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Investigaci N Acci N En El Aula


Investigaci N Acci N En El Aula
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Investigaci N Acci N En El Aula


Investigaci N Acci N En El Aula
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Author : Raúl Rojas Soriano
language : es
Publisher: Plaza y Valdes
Release Date : 1995-01-01

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Investigaci N Acci N En El Aula


Investigaci N Acci N En El Aula
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Author : Raúl Rojas Soriano
language : es
Publisher:
Release Date : 2002

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Investigaci N Acci N En El Aula


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Author : Lucila Haynes
language : es
Publisher:
Release Date : 1986

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La Investigaci N Acci N En El Aula


La Investigaci N Acci N En El Aula
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2006

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La Investigaci N Acci N


La Investigaci N Acci N
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Author : Antonio Latorre Beltran
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2003-02-14

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La innovación y el cambio pasan por un profesorado formado en una doble perspectiva: la disciplinar y la pedagógico-didáctica.



Investigaci N Acci N En El Aula


Investigaci N Acci N En El Aula
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1986

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La Investigaci N Acci N En Educaci N


La Investigaci N Acci N En Educaci N
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Author : John Elliott
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1990

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Las ideas de J. ELLIOTT han ido formando parte, progresivamente, del acervo cultural de una didáctica, renovadora en su teoría y en su práctica, que se va consolidando en nuestro país. El rico pensamiento del grupo de investigadores apegados a la práctica educativa que surge en torno a L. 8TENHOUSE, cuyos principales representantes son J. ELLIOTT y B. MACDONALD, ha despertado el interés creciente de profesores, colectivos profesionales y políticos de la educación preocupados, y sinceramente implicados, en los complejos procesos de renovación pedagógica en la escuela. El fecundo pensamiento de J. ELLIOTT se ofrece a los lectores de lengua castellana en esta acertada recopilación de sus más importantes artículos, escritos durante los últimos años. La selección que se presenta en este libro es de extraordinario interés por tres razones clave: -Porque nos ofrece la oportunidad de acceder a la presentación más completa del pensamiento pedagógico de este autor, tal y como se ha ido gestando en un interesante movimiento experiencial de interacción teoría-práctica o práctica-teoría. -Por el amplio, diversificado y sustancioso abanico de temas educativos tratados y debatidos en profundidad desde una perspectiva evidentemente crítica y alternativa. -Por la relevancia y significación que adquieren estas ideas en el crítico momento educativo actual en España.



El Cambio Educativo Desde La Investigaci N Acci N


El Cambio Educativo Desde La Investigaci N Acci N
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Author : John Elliott
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1993

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La investigación-acción ha destacado, en las últimas décadas, como una adecuada estrategia que contribuye al desarrollo profesional de los docentes y facilita innovaciones educativas. En este libro, John ELLIOTT analiza con detalle el movimiento de la investigación-acción y realiza una reconstrucción histórica de sus razones y de sus consecuencias en las instituciones escolares; examina sus posibilidades para transformar tanto la cultura profesional del profesorado que trabaja en las escuelas como de quienes se dedican a su formación yactualización; ofrece una guía práctica para su desarrollo en los centros escolares; explora sus potencialidades como resistencia creativa frente a la racionalidad tecnocrática que proponen las directrices gubernamentales; explica su rol en el contexto de las políticas de reforma propuestas por las administraciones educativas para la evaluación, formación y actualización del profesorado. El movimiento de la investigación-acción implica definir a profesoras y profesores como investigadores, como profesionales que reflexionan sobre sus propias prácticas en sus lugares de trabajo. John ELLIOTT, uno de los pedagogos que investiga más activamente dentro de esta perspectiva, proporciona valiosas aportaciones que son imprescindibles para todos aquellos profesionales implicados en la renovación educativa.



El Proyecto De Aula


El Proyecto De Aula
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Author : Hugo Cerda Gutiérrez
language : es
Publisher: Magisterio
Release Date : 2021-04-01

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Desde que Kilpatrick y Dewey propusieron su sistema de proyectos en esta modalidad pedagógica se ha transformado en una importante herramienta de apoyo del docente y el estudiante, particularmente al interior de un proceso formativo que cada vez demanda medios más ágiles para conectarse con la realidad. Su uso comienza a incrementarse cuando los currículos cerrados de la escuela tradicional entran en crisis y se inicia un proceso de apertura y flexibilización debido a las demandas de un mundo que vive en medio de vertiginosos y sorprendentes cambios. Ante la necesidad de que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación requiere, la Cooperativa Editorial Magisterio entrega la Colección Mesa Redonda como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la Colección Mesa Redonda autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de la pedagogía y de la educación; así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico a través de libros que propenden por una educación mejor.



Evaluar Para Aprender


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Author : Miguel Ángel, Santos Guerra
language : es
Publisher: Universidad de la Sabana
Release Date : 2018-03-01

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Este libro condensa los resultados de investigación en torno a la reflexión de las prácticas de enseñanza de varios profesores de las facultades de Educación, Comunicación, Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Filosofía, y de unidades especiales, como el Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras y el Centro de Tecnologías para la Academia, de la Universidad de La Sabana, Chía, Colombia.