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Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2022


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Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2022


Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2022
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Author : Jingmin Cai
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2024-03-29

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Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeiträge zur Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und des Austausches zwischen Deutschland und China stehen. Als dialogisch angelegte Plattform entwickelt dieses Jahrbuch die Fachhochschulforschung weiter und schafft eine erste konzeptuelle und publikatorische Rahmung für die weitere Selbstreflexion und Identitätsbildung des Konzepts "angewandte Wissenschaften".



Jahrbuch Des Instituts F R Angewandte Forschung 2022 Festschrift F R Helmut Hopp


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Author : Jörg Dürrschmidt
language : de
Publisher: Richard Boorberg Verlag
Release Date : 2022-12-05

Jahrbuch Des Instituts F R Angewandte Forschung 2022 Festschrift F R Helmut Hopp written by Jörg Dürrschmidt and has been published by Richard Boorberg Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-12-05 with Law categories.


Am Puls der Zeit Das Institut für Angewandte Forschung (IAF) legt mit diesem Band sein drittes Jahrbuch vor. Die Beiträge des Jahrbuchs geben einen umfassenden Einblick in die Breite der Forschungsaktivitäten, die 2022 an den insgesamt 16 Einzelinstituten und Kompetenzzentren des IAF sowie darüber hinaus betrieben worden sind. Thematisch decken die Beiträge die verschiedensten Bereiche der Sozial-, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften ab, wobei die praktische Relevanz für den öffentlichen Sektor die einigende Klammer bildet. Festschrift für Helmut Hopp Das Jahrbuch des IAF 2022 erscheint zugleich als Festschrift für Professor Dr. Dr. h.c. Helmut Hopp aus Anlass seines 65. Geburtstages. Es würdigt damit eine Persönlichkeit, die sich über mehr als 25 Jahre in vielfältiger Weise um die Hochschule verdient gemacht hat – in Forschung und Lehre, aber auch in verschiedenen Positionen der akademischen Selbstverwaltung. Die insgesamt 24 Beiträge des Bandes wurden von Forschenden beider Fakultäten an der Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg sowie von weiteren Weggefährtinnen und Weggefährten des Jubilars Professor. Dr. Dr. h.c. Helmut Hopp verfasst. Wegweisende Schriftenreihe Dieses Buch ist der fünfte Band in der Reihe »Ludwigsburger Schriften Öffentliche Verwaltung und Finanzen« des Instituts für Angewandte Forschung an der Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg (HVF). Neben Dissertationen werden hier auch Tagungsbände, Gutachten und Jahrbücher publiziert. Die einzelnen Titel der Reihe sind nicht nur für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler von Interesse, sondern bereichern auch Praktikerinnen und Praktiker aus unterschiedlichen Fachbereichen.



Governance Of The Third Mission At A Multi Campus University


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Author : Benjamin Robert Schiller
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2022-01-12

Governance Of The Third Mission At A Multi Campus University written by Benjamin Robert Schiller and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-12 with Business & Economics categories.


This book appeals to higher education scholars from various disciplines and practitioners looking for an overview and in-depth insight into cooperative study programs (CSPs). The CSPs combine elements of higher education with elements of professional work and illustrate how a teaching-related third mission achieves a socioeconomic contribution through its underlying stakeholder interactions. In Germany, CSPs are a growing phenomenon and, at the same time, a niche in higher education with approximately 100,000 students. Higher education scholars identified CSPs a challenge to higher education governance despite the simultaneous lack of empirical data. In this vein, this book pursues the question of how stakeholders influence the governance of the third mission in the case of CSPs. The study in this book refers to the “prime” example of CSPs at a German university of applied sciences—the Baden-Wuerttemberg Cooperative State University. The analysis revealed that four stakeholder groups are salient and influence the governance of the CSPs. These include professors, industry representatives, students, and representatives of government and higher education policy.



Jahrbuch Des Instituts F R Angewandte Forschung 2023


Jahrbuch Des Instituts F R Angewandte Forschung 2023
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Author : Jörg Dürrschmidt
language : de
Publisher: Richard Boorberg Verlag
Release Date : 2024-01-11

Jahrbuch Des Instituts F R Angewandte Forschung 2023 written by Jörg Dürrschmidt and has been published by Richard Boorberg Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-11 with Law categories.


Forschung am Puls der Zeit Das Institut für Angewandte Forschung (IAF) ist die zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg. Es dient der Durchführung von Grundlagenforschung und anwendungsorientierten Forschungs- und Entwicklungsvorhaben sowie der Erarbeitung von Grundlagen für die wissenschaftliche Weiterbildung. Unter dem Begriff der »anwendungsorientierten Forschung« versteht das IAF dabei eine Forschung, die in ihrer Themenstellung und in ihren Ergebnissen für die Praxis des öffentlichen Sektors verwertbar ist. 50 Jahre Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg Das Jahrbuch des IAF 2023 steht zugleich im Zeichen des 50-jährigen Bestehens der Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg und ist diesem Jubiläum gewidmet. Die Beiträge befassen sich auch mit der Neuausrichtung der Hochschule auf die Bewältigung der komplexen Aufgaben in Staat, Gesellschaft und Kommunen im 21. Jahrhundert, die im neuen Leitbild und Claim »Wissen.Wandel.Werte« zum Ausdruck kommt. Die Beiträge des Jahrbuchs geben einen umfassenden Einblick in die Breite der Forschungsaktivitäten, die im zurückliegenden Jahr an den insgesamt 17 Einzelinstituten und Kompetenzzentren des IAF sowie darüber hinaus betrieben worden sind. Thematisch decken die Beiträge die verschiedensten Bereiche der Sozial-, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften ab, wobei die praktische Relevanz für den öffentlichen Sektor die einigende Klammer bildet. Im Einzelnen geht es dabei unter anderem um das kommunale Wirtschaftsrecht, Datenverträge, die Digitalisierung von Besteuerungsverfahren, Formen des digitalen, agilen und inklusiven Arbeitens in der Verwaltung, künstliche Intelligenz an Hochschulen, die postmigrantische Gesellschaft und vieles mehr. Die insgesamt 17 Fachbeiträge des Bandes wurden von Forschenden beider Fakultäten der HVF Ludwigsburg sowie von assoziierten Mitgliedern des Instituts für Angewandte Forschung verfasst. Wegweisende Schriftenreihe Das Jahrbuch ist der sechste Band der Reihe »Ludwigsburger Schriften Öffentliche Verwaltung und Finanzen«, die von Gerald G. Sander, Jörg Dürrschmidt und Christian F. Majer herausgegeben wird. Neben Dissertationen werden hier auch Tagungsbände, Gutachten und Jahrbücher publiziert. Die einzelnen Titel der Reihe sind nicht nur für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler von Interesse, sondern bereichern auch Praktikerinnen und Praktiker aus unterschiedlichen Fachbereichen.



Nachhaltige Lehre Nachhaltige Bildungsinstitution Hochschule


Nachhaltige Lehre Nachhaltige Bildungsinstitution Hochschule
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Author : Ines Deibl
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2024-01-08

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Nachhaltige Entwicklung, sowohl in privaten als auch beruflichen Bereichen, ist eine zentrale Herausforderung unserer Gesellschaft. Bildungsinstitutionen kommt hier eine besondere Rolle bei der Forschung und insbesondere der Lehre zu, um Konzepte und Ideen hinsichtlich der Bewältigung dieser Herausforderung beizusteuern und weiterzuvermitteln. Es bedarf somit auch Veränderungen sowohl auf Makro-, Meso- und auch Mikroebene einer Hochschule. Dabei gilt es, sich auf den unterschiedlichsten Ebenen mit u.a. folgenden Fragen auseinanderzusetzen: Wie kann Bildung für nachhaltige Entwicklung auf institutioneller Ebene verankert und in weiterer Folge auch überprüft werden? Welche Möglichkeiten und Notwendigkeiten hinsichtlich der Lehrgestaltung und Lehrentwicklung ergeben sich und sind geeignet? Welcher Kompetenzen bedarf es sowohl aufseiten der Studierenden als auch der Lehrenden? Welche Unterstützungsmöglichkeiten benötigen Lehrende? Die hier präsentierte Ausgabe widmet sich diesen Fragen und präsentiert Konzepte und Bestrebungen, wie eine Aus-, Fort- und Weiterbildung und deren Umsetzung bezugnehmend zu einer Bildung für nachhaltige Entwicklung an Hochschulen aussehen kann.



Jahrbuch Der Berufs Und Wirtschaftsp Dagogischen Forschung 2022


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Author : Kristina Kögler
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2022-12-21

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Wie entwickelt sich die Forschung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik? Das Jahrbuch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand und bildet dadurch das breite thematische und methodologische Spektrum der Forschung und Theoriebildung im Fachbereich ab. Der diesjährige Band versammelt Beiträge, die bei der Tagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE erstmalig einer breiteren Fachöffentlichkeit präsentiert wurden. Die Beiträge wurden einem Reviewverfahren unterzogen.



Jahrbuch 2022 Der Deutschen Gesellschaft F R Geschichte Der Sportwissenschaft E V


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Author : Jürgen Court, Arno Müller
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date :

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Dieses siebzehnte Jahrbuch der interdisziplinären Deutschen Gesellschaft für Geschichte der Sportwissenschaft e. V. versammelt die Beiträge ihrer Jahrestagung 2021. Es behandelt spätmittelalterliche und frühneuzeitliche Fechtmeister, die Einführung des Schwimmunterrichts in Marburg, ein neuentdecktes Bonner Gutachten zur Reform der Turnlehrerbildung von 1928, den Marburger Institutsdirektor Peter Jaeck, das National Gymnasium in Tokio, das Marburger Institut für Leibesübungen zwischen 1965 und 1975 sowie den Vorschlag einer neuen Torewertung im Fußballspiel. Die Autoren der Aufsätze sind Jan Schlürmann, Martin Falk, Jürgen Court, Alexander Priebe, Juliane-Gansera-Blum, Ralf Laging und Günther Bäumler. Der Band ist für Studierende und Lehrende der Sportwissenschaft und ihrer Mutterdisziplinen (Geschichtswissenschaft, Wissenschaftsgeschichte,Architekturgeschichte, Sportgeschichte, Militärgeschichte, Pädagogik, Statistik) gleichermaßen von Interesse.



Sch Tz Jahrbuch Sch Tz Jahrbuch 2022 44 Jahrgang


Sch Tz Jahrbuch Sch Tz Jahrbuch 2022 44 Jahrgang
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Author : Jürgen Heidrich
language : de
Publisher: Bärenreiter-Verlag
Release Date : 2023-07-25

Sch Tz Jahrbuch Sch Tz Jahrbuch 2022 44 Jahrgang written by Jürgen Heidrich and has been published by Bärenreiter-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-25 with Music categories.


Im Zentrum des Schütz-Jahrbuchs 2022 stehen Vorträge des Symposions "Heinrich Schütz, Landgraf Moritz und der Kasseler Hof", das im Oktober 2022 im Rahmen des Internationalen Heinrich-Schütz-Festes in Kassel stattfand. Die Aufgaben von Schütz am Kasseler Hof fasst Gerhard Aumüller zusammen, Michael Meyer widmet sich Schütz' früher Organistentätigkeit und ihrer Bedeutung für die spätere Laufbahn des Hofkapellmeisters und Komponisten. Über Funktionsverlust und Funktionswandel der Kunst am Kasseler Hof informiert Vera Lüpkes, während Dörte Schmidt am Beispiel des von Landgraf Moritz gepflegten italienischen Repertoires die Rolle der Musik als diplomatisches Medium zwischen den Konfessionen herausarbeitet. Holger Gräf schließlich geht der Frage nach der Funktion des Collegium Mauritianum und dessen Personal in der Diplomatie des Kasseler Landgrafen nach, und Stefan Menzel informiert über Figuralmusik auch außerhalb von Kassel, nämlich im Curriculum von Fürstenschulen des späten 16. Jahrhunderts. Walter Werbeck erhellt die Beziehung zwischen Schütz und Kassel im 20. Jahrhundert mit einem Fokus auf Karl Vötterle und die Frühgeschichte des Bärenreiter-Verlags. Hinzu kommen zwei freie Beiträge, einer zu "O bone Jesu" SWV 471 im Kontext der Düben-Sammlung (Andreas Waczkat) und einer zum anonymen Evangeliendialog "Freuet euch mit mir" SWV Anh. 6 (Werner Breig).



Jahrbuch Ffentliche Sicherheit 2022 2023


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Author : Martin H. W. Möllers
language : de
Publisher: Verlag für Polizeiwissenschaft
Release Date : 2023-03-31

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Sicherheit" hat Konjunktur und lässt sich inzwischen kaum noch überblicken. Dabei tritt zugleich ihre Komplexität immer deutlicher hervor: die klassischen Bereiche der inneren und äußeren Sicherheit gehen mit vielfältigen Wechselwirkungen ineinander über, neue Faktoren erodieren das tradierte Verständnis und Instrumentarium — und das nicht erst seit dem 11. September. Das JBÖS versucht, dieser "neuen Unübersichtlichkeit" einer "erweiterten Sicherheit" Herr zu werden: durch die Beschreibung der aktuellen sicherheitsrelevanten Entwicklungen, deren begrifflich-theoretische Durchdringung und kritische Reflexion sowie durch den interdisziplinären Blickwinkel von Politik- und Rechtswissenschaften, Soziologie, Geschichte und Philosophie.



Teaching Innovation In University Education Case Studies And Main Practices


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Author : Saura, Jose Ramon
language : en
Publisher: IGI Global
Release Date : 2022-06-17

Teaching Innovation In University Education Case Studies And Main Practices written by Saura, Jose Ramon and has been published by IGI Global this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-17 with Education categories.


In the last decade, the development of new technologies has made innovation a fundamental pillar of education. Teaching innovation includes the evolution of both teaching and learning models to drive improvements in educational methodologies. Teaching innovation is a pioneer in the understanding and comprehension of the different teaching methodologies and models developed in the academic area. Teaching innovation is a process that seeks validation in the academic and teaching communities at universities in order to promote the improvement and its practices and uses in the future characterized by digital development and data-based methods. Teaching Innovation in University Education: Case Studies and Main Practices features the major practices and case studies of teaching innovation developed in recent years at universities. It is a source on study cases focused on teaching innovation methodologies as well as on the identification of new technologies that will help the development of initiatives and practices focused on teaching innovation at higher education institutions. Covering topics such as didactic strategics, service learning, and technology-based gamification, this premier reference source is an indispensable resource for pre-service teachers, lecturers, students, faculty, administrators, libraries, entrepreneurs, researchers, and academicians.