-25 with Language Arts & Disciplines categories.
Deutsch als Fremd- und Fachsprache (DaFF) wird international immer stärker nachgefragt. Eine wachsende Zahl von Studienbewerbern aus dem Ausland benötigt adäquate Deutschkenntnisse für die Bewältigung des akademischen Alltags in Deutschland. Wie Universitäten und Hochschulen auf diese Entwicklung reagieren, zeigen die hier gebündelten aktuellen Forschungsergebnisse. Sie umfassen die Rahmenbedingungen und Umsetzungsmöglichkeiten des DaFF-Unterrichts ebenso wie die Entwicklung von Curricula zum studienvorbereitenden und -begleitenden Deutschunterricht. Besondere Anforderungen an denUnterricht für verschiedene Zielgruppen (z. B. für Geflüchtete) und Fächer (MINT) stehen dabei im Vordergrund.
Facetten Der Fachsprachenvermittlung Englisch Hands On Esp Teaching
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Author : Ines-Andrea Busch-Lauer
language : de
Publisher: Frank & Timme GmbH
Release Date : 2015-08-31
Facetten Der Fachsprachenvermittlung Englisch Hands On Esp Teaching written by Ines-Andrea Busch-Lauer and has been published by Frank & Timme GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-08-31 with Language Arts & Disciplines categories.
Internationale Fachkommunikation verläuft zunehmend auf Englisch. Das erfordert von Nichtmuttersprachlern anwendungsbereite fachbezogene Fremdsprachenkenntnisse und Sprachfertigkeiten auf hohem Niveau. Die Autoren dieses Bandes diskutieren in 13 deutsch- und englischsprachigen Beiträgen bewährte Ausbildungsmodelle für Fachenglisch an Hochschulen mit einem Fokus auf Mechatronik, Bauingenieurwesen, Immobilienmanagement, Informatik, Physikalischer Technik, Wirtschaft, Maschinenbau, Automobilbau und Maritime English. Darüber hinaus werden Aspekte der Fertigkeitsentwicklung, der Entwicklung von Lernprogrammen, Prüfungsverfahren und e-Learning angesprochen. Kurzum – ein facettenreicher Band von Praktikern für Praktiker.
Faktorenkomplexion Fach Sprache
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Author : Thomas Tinnefeld
language : de
Publisher: htw saar
Release Date : 2020-12-30
Faktorenkomplexion Fach Sprache written by Thomas Tinnefeld and has been published by htw saar this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-30 with Language Arts & Disciplines categories.
In dem vorliegenden Band werden aktuelle Aspekte der Faktorenkomplexion (Fach)Sprache analysiert – eines Bereiches also, der sich durch erhebliche Aktualität, bemerkenswerte Allgegenwart und hohe Applikativität auszeichnet. Der gewählte Titel steht dabei für eine klare Orientierung an der Fachsprache, jedoch unter Zugrundelegung der mit dieser eng verbundenen Gemeinsprache. Dabei wird insbesondere – jedoch nicht ausschließlich – auf das Französische Bezug genommen. Behandelt werden neueste Entwicklungen der Fachsprachenforschung ebenso wie sprachliche und kommunikative Erscheinungen der Internet-Kommunikation, terminologische Reflexionen, Fachsprachen in Unterricht und Fremdsprachendidaktik, Mehrsprachigkeit in der Fachsprache, z.B. im europäischen Recht, und sogar Emotionen in der Fachsprache, um hier nur einige der behandelten Themen zu nennen. Der vorliegende Band enthält Beiträge von Klaus-Dieter Baumann, Peter Blumenthal, David Capitant, Svenja Dufferain-Ottmann, Karl-Heinz Eggensperger, Benjamin Fagard, Heidrun Gerzymisch, Frédérique Grim, Ellinor Haase, Heinz-Helmut Lüger, Franz-Joseph Meißner, Christiane Nord, Günter Schmale und Teresa Tomaszkiewicz.
Berufsbezogene Sprache Der Lehrenden Im Fremd Und Zweitsprachenunterricht
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Author : Eva Burwitz-Melzer
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2023-07-31
Berufsbezogene Sprache Der Lehrenden Im Fremd Und Zweitsprachenunterricht written by Eva Burwitz-Melzer and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-31 with Literary Criticism categories.
Im Fremd- und Zweitsprachenunterricht ist die Sprache gleichzeitig Medium und Gegenstand des Lernens. Die Lehrenden tragen durch den Gebrauch ihrer berufsbezogenen Sprache maßgeblich zum Gelingen des Unterrichts und zum Lernerfolg der Lernenden bei. Als berufsbezogene Sprache kann jede Sprachverwendung der Lehrer:innen, also mündliche und schriftliche Sprachverwendung, aber auch die wechselnde Verwendung von Zielsprachen sowie von Erst- bzw. Schulsprache(n) und weiteren Zweit- und Fremdsprachen inklusive non- und paraverbaler Botschaften angesehen werden. Spracherwerbs- und Lerntheorien stellen daher häufig die sprachliche Interaktion im Unterricht in den Mittelpunkt ihrer Betrachtungen. Während die Anforderungen an die Berufssprache der Lehrenden hoch sind, scheint die Berücksichtigung des Themas in der Lehrer:innenausbildung gering zu sein. Die Beiträge in diesem Band reflektieren und diskutieren die Besonderheiten der berufsbezogenen Sprache der Lehrenden im Fremd- und Zweitsprachenunterricht, deren Erforschung sowie mögliche Veränderungen im Rahmen der Lehrer:innenbildung.