Innovaci N Docente En Did Ctica De La Lengua Y La Literatura Teor A E Investigaci N


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Innovaci N Docente En Did Ctica De La Lengua Y La Literatura Teor A E Investigaci N


Innovaci N Docente En Did Ctica De La Lengua Y La Literatura Teor A E Investigaci N
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Author : Pilar Núñez Delgado
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2015-11-06

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El libro recoge varias aportaciones surgidas de un proyecto de innovación de la docencia universitaria desarrollado en la Universidad de Granada. El principal propósito de este ha sido dar a conocer —en el plano teórico y principalmente en la práctica— a los estudiantes de los grados de Maestro de Educación Infantil y de Maestro de Educación Primaria estrategias metodológicas adecuadas para el desarrollo de la competencia comunicativa y literaria de los escolares, dado que el ámbito de innovación que parece más rentable para lograr tales metas es, sin duda, el de la metodología. Esta metodología, entendida como el conjunto de criterios y decisiones que organiza la acción didáctica y que define el estilo educativo del docente, lejos de ser un elemento menor, es la clave para la implementación del necesario cambio que contribuya a desterrar el gramaticalismo y el historicismo que aún imperan en nuestras aulas. Los trabajos aquí compilados pueden ser útiles, por una parte, tanto para los docentes en ejercicio como para los que se preparan para serlo, especialmente para los de lengua y literatura. Además, también pueden guiar a profesores universitarios que forman a futuros docentes.



Innovacion Docente En Didatica De La Lengua Y La


Innovacion Docente En Didatica De La Lengua Y La
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Author : Irene Alonso Aparicio
language : es
Publisher:
Release Date :

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Encontrar formas de organizar as dinâmicas de aula que combinem equilibradamente o ambiente onde se trabalha e o êxito na realização dos objetivos propostos segue sendo grande desafio para docentes, além de ser um dos pontos chave da formação profissional que lhes diz respeito. Este livro aborda acrescenta uma rica reflexão a respeito do trabalho com projetos, demonstrando os ganhos que essa opção pode acrescentar ao ensino e ao aprendizado de línguas. O leitor encontrará também a análise a respeito da aprendizagem de línguas e conteúdos integrados, com ênfases na resolução de problemas.



Did Ctica De La Lengua Y La Literatura


Did Ctica De La Lengua Y La Literatura
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Author : Benjamín Mantecón Ramírez
language : es
Publisher:
Release Date : 1992

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Con este libro se propone como objetivo fundamental presentar a los profesores que se dedican a la enseñanza y a los alumnos de carreras docentes, un amtarial que les pueda servir de ayuda y guía tanto para la enseñanza como para ele parendizaje de esta asignatura.



Innovaci N Aplicada A La Did Ctica De La Lengua Y La Literatura


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Author : Beatriz Peña Acuña
language : es
Publisher: ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)
Release Date : 2020-01-07

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En este libro se ha realizado una revisión bibliográfica científica extensa en la que se ha pretendido tener una visión global de lo que está ocurriendo en innovación digital y analógica acerca de la Didáctica de la Lengua y la Literatura en el Grado de Educación Primaria y en el nivel de Educación Primaria. Se plantea una diversidad de metodologías docentes, de prácticas sugeridas, recursos digitales y métodos de investigación para evaluar la innovación. El libro está escrito en un lenguaje asequible para llegar a todos los públicos. Este volumen va dirigido a profesores universitarios docentes en el Grado de Educación Primaria o en el Máster de Profesorado u otros programas de posgrado de Educación dedicados a la Didáctica de la Lengua y la Literatura, aunque en algunos de sus recursos, plataformas, redes o apps se pueden aplicar en otros campos. También se dirige a los maestros de Educación Primaria y padres que quieran introducirse y disponer de una guía útil y práctica de lo que está pasando en innovación educativa, así como de metodologías de investigación, en especial la observación científica, para evaluar la praxis docente. En el texto también se encontrarán algunos estudios e investigaciones realizados en Educación Infantil. El libro se compone de varias partes desde un enfoque innovador y tecnológico. Una introducción general del libro. Traducimos la introducción al inglés y al italiano para mayor difusión del volumen y los contenidos que alberga. Un primer capítulo sobre el marco legislativo de la Lengua y la Literatura en el currículo de Educación Primaria. Un segundo capítulo de metodologías docentes aplicables a los alumnos universitarios de Grado de Educación Primaria para introducir o trabajar el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Un tercer capítulo con metodologías docentes aplicables a los discentes de Educación Primaria. Un cuarto capítulo con prácticas sugeridas sobre temát...



Did Ctica De La Lengua Y La Literatura


Did Ctica De La Lengua Y La Literatura
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Author : María Isabel de Vicente-Yagüe Jara
language : es
Publisher:
Release Date : 2018

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Did Ctica De La Lengua Y La Literatura Pol Ticas Educativas Y Trabajo Docente


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Author : Carolina Cuesta
language : es
Publisher: Miño y Dávila
Release Date : 2020-05-14

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Por qué indagar sobre los vínculos entre los enfoques didácticos de la lectura y la escritura, como reconfiguraciones de la enseñanza de la lengua y la literatura, que han asumido las orientaciones de las políticas educativas en la Argentina (también en la región y desde los años noventa). Porque al asumir una perspectiva etnográfica se revela que esos enfoques y esas políticas no se corresponden con las inquietudes e intereses que recurrentemente los actores de la enseñanza expresan en las aulas, mucho menos cuando se los observa desde la diversidad social, cultural y lingüística característica de nuestros territorios. De esta manera, se plantea volver al supuestamente vetusto problema de las metodologías de la enseñanza para desde allí resignificar y resolidarizar saberes que conforman la larga historia de la disciplina escolar con aquellos que les resultan novedosos para superar las vigilancias epistemológicas de los enfoques, junto con sus límites explicativos respecto de las aulas concretas donde se efectúan las enseñanzas y los aprendizajes.



Innovaci N Docente E Investigaci N En Educaci N Y Ciencias Sociales Nuevos Enfoques En La Metodolog A Docente


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Author : África Martos Martínez
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2021-12-16

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Identidades Docentes Y Formaci N De Profesorado En Did Ctica De La Lengua Y La Literatura


Identidades Docentes Y Formaci N De Profesorado En Did Ctica De La Lengua Y La Literatura
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Author : Manuel Fco. Romero Oliva
language : es
Publisher:
Release Date : 2022-05-30

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Identidades docentes y formación de profesorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Este libro es el resultado de la reflexión, experiencia e investigaciones del autor en el ámbito de la formación inicial de docentes para la enseñanza de la lengua y la literatura desde la actualización y la autentificación del currículo. El libro se compone de dos bloques: un primer bloque, donde desarrolla la epistemología de la didáctica de la lengua y la literatura desde una visión crítica del área; y un segundo bloque, donde se proponen estrategias para la enseñanza de las diferentes destrezas comunicativas. Un epílogo cierra el libro bajo la idea del tercer espacio educativo (Zeichner, 2010) como propuesta formativa que aúne las acciones de los saberes de la universidad con la escuela.



Did Ctica De La Lengua Y La Literatura Para Una Sociedad Pluriling E Del Siglo Xxi


Did Ctica De La Lengua Y La Literatura Para Una Sociedad Pluriling E Del Siglo Xxi
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Author : Antonio Mendoza
language : es
Publisher:
Release Date : 1997

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Innovaci N Educativa Aplicada A La Ense Anza De La Lengua


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Author :
language : en
Publisher: Dykinson
Release Date :

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El presente volumen reúne un conjunto de aportaciones vinculadas por un criterio común: todas ellas parten de la observación y análisis de la experiencia docente en el aula con el fin de acometer una propuesta de mejora de la didáctica. Lejos de limitarse a una única realidad educativa, las investigaciones abarcan diversas etapas y contextos de aprendizaje.Conforman la obra un total de ocho investigaciones sobre la innovación educativa aplicada a la didáctica de la lengua.Los resultados expuestos en esta obra proponen, en conclusión, metodologías innovadoras para la didáctica de la lengua. Todos ellos resultan del trabajo tanto de académicos independientes como de grupos de investigación conformados por especialistas en la materia. La interdisciplinariedad y variedad de las propuestas docentes del conjunto ofrecen a los interesados en la innovación educativa nuevas posibilidades para la mejora de su práctica docente, y también un punto de partida para desarrollar nuevas estrategias específicamente destinadas a la didáctica de la lengua.