Insegnare Con I Concetti Arte E Immagine
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Insegnare Con I Concetti Arte E Immagine
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Author : Mario Calidoni
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2007
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Insegnare Con I Concetti La Lingua Italiana
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Author : Carlo Coruzzi
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2007
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Insegnare Con I Concetti La Geografia
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Author : Maria Caccagni
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2007
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È soprattutto nella scuola primaria che la Geografia rischia di confondersi con altre discipline, quali la Geometria topologica e l'Educazione motoria e le scienze fisiche naturali, mentre i tentativi di rinnovare l'insegnamento della Geografia riguardano soprattuto la scuola secondaria.
Insegnare Con I Concetti Alla Scuola Dell Infanzia
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Author : AA. VV.
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2009-05-26T00:00:00+02:00
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1038.11
La Mediazione Didattica Per Una Teoria Dell Insegnamento
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Author : Elio Damiano
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2013-10-04T00:00:00+02:00
La Mediazione Didattica Per Una Teoria Dell Insegnamento written by Elio Damiano and has been published by FrancoAngeli this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-10-04T00:00:00+02:00 with Education categories.
1108.1.16
Il Sapere Dell Insegnare
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Author : Elio Damiano
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2007
Il Sapere Dell Insegnare written by Elio Damiano and has been published by FrancoAngeli this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
In questo libro si argomenta la tesi per la quale nell'insegnamento i "saperi" sono essenziali, ma l'insegnamento consiste in un lavoro specifico, sui saperi scientifici e sociali, che li "trasforma" in saperi insegnabili ed apprendibili: i "saperi scolastici."
Insegnare Con I Concetti La Musica
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Author : Piergiorgio Todeschini
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2007
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Il Mentore
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Author : Mario Castoldi
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2007
Il Mentore written by Mario Castoldi and has been published by FrancoAngeli this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
A lungo si è pensato che l'insegnamento fosse "un sapere senza mestiere", ovvero che bastasse una preparazione sui saperi da insegnare, senza alcuna preparazione pratica. Oggi sappiamo che non si può professionalizzare l'insegnante senza la guida di un insegnante esperto: il mentore, professionalità emergente. Questo Manuale vuole essere una sorta di "libro di testo" della formazione iniziale dell'insegnante, tra Tirocinio e Laboratorio, in quello spazio pedagogico peculiare collocato tra scuola e università. I due versi di lettura del volume corrispondono a due parti, opposte eppure complementari. La Parte Teorica disegna il prisma della professionalità del "formatore di scuola": gli insegnanti nel loro profilo personale e professionale, la scuola come organizzazione complessa, l'insegnamento come azione di scolarizzazione degli oggetti culturali. La Parte Pratica consiste di un eserciziario che serve ad operazionalizzare l'esplorazione del mondo scolastico definito nella corrispondente sezione teorica. Si tratta di un itinerario ordinato come un viaggio di formazione, costruito disponendosi nella prospettiva dell'insegnante novizio per accompagnarlo, un passo dopo l'altro, verso i luoghi critici dove si compie l'esperienza professionale: la scuola come ambiente fisico e relazionale, l'incontro con il collega-mentore, il dirigente scolastico, i gruppi dei docenti-colleghi; infine il teatro dell'aula, con gli alunni.
Il Manuale Dell Insegnante
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Author : Nicola Serio
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2016-05-17
Il Manuale Dell Insegnante written by Nicola Serio and has been published by Armando Editore this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-05-17 with Education categories.
Il volume prende le mosse dal programma d’esame incluso nel bando del Concorso a Cattedra 2016, trattando le problematiche, descritte distintamente per la scuola dell’infanzia, primaria e scuola secondaria di I e di II grado, relative alle discipline messe a concorso. Esso, mediante interventi di noti esperti, delinea un percorso tendenzialmente sistematico delle competenze disciplinari e metodologico-didattiche richieste ai docenti, sviluppando l’argomentazione in proiezione verticale, quasi sempre dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di II grado.
Le Storie D Italia Nel Curricolo Verticale
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Author : Associazione Clio '92
language : it
Publisher: Mnamon
Release Date : 2017-07-14
Le Storie D Italia Nel Curricolo Verticale written by Associazione Clio '92 and has been published by Mnamon this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-14 with Education categories.
L’Italia ha più storie Un patrimonio culturale generalizzato L'Italia è il paese dei siti e dei musei archeologici che contengono le tracce della presenza di gruppi umani paleolitici e neolitici e della civiltà romana e medievale. L'Italia è il paese dei centri urbani storici di impianto medievale e rinascimentale e ottonovecentesco. L'Italia è il paese delle chiese e dei conventi e di castelli e di palazzi di molte corti principesche. L'Italia è il paese dei paesaggi costruiti durante secoli e rimodellati man mano fino alla fine del ‘900. L'Italia è il paese dei tanti archivi di stato e locali e delle tante biblioteche che conservano edizioni rare. L'Italia è il paese dei teatri e della produzione di tante forme musicali. Tutti i beni culturali sono le tracce della presenza e delle attività svolte dalle comunità che si sono avvicendate nei diversi territori italiani. Storie d'Italia e beni culturali (e patrimonio culturale) sono un'endiadi: la conoscenza delle storie dovrebbe portare alla conoscenza dei beni culturali; la conoscenza dei beni culturali dovrebbe portare a pensare le storie d'Italia. Nell'insegnamento, conoscenza delle storie e conoscenza del patrimonio culturale dovrebbero procedere mano nella mano. dalla prefazione del curatore Ernesto Perillo