Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2016
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Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2016
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Author : Klaus Zierer
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2016-11-01
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2016 written by Klaus Zierer and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-11-01 with Biography & Autobiography categories.
Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das "Jahrbuch für Allgemeine Didaktik" (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinaren Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik. Ihm liegt ein methodenübergreifendes, interdisziplinäres und international ausgerichtetes Leitbild zugrunde. Inhaltlich werden für jeden Jahrgang Schwerpunktthemen festgelegt, die durch einen allgemeinen Teil sowie durch Rezensionen und Hinweise ergänzt werden. Der Thementeil 2016 beschäftigt sich mit "Allgemeine Didaktik und Hochschule".
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2019
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Author : Klaus Zierer
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2020-03-01
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2019 written by Klaus Zierer and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-03-01 with Education categories.
Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das "Jahrbuch für Allgemeine Didaktik" (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinaren Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik. Ihm liegt ein methodenübergreifendes, interdisziplinäres und international ausgerichtetes Leitbild zugrunde. Inhaltlich werden für jeden Jahrgang Schwerpunktthemen festgelegt, die durch einen allgemeinen Teil sowie durch Rezensionen und Hinweise ergänzt werden. Der Thementeil 2018 beschäftigt sich mit "Unterrichten wir das "Richtige"? - Die Frage nach zeitgemäßen Bildungsinhalten in der Schule.
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2015
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Author : Klaus Zierer
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2015-10-01
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2015 written by Klaus Zierer and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-10-01 with Biography & Autobiography categories.
Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das "Jahrbuch für Allgemeine Didaktik" (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinaren Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik. Ihm liegt ein methodenübergreifendes, interdisziplinäres und international ausgerichtetes Leitbild zugrunde. Inhaltlich werden für jeden Jahrgang Schwerpunktthemen festgelegt, die durch einen allgemeinen Teil sowie durch Rezensionen und Hinweise ergänzt werden. Der Thementeil 201 5 beschäftigt sich mit "Klassenmanagement / Klassenführung - Perspektiven, Befunde, Kontroversen".
The Digital Turn In Higher Education
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Author : David Kergel
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2017-10-24
The Digital Turn In Higher Education written by David Kergel and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-10-24 with Social Science categories.
The book deals with the digital turn in higher education: One aim of this book is to address the challenge by providing a multi-disciplinary, international perspective on higher education during the digital turn. It presents epistemological, ethical and theoretical approaches, and best practice examples, from universities in different countries using different learning strategies. The book can be understood as an international and interdisciplinary collection providing heuristic strategies for handling the digitalization of higher education in theory and in practice.
Creativity Innovation And Entrepreneurship
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Author : Evangelos Markopoulos, Ravindra S. Goonetilleke and Yan Luximon
language : en
Publisher: AHFE International
Release Date : 2022-07-24
Creativity Innovation And Entrepreneurship written by Evangelos Markopoulos, Ravindra S. Goonetilleke and Yan Luximon and has been published by AHFE International this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-07-24 with Technology & Engineering categories.
Creativity, Innovation and Entrepreneurship Proceedings of the 13th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2022), July 24–28, 2022, New York, USA
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2022 2023
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Author : Klaus Zierer
language : de
Publisher:
Release Date : 2023-03
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2022 2023 written by Klaus Zierer and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03 with Education categories.
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2022 2023
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Author : Klaus Zierer
language : de
Publisher:
Release Date : 2023
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2022 2023 written by Klaus Zierer and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023 with categories.
Das "Jahrbuch für Allgemeine Didaktik" (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinären Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik. Ihm liegt ein methodenübergreifendes, interdisziplinäres und international ausgerichtetes Leitbild zugrunde. Inhaltlich werden für jeden Jahrgang Schwerpunktthemen festgelegt, die durch einen allgemeinen Teil sowie durch Rezensionen und Hinweise ergänzt werden.
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2018
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Author : Klaus Zierer
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2019-02
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2018 written by Klaus Zierer and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-02 with Biography & Autobiography categories.
Jahrbuch für Allgemeine Didaktik Das "Jahrbuch für Allgemeine Didaktik" (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinaren Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik. Ihm liegt ein methodenübergreifendes, interdisziplinäres und international ausgerichtetes Leitbild zugrunde. Inhaltlich werden für jeden Jahrgang Schwerpunktthemen festgelegt, die durch einen allgemeinen Teil sowie durch Rezensionen und Hinweise ergänzt werden. Der Thementeil 2018 beschäftigt sich mit "Unterrichten wir das "Richtige"? - Die Frage nach zeitgemäßen Bildungsinhalten in der Schule.
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2021
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Author : Ewald Kiel
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2022-05-25
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2021 written by Ewald Kiel and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-25 with Education categories.
Das "Jahrbuch für Allgemeine Didaktik" (JfAD) ist ein Periodikum mit double-blind Peer-Review-Verfahren und versteht sich als ein wissenschaftliches Forum zur disziplinären Selbstbestimmung und Weiterentwicklung der Allgemeinen Didaktik. Ihm liegt ein methodenübergreifendes, interdisziplinäres und international ausgerichtetes Leitbild zugrunde. Inhaltlich werden für jeden Jahrgang Schwerpunktthemen festgelegt, die durch einen allgemeinen Teil sowie durch Rezensionen und Hinweise ergänzt werden. Der Thementeil 2021 beschäftigt sich mit "Allgemeine Didaktik im Kontext der Migrationsgesellschaft".
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2020
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Author : Manuela Keller-Schneider
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2020-12-01
Jahrbuch F R Allgemeine Didaktik 2020 written by Manuela Keller-Schneider and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-01 with Biography & Autobiography categories.
Aus der Einleitung: Reflexion ist einer der Ausdrücke, ohne die eine zeitgemäße Lehrerinnen- und Lehrerbildung und Lehrerbildungsforschung nicht mehr auszukommen scheinen. Das ist schon seit Jahrzehnten so und ergibt sich bereits aus dem banalen Umstand, dass, wenn man Reflexion synonym mit Denken verwendet, niemand auf die Idee käme, eine unreflektierte oder nicht reflektierende Lehrperson als Ziel der Ausbildung zu propagieren: "There is not a single teacher educator who would say that he or she is not concerned about preparing teachers who are reflective" (Zeichner & Tabachnik, 1991, S. 1). Will man nicht bei einer solchen Verwendung als Alltagsbegriff stehen bleiben, dann muss genauer angegeben werden, welche Art oder Qualität des Denkens als "reflective" gelten soll (und welche nicht) - bevor man in das Programm einer Professionalisierung durch Steigerung von Reflexion einsteigt. Hier wird es schwierig. Herzog (1995, S. 253) bemerkte dazu bereits vor 25 Jahren, "dass unter .Reflexion' zum Teil höchst Verschiedenes verstanden wird". Ähnliches wird auch in der Gegenwart konstatiert, wenn etwa Berndt, Häcker & Leonhardt (2017, S. 11) von "erstaunliche[n] Unschärfen in den Begriffsverwendungen, eine[r] große[n] Diversität der Begründungen und empirischen Zugänge" sprechen. Gibt es also überhaupt einen Erkenntnisfortschritt oder handelt es sich wie bei vielen anderen pädagogischenSchlagwortenumeinen (ironischen) Fall von"Reflexionsabschluß durchWert-begriffe" (Luhmann & Schorr, 1988, S. 235)?