Investigaci N Y Mediaci N En Patrimonio Cultural Museos Entornos Y Paisajes Sensoriales


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Investigaci N Y Mediaci N En Patrimonio Cultural Museos Entornos Y Paisajes Sensoriales


Investigaci N Y Mediaci N En Patrimonio Cultural Museos Entornos Y Paisajes Sensoriales
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-10-13

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Conservaci N Preventiva En Museos Evaluaci N De Riesgos


Conservaci N Preventiva En Museos Evaluaci N De Riesgos
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Author : Paula Jimena Matiz L
language : es
Publisher: Universidad Externado
Release Date : 2006-01-02

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Este documento surgió como trabajo de grado para optar un título profesional del programa de Restauración y conservación de Bienes Muebles de la Universidad Externado de Colombia y fue dirigido por la restauradora Gloria Mercedes Vargas Tisnés.Como trabajo académico se inscribe dentro de la línea de investigación de conservación preventiva, y responde al actual desafío de trasladar los esfuerzos en torno a la solución de problemas puntuales hacia la aplicación de estrategias y acciones de carácter preventivo.La conservación preventiva es una necesidad fundamental para las entidades que custodian el patrimonio cultural, pues resulta indispensable para asegurar el eficaz cumplimiento de sus funciones. De esta manera, el planteamiento preventivo ofrece un radio de acción más amplio, donde uno de sus principales aportes es el enfoque sistemático, global e integral frente a la protección de los bienes culturales.El objetivo del trabajo de grado se deriva de la necesidad de aportar metodologías para el desarrollo de investigación es en el área de conservación preventiva y una propuesta metodológica de evaluación de riesgos para colecciones de museos, de la cual se espera que surjan ajustes y transformaciones según las particularidades y necesidades de la diversidad de museos colombianos y de la región y a partir de las nuevas investigaciones que se generen sobre el tema.Como trabajo académico se inscribe dentro de la línea de investigación de conservación preventiva, y responde al actual desafío de trasladar los esfuerzos en torno a la solución de problemas puntuales hacia la aplicación de estrategias y acciones de carácter preventivo.La conservación preventiva es una necesidad fundamental para las entidades que custodian el patrimonio cultural, pues resulta indispensable para asegurar el eficaz cumplimiento de sus funciones. De esta manera, el planteamiento preventivo ofrece un radio de acción más amplio, donde uno de sus principales aportes es el enfoque sistemático, global e integral frente a la protección de los bienes culturales.El objetivo del trabajo de grado se deriva de la necesidad de aportar metodologías para el desarrollo de investigación es en el área de conservación preventiva y una propuesta metodológica de evaluación de riesgos para colecciones de museos, de la cual se espera que surjan ajustes y transformaciones según las particularidades y necesidades de la diversidad de museos colombianos y de la región y a partir de las nuevas investigaciones que se generen sobre el tema.La conservación preventiva es una necesidad fundamental para las entidades que custodian el patrimonio cultural, pues resulta indispensable para asegurar el eficaz cumplimiento de sus funciones. De esta manera, el planteamiento preventivo ofrece un radio de acción más amplio, donde uno de sus principales aportes es el enfoque sistemático, global e integral frente a la protección de los bienes culturales.El objetivo del trabajo de grado se deriva de la necesidad de aportar metodologías para el desarrollo de investigación es en el área de conservación preventiva y una propuesta metodológica de evaluación de riesgos para colecciones de museos, de la cual se espera que surjan ajustes y transformaciones según las particularidades y necesidades de la diversidad de museos colombianos y de la región y a partir de las nuevas investigaciones que se generen sobre el tema.El objetivo del trabajo de grado se deriva de la necesidad de aportar metodologías para el desarrollo de investigación es en el área de conservación preventiva y una propuesta metodológica de evaluación de riesgos para colecciones de museos, de la cual se espera que surjan ajustes y transformaciones según las particularidades y necesidades de la diversidad de museos colombianos y de la región y a partir de las nuevas investigaciones que se generen sobre el tema.



Interpretaci N Del Patrimonio En Museos Y Lugares Culturales


Interpretaci N Del Patrimonio En Museos Y Lugares Culturales
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Author : Antonio Espinosa Ortiz
language : es
Publisher:
Release Date : 2023

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Evaluaci N Tic En El Patrimonio Cultural Metodolog As Y Estudio De Casos


Evaluaci N Tic En El Patrimonio Cultural Metodolog As Y Estudio De Casos
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Author : Cèsar Carreras Monfort
language : es
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2009

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A medida que las TIC se incorporan al patrimonio, surge la duda de si éstas se utilizan convenientemente para el fin que han sido creadas. En nuestro caso, gran parte de las aplicaciones TIC se han desarrollado para mejorar la comunicación con los visitantes. Ahora bien, ¿realmente el público reconoce esta nueva experiencia? La evaluación de las TIC en entornos patrimoniales es una disciplina distinta a los estudios de público clásicos incluye aspectos de ingeniería (p.e. utilidad, usabilidad, accesibilidad, confort), de didáctica y de comunicación.



Investigaci N Y Experiencias En Educaci N Art Stica Creatividad Y Patrimonio Cultural


Investigaci N Y Experiencias En Educaci N Art Stica Creatividad Y Patrimonio Cultural
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Author :
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2022-08-03

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Los trabajos que contiene este libro muestran la amplitud de posibilidades y opciones a la hora de abordar la investigación vinculada al patrimonio y a las artes, con una notable presencia de textos que responden a una inquietud educativa y al reto de la mediación. Se trata de una obra que contiene 48 capítulos centrados temáticas de actualidad y experiencias recientes vinculadas a la educación patrimonial, por un lado, y al aprendizaje y la enseñanza de las artes y la creatividad, por otro. En sus páginas, se describen actividades y propuestas que amplían el concepto de patrimonio y lo revisan desde la mirada creadora, con ejemplos como la reinterpretación del paisaje o de la ciudad, entre otros enfoques posibles. Además, se profundiza en estrategias de alfabetización visual, artística y mediática, con investigaciones sobre dibujo, grabado, cine o redes sociales. Se trata de un material de gran utilidad para quien tenga interés en conocer y consultar la amplia gama de posibilidades de desarrollo investigador de la Educación Artística.



Arte Y Museos Del Siglo Xxi Entre Los Nuevos Mbitos Y Las Inserciones Tecnol Gicas


Arte Y Museos Del Siglo Xxi Entre Los Nuevos Mbitos Y Las Inserciones Tecnol Gicas
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Author : Mª Luisa Bellido Gant (ed.)
language : es
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2014-01-24

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Este libro pretende centrarse en el surgimiento y consolidación de nuevas tipologías museísticas que se adaptan a colecciones alternativas, y en los avances que las TICs están aportando al museo y a la obra de creación. Se estructura en tres grandes bloques dedicado a “Nuevos ámbitos de musealización” donde se recogen ejemplos de museos y exposiciones de fotografía, cine, arquitectura, patrimonio inmaterial y musealización del territorio con el caso de las ciudades mineras de Latinoamérica. Un segundo bloque dedicado a los “Museos y las TICS”, tema ampliamente abordado por la historiografía pero que requiere de actualización constante y donde se reflexiona sobre el genoma digital del museo y su problematización digital, las relaciones entre lo tecnológico y la educación, temas de propiedad intelectual y museos, TICs y discapacidad. El tercer bloque dedicado al “Arte y TICs” analiza los cambios y al surgimiento de nuevas prácticas artísticas como el computer art, el video mapping o el videojuego, también a las transformaciones que la Realidad Aumentada está otorgando a dichas manifestaciones y como se abordan los nuevos proyectos curatoriales.



Dise Ar Un Museo Virtual


Dise Ar Un Museo Virtual
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Author : Ricard Huerta
language : es
Publisher: Aula Magna
Release Date : 2023-06-21

Dise Ar Un Museo Virtual written by Ricard Huerta and has been published by Aula Magna this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-21 with Language Arts & Disciplines categories.


El universo digital ha dado paso a nuevas formas de comunicación, alterando nociones que parecían inamovibles. Frente a los grandes museos con sedes en arquitecturas espectaculares y enormes fuentes de financiación, Internet permite que cualquier persona pueda crear su propio museo. El espacio online ha trastocado así la implacable realidad material a la que se aferran las instituciones convencionales. Las experiencias que vivimos en red están marcadas por la rapidez, el desenfreno, las realidades líquidas, los nuevos marcos ideológicos y el entusiasmo de corte visual, bajo la atenta mirada de los algoritmos y las estadísticas que vigilan nuestras pautas de consumo en el mundo de la cultura, transformando los conceptos, los procesos y las formas de experimentar. Los cambios responden a un nuevo modelo de relación con los públicos, aunque perduran esquemas muy arraigados. El concepto de museo sigue vigente, evolucionando hacia una perspectiva digital e interactiva, adaptándose sigilosamente a las nuevas necesidades, desde un posicionamiento de corte global. Si queremos que la ciudadanía disfrute de la experiencia del museo en el universo digital, no podemos repetir los errores del museo tradicional. Este libro presenta un abanico de posibilidades para intentarlo a partir de la experiencia que tienen sus autores en el diseño y gestión de un museo virtual, una poderosa herramienta educativa para la sociedad del siglo XXI.



Espacios Estimulantes


Espacios Estimulantes
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Author : Romà de la Calle
language : es
Publisher: Universitat de València
Release Date : 2007

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Participan en este libro especialistas destacados en la materia de diferentes países. Han colaborado varias Universidades (Complutense de Madrid, Santiago de Compostela, Granada, Girona, Valladolid, Oviedo, Barcelona, València, University of East Anglia), así como entidades de referencia del ámbito internacional (ICOM, Engage) y museos con un amplio potencial educativo (Centre Pompidou, de París, Centre d’Art La Panera, de Lleida). Los textos aportados nos hablan de la idea de patrimonio cultural, incluyendo no solamente el tradicional concepto del patrimonio arquitectónico y artístico, sino ampliándolo a un conjunto de nuevas posibilidades, borrando las fronteras tradicionales, y sin olvidar tampoco los temas del patrimonio inmaterial, de tanta actualidad e interés. De esta manera, se reflexiona sobre las capacidades educativas de los museos y su influencia en la formación de los futuros ciudadanos.



La Investigaci N En Educaci N Patrimonial Evoluci N Y Estado Actual A Trav S Del An Lisis De Indicadores De Alto Impacto


La Investigaci N En Educaci N Patrimonial Evoluci N Y Estado Actual A Trav S Del An Lisis De Indicadores De Alto Impacto
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Author : Fontal, Olaia
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :

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El Patrimonio Inmaterial Y El Museo


El Patrimonio Inmaterial Y El Museo
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Author : Victoria Pontes Giménez
language : es
Publisher:
Release Date : 2022

El Patrimonio Inmaterial Y El Museo written by Victoria Pontes Giménez and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022 with categories.


Aunque la inmaterialidad del patrimonio estaba largamente asentada en algunos contextos y ámbitos disciplinares, el impulso recibido tras la aprobación de la Convención para la salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial lo ha terminado convirtiendo en un concepto de moda, habitual en medios de comunicación y redes sociales. Sin embargo, a pesar de su enorme popularidad y proyección internacional, sigue provocando desconcierto, incomprensión, rechazo, sorpresa o burla. Y es que, al contrario de lo que pueda parecer, hay una gran diversidad de prácticas, conocimientos y costumbres que no se agota en el listado de elementos reconocidos como «Patrimonio Inmaterial de la Humanidad». Para contrarrestar esta tendencia, nos hemos propuesto ampliar el abanico de posibilidades y contestar las visiones preestablecidas, destacando elementos a priori alejados de los discursos dominantes.El papel del museo en la salvaguarda del patrimonio inmaterial ha sido muy cuestionado, pero no podemos negar que es uno de los retos a los que hay que hacer frente. Si nos preguntamos qué hay más allá de esos monumentos inmateriales y museos raros que dominan hoy nuestro imaginario, encontramos un repertorio imposible de abarcar y de anticipar en este momento. Y es que, lejos de quedar circunscrito a un modelo o práctica, los principios introducidos por la Unesco permiten abordarlo como un nuevo paradigma patrimonial, por lo que es importante abordar este análisis cuanto antes. No hay ni que decir que nos encontramos ante un objeto de estudio incipiente, a la vez que controvertido, que puede abordarse desde diferentes puntos de vista. En nuestro caso, se trata de reflexionar sobre las que creemos que son las principales implicaciones conceptuales y museográficas de los discursos sobre el patrimonio inmaterial. En ningún momento hemos pretendido realizar un análisis exhaustivo, ni abordar el estudio de unos pocos casos en profundidad, sino identificar tendencias dominantes, hablar de prácticas que nos han parecido interesantes y plantear los principales problemas con los que nos encontramos. En este contexto, en el que queda tanto por hacer, queremos contribuir con lo que esperamos que sea un punto de partida para posteriores investigaciones.