[PDF] Interaktionsstrukturen Im Unterricht - eBooks Review

Interaktionsstrukturen Im Unterricht


Interaktionsstrukturen Im Unterricht
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Interaktionsstrukturen Im Unterricht


Interaktionsstrukturen Im Unterricht
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Author : Norbert Derner
language : de
Publisher:
Release Date : 1984

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Unterricht Als Sprachlernsituation


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Author : Peter Martin Roeder
language : de
Publisher:
Release Date : 1976

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Videodokumentation Von Unterricht


Videodokumentation Von Unterricht
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Author : Henning Schluß
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-05-29

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Videoaufzeichnungen von Unterricht sind seit den 1970er Jahren ein wichtiges Medium der empirischen erziehungswissenschaftlichen Forschung und der Lehrerausbildung. Die dabei entstandenen Dokumente bilden inzwischen für die historische und vergleichende Unterrichtsforschung eine gänzlich neue Quellengattung, die bislang in deren Arbeiten kaum erschlossen wurde. Durch ihren Aufschluss kann nun auf die Ebene des konkreten Unterrichts in der historischen und vergleichenden Forschung zugegriffen werden. Die AutorInnen stellen Methoden der historischen und vergleichenden Analyse von Unterrichtsaufzeichnungen vor und diskutieren sie insbesondere am Beispiel der Unterrichtsaufzeichnungen aus der DDR („Videodatenbank Schulunterricht in der DDR“).



Elementarstrukturen Unterrichtlicher Interaktion


Elementarstrukturen Unterrichtlicher Interaktion
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Author : Thomas Wenzl
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2014-07-08

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Während sich Untersuchungen im Bereich der empirischen Unterrichtsforschung in der Regel zwei voneinander unabhängigen Forschungstraditionen zuordnen lassen – einer ‚pädagogischen‘, die sich mit den Bildungspotenzialen von Gegenständen und der Frage, wie diese praktisch zu heben seien, beschäftigt, und einer ‚erziehungswissenschaftlich-soziologischen‘, die sich explizit von den Inhalten des Unterrichts abwendet, um sich einem ‚hidden curriculum‘ zuzuwenden – nimmt diese Studie das Verhältnis von Sozialisationsfunktion und Bildungsanspruch im Unterricht in den Blick. Durch eine Rekonstruktion der Entwicklung der unterrichtlichen Interaktionsstruktur im Laufe der Schulzeit wird freigelegt, in welche intellektuelle Haltung der klassenöffentliche Unterricht Schüler einsozialisiert.



Interaktionsanalyse Im Unterricht


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Author : Otwin Loeser
language : de
Publisher:
Release Date : 1980

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Die Kenntnis der im Unterricht anzutreffenden Interaktionen ist ein Mittel zur Verbesserung der Unterrichtsgestaltung. Die kritische Reflexion der eigenen Unterrichtsführung setzt jedoch ein Erfassen der unterrichtsbestimmenden Interaktionsstrukturen voraus. Die vor- liegende Arbeit zeigt Möglichkeiten einer systematischen Aktivitäts- erfassung und -auswertung auf und zieht aufgrund empirisch gewonnener Daten unterrichtspraktische Schlüsse zur Verbesserung der Arbeit in der Klasse. Erfassung und Auswertung der Daten haben exemplarischen Charakter und sind auf zahlreiche pädagogische Situationen übertragbar.



Kompetenzorientierte Lernaufgaben Im Fremdsprachenunterricht


Kompetenzorientierte Lernaufgaben Im Fremdsprachenunterricht
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Author : Bernd Tesch
language : de
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2010

Kompetenzorientierte Lernaufgaben Im Fremdsprachenunterricht written by Bernd Tesch and has been published by Peter Lang this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Bildungsstandard categories.


Gegenstand dieser Arbeit sind kompetenzorientierte Lernaufgaben in ihrer doppelten Ausprägung: als Konzeption «auf dem Papier» und als Umsetzung in der Praxis. Als Konzeption «auf dem Papier» wurde eine erste Sammlung von Lernaufgabensequenzen («Rahmenaufgaben») des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen Berlin (IQB) als Teil eines Sammelbands bereits 2008 veröffentlicht. Während der praktischen Erprobung der Aufgabenentwürfe im Unterricht zeigte sich, wie unterschiedlich Lehrende und Lernende auf die Aufgaben reagierten. Im Buch wird nunmehr der praktische Umgang mit kompetenzorientierten Lernaufgaben auch empirisch untersucht und es werden auf diese Weise Lehr- und Lernkonzepte beschrieben, die für eine gelingende Umsetzung kompetenzorientierten Fremdsprachenunterrichts als besonders förderlich angesehen werden können.



Kernfragen Der Kunstdidaktik


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Author : Nicole Berner
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2022

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Geschlecht Und Gender Im Geschichtsunterricht


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Author : Lisa Konrad
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2017-12-04

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Welche Bedeutung haben Geschlecht und Gender im Handlungsfeld Schule? Anhand des Unterrichtsfaches Geschichte wird empirisch untersucht, welche Vorstellungen von Gender, Geschlechtsidentität, Geschlechterkonstruktionen und deren Bedeutungen für den Unterricht Lehrkräfte äußern und wie sich diese Vorstellungen, Überzeugungen und subjektiven Theorien im unterrichtlichen Handeln manifestieren. Die Befunde werden in Bezug zu Theorien professionellen Handelns und Wissens von Lehrkräften diskutiert.



Sch Lermitbestimmung Aus Sicht Von Sch Lern Und Lehrern


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Author : Elke Kurth-Buchholz
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2011

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Forum Qualitative Schulforschung 2


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Author : Georg Breidenstein
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-04-17

Forum Qualitative Schulforschung 2 written by Georg Breidenstein and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-04-17 with Social Science categories.


An ausgewählten zentralen Themen der Schulforschung werden bilanzierende Überblicke über den Stand der Qualitativen Schulforschung gegeben und Perspektiven diskutiert. Ausgewählte Projekte geben Einblicke in den neuesten Stand der interpretativen Erschließung der Unterrichtswirklichkeit und unterrichtlicher Bildungsprozesse.