La Escritura En La Ense Anza Secundaria
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La Escritura En La Ense Anza Secundaria
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Author : Glòria Sanz Pinyol
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2000-11-15
La Escritura En La Ense Anza Secundaria written by Glòria Sanz Pinyol and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000-11-15 with Education categories.
Propone una reflexión atenta y realista sobre las implicaciones del proceso de elaboración de textos en la enseñanza de la expresión escrita. Por una parte, relaciona los procesos cognitivos con las tareas de escritura en el aula y, por otra, tiene en cuenta, en la selección de los tipos de textos, aquellos usos escritos más significativos desde el punto de vista académico y sociocultural. Si en su primera parte se recogen una serie de reflexiones pedagógicas sobre la enseñanza de la escritura en la enseñanza secundaria, en su segunda parte se ofrecen orientaciones didácticas y consejos y actividades en torno a diversos tipos de textos, de una evidente utilidad para las tareas docentes en las aulas y, por consiguiente, para el trabajo cotidiano con el alumnado. Por tanto, este libro no sólo aporta ideas y reflexiones sugerentes sobre la enseñanza de la escritura en las aulas sino que, además, y sobre todo, ofrece una enumeración exhaustiva de técnicas útiles en los procesos de elaboración de textos escritos y las ilustra con todo detalle.
Escribir Para Aprender
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Author : Navarro Nieto, Federico
language : es
Publisher:
Release Date : 2013
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Reparar La Escritura
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Author : Daniel Cassany Comas
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 1993-03-25
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Una de las tareas del maestro es reparar las averías de las redacciones: faltas de ortografía, frases perdidas, párrafos rotos, etc. Se trata no sólo de corregir los textos de los alumnos, sino de ayudarles a mejorar sus capacidades de expresión escrita. El libro es una reflexión exhaustiva y práctica sobre esta tarea, con propuestas didácticas, ejemplos y comentarios. Pretende ayudar a maestros y alumnos a encontrar utilidad, satisfacción -¡e incluso diversión!- en la corrección.
La Escritura Personal Como Factor Potenciador De La Educaci N De Los Sujetos De La Escuela Secundaria
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Author : Oscar Henao Mejia
language : es
Publisher:
Release Date : 2004
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El Quehacer De La Escritura Propuesta Didactica Para La Ense Anza
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Author :
language : es
Publisher: UNAM
Release Date : 2007
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La Ense Anza De La Lengua En La Escuela Media
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Author : Marcia A Arbusti
language : es
Publisher: Independently Published
Release Date : 2020-11-18
La Ense Anza De La Lengua En La Escuela Media written by Marcia A Arbusti and has been published by Independently Published this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-18 with categories.
Esta publicación es la tercera de una colección que tiene como objetivo tomar diversas contribuciones teóricas sobre el tratamiento didáctico de contenidos específicos, apuntando a resoluciones didácticas posibles. En ella conviven las miradas de dos especialistas, de las Ciencias de la Educación y de las Ciencias del Lenguaje. Sin embargo es sobre la base realista de la convención docente -Área de Lengua- desde donde partimos para llegar a una visión respetuosa de los encuadres teóricos que nos acerque a las dimensiones posibles del desarrollo de las Ciencias del Lenguaje en la escuela media, que a veces se diluyen en zonas interdisciplinares.El objeto de este libro es un campo de trabajo de límites dudosos y cambiantes. No se tratará de un estudio crítico de teorías ni tampoco de un repositorio de estrategias didácticas. Lo que trataremos de hacer es fundamentar cada una de nuestras elecciones que comenzarán con aquellos aspectos de los temas y problemas relacionados con el lenguaje que, creemos, deberían ser conocidos por los alumnos de la escuela media, con el compromiso de mostrar cómo esos conocimientos podrían verse reflejados en mejores prácticas lingüístico discursivas. HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -PRIMERA PARTE: La enseñanza como preocupación teórica de la didáctica y como preocupación teórico-práctica de los profesores.1.Fundamentos teóricos que justifican la articulación entre Didáctica General y específicas.2.La planificación de la enseñanza como decisión profesional del docente.3.La organización de la enseñanza en el aula.-SEGUNDA PARTE: Del orden de los conocimientos1.El objeto epistemológico y los objetivos didácticos.2.Los conocimientos sociolingüísticos.3.Los conocimientos lingüísticos y gramaticales.4.Los conocimientos sobre el sistema de escritura.-SEGUNDA PARTE:1.Del orden de los conocimientos en las prácticas.2.Los discursos en las prácticas de lectura y de escritura.3.La gramática en las prácticas de lectura y escritura.4.Ortografía y puntuación en las prácticas de escritura.-PROPUESTAS PARA LEER EN LA ESCUELACon este libro usted podrá reflexionar sobre la enseñanza de las ciencias del lenguaje ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas didácticas para la enseñanza de lengua en la escuela secundaria! educación, enseñanza, pedagogía, ciencias del lenguaje, formación docente, secundaria, escuela media.
Mis Primeros Pasos
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Author : Verónica Sierra Blas
language : en
Publisher:
Release Date : 2008
Mis Primeros Pasos written by Verónica Sierra Blas and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Education categories.
Hace tiempo que tanto la antropología como la historia de la cultura escrita o la lingüística vienen llamando la atención sobre los usos más comunes y ordinarios de la razón gráfica. En lo que concierne a las es-crituras cotidianas en su dimensión educativa, su constitución como objeto de interés historiográfico tiene mucho que ver tanto con la importancia que les han asignado algunas corrientes pedagógicas como con el acercamiento entre la historia de la cultura escrita y la historia de la educación. En esa perspectiva, este libro se detiene expresamente en las actividades de escritura desplegadas cotidianamente en diversos contextos educativos, sobre todo en las efectuadas a mano por quienes dan sus primeros pasos en el mundo de la cultura escrita, ya sea en escuelas primarias o en espacios extraescolares, a edades tempranas o en plena madurez, pero sin por ello descuidar otras prácticas realizadas en centros de enseñanza secundaria e incluso universitaria. Exámenes, cuadernos escolares, grafitis, diarios, agendas y cartas son, principalmente, las modalidades escritas que se asoman a estas páginas con el fin de profundizar en los usos y significados dados a la escritura en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Did Ctica De La Escritura En La Escuela Primaria Y Secundaria
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Author : Lucy McCormick Calkins
language : es
Publisher:
Release Date : 1997
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Leer Y Escribir En Las Zonas De Pasaje
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Author : Gustavo Bombini
language : es
Publisher: Editorial Biblos
Release Date : 2022-05-10
Leer Y Escribir En Las Zonas De Pasaje written by Gustavo Bombini and has been published by Editorial Biblos this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-10 with Education categories.
Nuevas relaciones con el conocimiento, nuevas instituciones, nuevos reglamentos, nuevos textos, nuevas discusiones: el ingreso a los estudios superiores constituye un complejo desafío para la pedagogía del nivel que debe asumir este trayecto de formación de los estudiantes como una problemática específica. Revisar las expectativas sobre lo que deben poseer como capital cultural quienes ingresan a los estudios superiores, qué prácticas de lectura y escritura deberían manejar con idoneidad, cuáles son los textos cuyas fórmulas probadas asegurarían el éxito en los nuevos contextos es el punto de partida que invita a una reflexión pedagógica que –sin dejar de reconocer los obstáculos o dificultades que los nuevos estudiantes encuentran a la hora de leer y escribir textos en el nuevo espacio– no se agote en la mirada deficitaria sobre los ingresantes. Ellos llegan a la puerta de los estudios superiores siendo poseedores de una experiencia cultural diversa, y desde ella construyen sus recorridos hacia las propuestas que el nivel les ofrece. Por eso, las prácticas de lectura y escritura en zonas de pasaje requieren un abordaje amplio que ponga en juego otras categorías más allá de las referidas a las cuestiones textuales. Proponemos entonces transitar ese modo –social e histórico– de apropiación de la cultura escrita en diversidad de géneros más flexibles que permitan a los jóvenes ir apropiándose de las convenciones epistemológicas del nivel. Los autores, profesores e investigadores de universidades nacionales y de profesorados terciarios, ponen en juego en Leer y escribir en las zonas de pasaje una serie de experiencias y una diversidad de reflexiones acerca de este momento crucial de la formación de los futuros graduados del nivel superior.
Res Menes Para Aprender En Educaci N Secundaria Obligatoria Y En Bachillerato
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Author : Gràcia García, Marta
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
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