Internationales Jahrbuch Der Erwachsenenbildung 2021


Internationales Jahrbuch Der Erwachsenenbildung 2021
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Internationales Jahrbuch Der Erwachsenenbildung 2021


Internationales Jahrbuch Der Erwachsenenbildung 2021
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Author : Michael Schemmann
language : de
Publisher: wbv
Release Date : 2021-08-20

Internationales Jahrbuch Der Erwachsenenbildung 2021 written by Michael Schemmann and has been published by wbv this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-20 with Education categories.


Die Ausgabe sammelt ausgewählte Beiträge zum Themenschwerpunkt "Optimierung in der Weiterbildung" in Anlehnung an den DGfE-Kongress, der im März 2020 coronabedingt ausfallen musste. Unterschiedliche Facetten der Optimierungsthematik aufgreifend werden folgende Themen diskutiert: differenzielle Inklusion in der beruflichen Bildung, pädagogisches und methodisch-didaktisches Können von Hochschullehrenden, Professionalisierung in der Weiterbildung vor dem Hintergrund von Digitalisierung und Mediatisierung, Optimierung und Organisationsentwicklung im Kontext migrationsbezogener Diversität, betriebliche Weiterbildungskulturen am Beispiel des BIBB-Qualifizierungspanels, Resilienz in Programmen der Erwachsenenbildung. In der Kategorie "Vermischtes" folgen ein Beitrag zu Dimensionen und Perspektiven von Innovationen sowie eine empirische Bestandsaufnahme zum Forschungsfeld "Erwachsenenbildung/Weiterbildung und Migration".



Internationales Jahrbuch Der Erwachsenenbildung 2021


Internationales Jahrbuch Der Erwachsenenbildung 2021
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Author : Michael Schemmann
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2021-08-31

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Die Ausgabe sammelt ausgewählte Beiträge zum Themenschwerpunkt "Optimierung in der Weiterbildung" in Anlehnung an den DGfE-Kongress, der im März 2020 coronabedingt ausfallen musste. Unterschiedliche Facetten der Optimierungsthematik aufgreifend werden folgende Themen diskutiert: differenzielle Inklusion in der beruflichen Bildung, pädagogisches und methodisch-didaktisches Können von Hochschullehrenden, Professionalisierung in der Weiterbildung vor dem Hintergrund von Digitalisierung und Mediatisierung, Optimierung und Organisationsentwicklung im Kontext migrationsbezogener Diversität, betriebliche Weiterbildungskulturen am Beispiel des BIBB-Qualifizierungspanels, Resilienz in Programmen der Erwachsenenbildung. In der Kategorie "Vermischtes" folgen ein Beitrag zu Dimensionen und Perspektiven von Innovationen sowie eine empirische Bestandsaufnahme zum Forschungsfeld "Erwachsenenbildung/Weiterbildung und Migration".



Researching Participation In Adult Education


Researching Participation In Adult Education
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Author : Michael Schemmann
language : de
Publisher:
Release Date : 2023

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Internationales Jahrbuch Erwachsenenbildung 2020


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Author : Michael Schemmann
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2020-11-26

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Schwerpunkt der Ausgabe ist die Erwachsenenbildungspolitik. Zunächst werden Forschungsfragen und methodische Zugänge zur bildungspolitischen Analyse in der Erwachsenenbildungsforschung vorgestellt, um anschließend empirische Ergebnisse zu Fragestellungen aus der Forschung vorzustellen. In verschiedenen Beiträgen beschreiben die Autorinnen und Autoren bildungspolitische Maßnahmen, Regulation und Finanzierung in den USA, Großbritannien, Spanien, Thailand und verschiedenen Entwicklungsländern, jeweils mit unterschiedlichen Schwerpunkten. Der Band greift theoretische Fundierungen auf, bespricht Methoden und präsentiert aktuelle empirische Befunde aus ausgewählten Forschungsprojekten. Rezensionen über "Rekrutierungserfahrungen und -strategien von KursleiterInnen und TrainerInnen" sowie "Classroom Behaviour Management in Further Adult and Vocational Education" u.a. ergänzen das Jahrbuch.



Adult Education Research And Neo Institutional Theory


Adult Education Research And Neo Institutional Theory
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Author : Michael Schemmann
language : de
Publisher:
Release Date : 2022

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Die Anwendung der neo-institutionellen Theorie in der Erwachsenenbildungsforschung ist Thema der 45. Ausgabe. In den Beiträgen werden Spielarten der Theorie, methodische Implikationen sowie empirische Studien diskutiert, die Phänomene in der Erwachsenen- und Weiterbildung mithilfe eines neo-institutionstheoretischen Rahmens untersuchen. Die Autorinnen und Autoren blicken zunächst auf neue Entwicklungen zur neo-institutionellen Theorie in Bezug zu vergleichender Forschung sowie auf die Erfassung des Institutionellen mithilfe der Grounded Theory. In drei empirischen Studien werden die Mechanismen der Verbreitung lebenslangen Lernens, das Konzept des institutionellen Unternehmertums sowie die Integration von Qualitätsmanagementsystemen in unterschiedlichen organisatorischen Kontexten beleuchtet. Weitere Beiträge befassen sich mit der Offenheit der Erwachsenenbildungsforschung sowie mit der Repräsentanz von Autorinnen und Autorenaus dem Globalen Süden in internationalen Zeitschriften der Erwachsenenbildung. Drei Rezensionen zu Neuerscheinungen mit den Themen Erwachsenenbildung und Migration, Large-Scale-Assessments in der Erwachsenenbildung zu Sozialisation und informellem Lernen schließen den Band ab.



Internationales Jahrbuch Der Erwachsenenbildung


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Author : Joachim H. Knoll
language : fr
Publisher:
Release Date : 1969

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International Comperative Adult Education Research


International Comperative Adult Education Research
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Author : Michael Schemmann
language : en
Publisher:
Release Date : 2017-10-02

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Internationales Jahrbuch Erwachsenenbildung 2019


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Author : Michael Schemmann
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2019-09-18

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Schwerpunkt des Jahrbuchs ist die Grundbildung Erwachsener. Die Autorinnen und Autoren betrachten das Thema aus verschiedenen Perspektiven. Dabei geht es beispielsweise um spezielle Anforderungen an Teilnehmende aus Alphabetisierungskursen oder in arbeitsplatznahen Bildungsangeboten unterschiedlicher Branchen. Weitere Themen sind die Professionalisierung der Lehrkräfte sowie die besonderen Anforderungen an deren Unterrichtskompetenzen. Eine Literaturschau zur Digitalisierung in der Erwachsenenbildung sowie ein Bericht zur Idee des lebenslangen Lernens in Laos ergänzen die Ausgabe.



Medienp Dagogische Professionalisierung In Der Beruflichen Weiterbildung


Medienp Dagogische Professionalisierung In Der Beruflichen Weiterbildung
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Author : Lukas Dehmel
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2023-10-28

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Das Buch setzt sich in einer qualitativ konzeptualisierten empirischen Analyse mit der medienpädagogischen Professionalisierung einer medienaffinen Zielgruppe von Lehrenden innerhalb der beruflichen Weiterbildung auseinander. Zusammenfassend geht es hierbei um die den gesamten Lebensverlauf begleitenden Prozesse und Prozeduren zur individuellen Beschäftigung mit Medien, um im Zusammenhang mit dem eigenen Lehrprozedere kompetent mit ihnen zu agieren. Die Arbeit schließt hier an Überlegungen aus der Erwachsenen- und Weiterbildungswissenschaft an und entwickelt sie mit Bezug auf medienpädagogische Forschungsansätze und Konzepte weiter. Zentral wichtig ist hierbei die Annahme, dass zugehörige medienverwiesene Vorgänge in den Biografien der Lehrenden nicht nur auf einer Ebene des Lehrens und Lernens ablaufen. Die Studie definiert zudem eine inhaltliche und eine organisatorische Ebene medienpädagogischer Professionalisierung und macht sie ebenso zum Gegenstand der qualitativ ausgerichteten Analyse. Dafür knüpft die Untersuchung an die biografietheoretischen Ideengrundlagen zur Beschreibung individueller Professionalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung an und verbindet sie mit dem in der Medienpädagogik entwickelten Analyseparadigma der biografischen Medienforschung.



Essential Readings In International And Comparative Adult Education


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Author : Jost Reischmann
language : en
Publisher: ZIEL Verlag
Release Date : 2021-06-01

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Often in international comparative studies, it is difficult to refer to older basic texts because they are hidden in old publications, difficult to locate. This book makes a selection of such old but 'essential' texts available and wants to docu-ment the long history of the international/ comparative perspective. 'Standing on the shoulder of giants' allows not only a grounded look back but hopefully also a reliable and experience-based look in the future. The editor of this book, Jost Reischmann, Prof. em., Bamberg University, Germany, has a long history in international and comparative adult education. He presented papers on conferences around the world, from San Diego (USA) to Soul (Korea). When the International Society for Comparative Adult Education (ISCAE) was founded in 1992, he became the first president and developed this society over many years. We hope this new book will help old-timers and new-comers to contribute to the enriching world of international comparative adult education.