Investigaci N Escritura Y Educaci N
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Investigaci N Escritura Y Educaci N
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1997
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Investigaci N Escritura Y Educaci N
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Author : Fabio Jurado Valencia
language : es
Publisher:
Release Date : 1994
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Entre La Lectura La Escritura Y La Educaci N
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Author : Josep Ballester-Roca
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2021-04-29
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Se cumplen ahora 30 años de la fundación de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL), vinculados a la disciplina y a su profesorado e investigadores. La efeméride representa un hito en el trayecto vital de la entidad y constituye un espacio idóneo para la reflexión, la revisión en profundidad de la historia del área, la cartografía de su situación actual a partir de sus retos y objetivos, y la reflexión en torno a sus perspectivas de futuro con las sociedades contemporáneas. El presente volumen responde por tanto, a la necesidad de ofrecer un texto de referencia para investigadores y profesorado de didáctica de las literaturas y las lenguas (DLL). De acuerdo con esta finalidad se ha reunido a un destacado número de expertos que desde su dilatada trayectoria han contribuido a la consolidación de la disciplina y han inaugurado líneas de trabajo para las investigaciones de los años venideros. A través de esta monografía se facilita el acceso a voces relevantes, dispersas hasta ahora en las diferentes vías de difusión de la investigación, desde las que aproximarse a las temáticas y ejes centrales en DLL, pero también se efectúa un certero diagnóstico de la disciplina en el momento actual mediante la fructífera combinación entre la mirada histórica y la reflexión crítica en forma de revisión de sus finalidades, líneas de investigación y retos a los que dar respuesta.
Lectura Escritura E Investigaci N En La Educaci N Superior
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Author : Ochoa Sierra, Ligia
language : es
Publisher: Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Release Date : 2018-04-03
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¿Qué es investigar? ¿Cómo se escribe una tesis? Estas son preguntas frecuentes que los estudiantes y docentes se hacen a lo largo de su labor académica. En este texto se muestra la estrecha relación que hay entre leer, escribir e investigar y ofrece una panorámica clarificadora y didáctica de cómo escribir la investigación en géneros discursivos como la tesis o en subgéneros como el resumen. Así mismo el libro explica las maneras cómo se puede dialogar con otros investigadores que se han ocupado del mismo objeto de conocimiento, sin perder la identidad como autores del propio trabajo. Investigar no es propio de personas excepcionales, sino de todo aquel que tenga una pregunta auténtica y una estrategia metodológica adecuada. En este proceso resulta útil tener una guía que explique paso a paso qué hacer y cómo hacerlo. Este libro espera convertirse en esa guía de investigación, dirigida a estudiantes que están elaborando una tesis de maestría o doctorado, con el fin de que culminen con éxito su investigación. También es útil para profesores que orientan los seminarios de investigación en tanto hace explícitas una serie de consideraciones y orientaciones sobre las categorías de un proyecto investigativo, de una tesis y de los subprocesos de orden cognitivo involucrados en la comprensión y producción de textos académicos.
Lectura Y Escritura En La Educaci N Superior
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Author : Jhon Jaime Osorio Osorio
language : es
Publisher: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
Release Date : 2006
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Lectura Y Escritura Acad Mica En La Universidad Del Valle Caracterizaci N De Pr Cticas Y Tendencias
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Author : Gloria Rincón
language : es
Publisher: Universidad del Valle
Release Date : 2013-03-26
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¿A qué se deben las dificultades que los estudiantes están enfrentando en la apropiación del conocimiento de campos de saber específico? Tienen estas dificultades que ver con sus modos de leer y escribir? ;Qué hace la Universidad al respecto Preguntas como estas hacen parte de las agendas de los investigadores interesados en responder a la hipótesis según la cual los problemas de lectura y escritura académica que enfrentan los jóvenes que ingresan a la Universidad son externos al espacio formativo universitario y se deben haber resuelto previamente. Frente a esta consideración, en este trabajo se plantea que la alfabetización académica, más que un estado se concibe como un proceso continuo y dinámico que se debe entender en su especificidad. En este sentido, precisan que las prácticas de lectura y escritura que se exigen en la educación superior son también específicas, por lo cual es necesario trabajar con quienes ingresan en este nivel formativo en la perspectiva de resolver su relación con las nuevas lógicas de comprensión y producción del conocimiento. Los autores hacen un llamado para que los aportes de este tipo de investigaciones se articulen a las directrices curriculares sobre lectura y escritura en la Universidad, de manera que se propicien nuevas orientaciones didácticas y pedagógicas que contribuyan a la formación integral. Frente a esta consideración, en este trabajo se plantea que la alfabetización académica, más que un estado se concibe como un proceso continuo y dinámico que se debe entender en su especificidad. En este sentido, precisan que las prácticas de lectura y escritura que se exigen en la educación superior son también específicas, por lo cual es necesario trabajar con quienes ingresan en este nivel formativo en la perspectiva de resolver su relación con las nuevas lógicas de comprensión y producción del conocimiento. Los autores hacen un llamado para que los aportes de este tipo de investigaciones se articulen a las directrices curriculares sobre lectura y escritura en la Universidad, de manera que se propicien nuevas orientaciones didácticas y pedagógicas que contribuyan a la formación integral.
Investigaciones E Innovaciones Del Idep
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Author : Bogotá (Colombia). Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
language : es
Publisher:
Release Date : 2001
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Escribir En La Universidad
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Author : Alfonso Vargas Franco
language : es
Publisher: Universidad del Valle
Release Date : 2007
Escribir En La Universidad written by Alfonso Vargas Franco and has been published by Universidad del Valle this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Academic writing categories.
CONTENIDO: Escritura y cultura académica (elementos teóricos para el profesor) - El impacto de la escritura en el desarrollo del pensamiento y la comprensión - Tendencias recientes en la investigación sobre las prácticas educativas de composición escrita - La situación de enunciación - Tipologías del discurso - Los signos de puntuación - Estrategias para elaboración de resúmenes - Textos argumentativos - Macroestructura de textos expositivos y argumentativos - La reseña crítica - El ensayo argumentativo - Análisis comparativos de ensayos argumentativos - Ensayos o artículos de tipo académico.
La Escritura En La Ense Anza Secundaria
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Author : Glòria Sanz Pinyol
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2000-11-15
La Escritura En La Ense Anza Secundaria written by Glòria Sanz Pinyol and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000-11-15 with Education categories.
Propone una reflexión atenta y realista sobre las implicaciones del proceso de elaboración de textos en la enseñanza de la expresión escrita. Por una parte, relaciona los procesos cognitivos con las tareas de escritura en el aula y, por otra, tiene en cuenta, en la selección de los tipos de textos, aquellos usos escritos más significativos desde el punto de vista académico y sociocultural. Si en su primera parte se recogen una serie de reflexiones pedagógicas sobre la enseñanza de la escritura en la enseñanza secundaria, en su segunda parte se ofrecen orientaciones didácticas y consejos y actividades en torno a diversos tipos de textos, de una evidente utilidad para las tareas docentes en las aulas y, por consiguiente, para el trabajo cotidiano con el alumnado. Por tanto, este libro no sólo aporta ideas y reflexiones sugerentes sobre la enseñanza de la escritura en las aulas sino que, además, y sobre todo, ofrece una enumeración exhaustiva de técnicas útiles en los procesos de elaboración de textos escritos y las ilustra con todo detalle.
Los Estudiantes De Grado
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Author : Gloria Vadori
language : es
Publisher: Eduvim
Release Date : 2010
Los Estudiantes De Grado written by Gloria Vadori and has been published by Eduvim this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Education categories.
Este libro sintetiza los principales resultados, logrados en dos proyectos de tipo exploratorios relacionados a la investigación de los alumnos universitarios. El primero se realizó desde el punto de vista psicogenético, indagando las etapas que atravesaban los alumnos cuando aprendían a investigar. Los resultados pueden sintetizarse en dos puntos centrales: los estudiantes presentaron dificultades para argumentar y para entender la diferencia entre investigar e intervenir en la realidad. El segundo proyecto presentado en este libro trata sobre los procesos de investigación de los alumnos universitarios, aunque referido al TFG (Trabajo Final de Grado), desde un punto de vista más general puesto que no sólo se refiere a lo cognitivo. Se indagó la forma de los alumnos de hallar un director, la relación con el director, las motivaciones de los estudiantes para realizar el TFG, los obstáculos para hallar y entender la bibliografía, las estrategias de estudio, la comprensión lectora y el conocimiento metacognitivo, las competencias en escritura, computación e idioma, la organización del tiempo y la comprensión de la metodología de la investigación y las teorías implícitas sobre la ciencia.