Kepemimpinan Pendidikan Memasuki Era Revolusi Industri 4 0

DOWNLOAD

Download Kepemimpinan Pendidikan Memasuki Era Revolusi Industri 4 0 PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Kepemimpinan Pendidikan Memasuki Era Revolusi Industri 4 0 book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page

Kepemimpinan Pendidikan Memasuki Era Revolusi Industri 4 0

DOWNLOAD

Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 2019

Kepemimpinan Pendidikan Memasuki Era Revolusi Industri 4 0 written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with categories.

Kepemimpinan Di Era Revolusi Industri 4 0

DOWNLOAD

Author : Dr. Dian Purwanti, S.Sos., M.AP
language : id
Publisher: Cipta Media Nusantara
Release Date :

Kepemimpinan Di Era Revolusi Industri 4 0 written by Dr. Dian Purwanti, S.Sos., M.AP and has been published by Cipta Media Nusantara this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Business & Economics categories.

Revolusi Industri 4.0 memiliki karakter yang berbeda dengan revolusi-revolusi industri sebelumnya. Revolusi Industri 4.0 ditandai dengan munculnya serangkaian teknologi baru yang menggabungkan dunia fisik, digital dan biologis, mempengaruhi semua disiplin ilmu, ekonomi, dan industri, dan menantang gagasan tentang apa artinya menjadi manusia. Dalam buku ini dibahas secara lengkap mengenai: Revolusi Industri 4.0, Tantangan Dan Peluang Industri 4.0, Konsep Industri 4.0, Roadmap Industri 4.0, Kepemimpinan Di Era Revolusi Industri 4.0, 5 Pilar Kepemimpinan Revolusi Industri 4.0, Kompetensi Dan Kredibilitas, Kemauan Dan Semangat, Komunikasi, Motivasi, Tantangan Revolusi Industri 4.0, Strategi Kepemimpinan, Memimpin Perubahan, dan Entrepreneur Leader Dengan membaca buku ini akan memahami inovasi yang diperlukan oleh kepemimpinan yang mejadi kunci utama untuk merebut pasar pada era revolusi industri 4.0. Bukiu ini menjelaskan hal-hal yang perlu dilakukan oleh pemimpin inovatif yang mengkombinasikan teknologi seperti 3D Printing, Big Data, ataupun Internet of Things. Kemudian perusahaan melakukan pengembangan teknologi yang cepat, dan menawarkan solusi terhadap permasalahan global.

Strategi Pembelajaran Di Era Revolusi Industri 4 0

DOWNLOAD

Author : Dr. Halimatussa’diyah, S.Ag., M.Pd.I
language : id
Publisher: Jakad Media Publishing
Release Date : 2019-12-01

Strategi Pembelajaran Di Era Revolusi Industri 4 0 written by Dr. Halimatussa’diyah, S.Ag., M.Pd.I and has been published by Jakad Media Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-12-01 with Education categories.

Guru di era revolusi industri 4.0 perannya tak akan tergantikan oleh teknologi. Peran guru mengubah cara mengajar agar lebih menyenangkan dan menarik. Demikian juga peran Guru berubah dari sebagai penyampai pengetahuan kepada peserta didik, mejadi fasilitator, motivator, inspirator, mentor, pengembang imajinasi, kreativitas, nilai-nilai karakter, serta teamwork, dan empati sosial karena jika tidak maka peran guru dapat digantikan oleh teknologi. Guru dituntut memiliki kompetensi tinggi untuk menghasilkan peserta didik yang mampu menjawab tantangan Revolusi Industri 4.0. Qusthalani menyebutkan lima kompetensi yang harus dimiliki oleh guru pada era Revolusi 4.0. ini yaitu: 1) Educational competence, kompetensi mendidik /pembelajaran berbasis internet of thing sebagai basic skill. 2) Competence for technological commercialization, punya kompetensi untuk mendidik siswa memiliki sikap kewirausahaan (entrepreneurship) berbasis teknologi dan hasil karya inovasi siswa. 3) Competence in globalization, dunia tanpa sekat, tidak gagap terhadap berbagai budaya, kompetensi hybrid dan keunggulan memecahkan masalah (problem Solver competence). 4) Competence in future strategies, dunia mudah berubah dan berjalan cepat sehingga punya kompetensi memprediksi dengan tepat apa yang akan terjadi di masa depan berikut strateginya. 5) Counselor competence.

Analisis Kebijakan Pendidikan

DOWNLOAD

Author : Dr. Jejen Musfah, M.A.
language : id
Publisher: Prenada Media
Release Date : 2021-05-01

Analisis Kebijakan Pendidikan written by Dr. Jejen Musfah, M.A. and has been published by Prenada Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-01 with Education categories.

Problematika pendidikan Indonesia semakin rumit dihadapkan dengan Era Revolusi Industri 4.0. Sejak dulu, beberapa masalah yang menjadi momok tak kunjung tuntas dicari solusinya. Bongkar pasang kurikulum, perumusan standar pendidikan, peningkatan kompetensi guru, serta banyak masalah kebijakan pendidikan yang belum terlihat garis finish-nya. Masalah ini terus dibicarakan, didiskusikan, diperdebatkan, bahkan diimplementasikan dengan banyak ragam. Kadang, implementasinya tergantung kepada siapa pemegang kekuasaan pendidikan. Belum tuntas masalah pendidikan yang begitu runyam ini, sekarang kita dihadapkan pada pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0. Era ini bukan saja melanjutkan kehebatan era dahulu yang belum sempat terkejar oleh pendidikan kita, namun era yang memiliki ekosistem yang berbeda dengan sistem sebelumnya. Ada banyak disrupsi (kekacauan) dalam banyak faktor. Misalnya saja, perubahan aktivitas sekolah yang sangat masif. Peran guru yang selama ini sebagai satu-satunya penyedia ilmu pengetahuan sedikit banyak bergeser menjauh darinya. Aktivitas belajar mengajar tidak lagi dilakukan di ruang kelas, dan tanpa interaksi tatap muka antara guru dan siswa. Pendidikan kita semakin memiliki beban yang sangat berat. Buku ini ditujukan agar dapat dibaca oleh berbagai kalangan, karenanya penulis menyusun isu-isu pendidikan yang berkaitan dengan berbagai pihak yang terlibat dalam pendidikan di Indonesia. Bagi mahasiswa dan dosen Prodi Manajemen Pendidikan dan Fakultas Pendidikan akan mendapatkan gambaran bagaimana kebijakan pendidikan pemerintah yang diselenggarakan oleh Kemendikbud, Kemenristekdikti, dan Kemenag. Bagi pengawas, kepala sekolah, dan guru akan memperoleh informasi bagaimana konsep dan praktik pendidikan yang terjadi dan belum terjadi (ide) di Indonesia. Di samping itu, buku ini dapat dijadikan bahan diskusi bagi mahasiswa, dosen, pengawas, kepala sekolah, dan guru tentang kebijakan, konsep, dan praktik pendidikan dasar, menengah, dan tinggi Indonesia. Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup

Extraordinary Leadership 4 0

DOWNLOAD

Author : Derman Sinaga
language : id
Publisher: Penerbit Andi
Release Date : 2022-12-01

Extraordinary Leadership 4 0 written by Derman Sinaga and has been published by Penerbit Andi this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-12-01 with Education categories.

Saat ini kita sudah mengalami perubahan dari manusia ke mesin, hal ini telah terjadi di era Revolusi Industri 4.0. Hampir seluruh pekerjaan sudah dapat diambil alih oleh mesin. Oleh karena itu, sumber daya manusia (SDM) yang dipekerjakan mulai dikurangi. Dampak perubahan ini menyebabkan terjadinya disruption. Perubahan di era VUCA menyebabkan bergesernya perusahaan-perusahaan konvensional ke sistem berteknologi ini. Jika pemimpin perusahaan tidak mau ikut berubah ke era VUCA, maka mereka akan tergilas atau mati digulung oleh kemajuan teknologi, serta tergantikan oleh perusahaan lain yang lebih menerima perubahan di era VUCA ini. Oleh karena itu, mulai TODAY diperlukan sosok pemimpin yang growth mindset supaya siap bersaing dan kompetitif. Pemimpin yang memiliki mindset dengan pola pikir baru, siap menghadapi tantangan baru dalam bisnis yang begitu cepat pergerakannya secara digital.

Kepemimpinan Pendidikan

DOWNLOAD

Author : Dr. H. Muhammad Soleh Hapudin, M.Si
language : id
Publisher: Penerbit Andi
Release Date : 2023-02-16

Kepemimpinan Pendidikan written by Dr. H. Muhammad Soleh Hapudin, M.Si and has been published by Penerbit Andi this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-16 with Education categories.

Keberhasilam kepala sekolah dalam melaksanakan tugasnya banyak ditentukan oleh kepemimpinan kepala sekolah. Kepemimpinan merupakan faktor penting dalam menunjang tercapainya tujuan organisasi sekolah. Keberhasilan kepala sekolah dalam melakukan tata kelola sekolah, sarana prasarana, membina tenaga pendidik, mengelola kegiatan sekolah lainnya banyak ditentukan oleh kepemimpinan kepala sekolah. Apabila kepala sekolah mampu menggerakan membimbing dan mengarahkan orang yang dipimpinnya secara tepat, maka segala kegiatan yang ada dalam organisasi sekolah terlaksana secara efektif. Sebaliknya, jika tidak mampu mengerakan anggota secara efektif, tidak akan bisa tercapai tujuan secara optimal, Seorang kepala sekolah yang mengelola sekolah tanpa pengetahuan manajemen pendidikan tidak akan bekerja secara efektif dan efisiens, jauh dari mutu, dan keberhasilannya. Pengetahuan dan atau teori manajemen pendidikan sangat dibutuhkan dan harus dipahami oleh seorang kepala sekolah karena tanpa teori manajemen seorang kepala sekolah akan melakukan pekerjaaanya dengan dugaan dan pendapatnya saja. Buku Pengantar Ilmu Pendidikan: KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN: Konsep dan Strategi Mutu Pendidikan, menguraikan berbagai materi secara Komprehensip yang merupakan bagian utama Pengantar ilmu pendidikan. Pada prinsipnya, buku ini terdiri dari 13 Bab memuat pelbagai bahasan antara lain; Pengertian dan Konsep Dasar Kepemimpinan, Tipe dan Gaya Kepemimpinan, Kepemimpinan dan Manajemen. Kepemimipnan Pendidikan, Kepemimpinan dalam dalam Manajemen Berbasis Mutu, Kualifikasi dan Kompetensi Kepala Sekolah, Kepemimpinan Kepala Sekolah MAsa Depan, Kepemimpinan Kepala Sekolahdi Era Revolusi Industri 4.0, Kepala Sekolahsebagai Instructional Leader, dll Buku ini sangat layak dijadikan panduan atau referensi bagi Mahasiswa yang menempuh Pendidikan Strata Satu (S1) atau Strata Dua (S2) Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan (FKIP) atau Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) di UIN, STAIN, IAIN, tapi hal ini juga harus dipahami oleh para guru atau tenaga pendidik, tenaga kependidikan, kepala sekolah, Pengawas, penyuluh, instruktur, widyaswara dan para pelaku pendidikan lainnya, serta masyarakat sehingga memperoleh wawasan tentang pendidikan secara komprehenship

The Development Of Islamic Thought On Multiple Perspectives

DOWNLOAD

Author : Dr. Abdul Gaffar, M.Pd.I
language : id
Publisher: Al-Khairat Press
Release Date : 2020-02-26

The Development Of Islamic Thought On Multiple Perspectives written by Dr. Abdul Gaffar, M.Pd.I and has been published by Al-Khairat Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-02-26 with Antiques & Collectibles categories.

Memasuki abad ke-20 kajian ilmu keislaman menjadi era dibukanya pemikiran dari berbagai sudut pandang. Hal ini, didukung dari beberapa temuan-temuan baru sains nyata-nyata menantang doktrin dan gagasan-gagasan keagamaan klasik. Sehingga, responsnya pun beraneka rupa. Misalnya, beberapa kalangan mempertahankan doktrindoktrin tradisional, beberapa yang lain meninggalkan tradisi, dan beberapa lagi yang merumuskan kembali konsep keagamaan secara ilmiah. Seorang Ian G Barbour (2000) melalui empat tipologi dialog sains dan agama. Pertama, tipologi konflik, yakni hubungan antara sains dan agama tidak mungkin dipertemukan, bahkan terdapat permusuhan dan pertempuran hidup-mati. Tipologi kedua, independensi, tipologi itu berpandangan bahwa antara sains dan agama bisa hidup tenteram dan berdampingan jika masing-masing saling konsentrasi pada wilayahnya sendiri-sendiri. Masing-masing kelompok diandaikan harus mempertahankan "jarak aman"-nya, tidak diperkenankan melangkah keluar "pagar"-nya. Sebab keduanya melayani fungsi yang berbeda, serta menjawab persoalan yang berbeda pula dalam kehidupan umat manusia. Tipologi ketiga adalah dialog. Yaitu tipologi yang berupaya mencari pembandingan-pembandingan tertentu, agar persamaan dan perbedaan metode yang digunakan oleh masing-masing dapat ditunjukkan. Contoh kasus dalam tipologi ketiga ini yaitu model konseptual dan analogi dalam memberi penjelasan mengenai suatu objek. Tipologi keempat adalah integrasi. Yaitu model tipologi yang berupaya mencari titik temu antara penjelasan-penjelasan yang ada dalam sains dan agama. Integrasi tidak harus menyatukan atau bahkan mencampur adukkan, namun cukup memadukan untuk mencari kesesuaian antar keduanya. Jika kita melihat dalam tradisi Islam (baik itu Al-Qur'an maupun Hadits), tidak ditemukan suatu terma yang memisahkan antara ilmu dan agama. Di dunia Islam ide sains (ilmu) include dalam agama, atau dengan kata lain sains Islam lekat dengan wahyu. Bahkan dalam Islam, seorang muslim dituntut memikirkan dua masalah sekaligus yakni masalah duniawi dan ukhrawi. Hal ini menegaskan bahwa penguasaan terhadap dunia (ilmu & harta) harus selaras dan seimbang dengan pengusaan terhadap urusan ukhrawi (Agama). Keselarasan inilah yang pernah dilakukan oleh intelektual muslim masa lalu, sebut saja Ibnu Sina, Ibnu Rusyd dan Ibnu Khaldun. Ketiganya telah menerapkan sistem keilmuan terpadu yakni tidak hanya menguasai satu disiplin ilmu pengetahuan. Sayang dalam muslim sekarang ini masih sedikit yang mewarisi tradisi intelektual tersebut. Sumber utama dalam kajian islam adalah Al-Qur’an dan AlSunnah. Tentu melalui proses ijtihad dengan menggunakan berbagai pendekatan dan metode memberi inspirasi bagi munculnya ilmu-ilmu yang ada pada lapisan berikutnya yaitu lapisan ilmu-ilmu keislaman klasik. Dengan cara yang sama, pada abad-abad berikutnya muncullah lmu-ilmu keislaman (religius studies), sosial (social sciences) dan humaniora (humanities), dan berujung munculnya ilmu-ilmu dan isu-isu kontemporer (natural sciences) pada lapisan berikutnya (Amin Abdullah, 2006). Hadirnya acara International Confrence on Islamic Thought (ICIT) dengan Tema : The Development Of Islamic Thoughts on Multiple Perspectives bagian dari ikhitiar IAI Al-Khairat Pamekasan melakukan kajian Islamic studies untuk merespon perkembangan pemikiran Islam dari akademisi baik dosen, peneliti dan mahasiswa yang tertarik mengkaji isu-isu kajian keislaman dari berbagai sudut pandang dimasa yang akan datang. Dengan menghadirkan beberapa para narasumber dari beberapa Negara yang tentu sesuai dengan exspert (kepakaran), di antaranya: Dr. Haji Hambali Bin Haji Jaili (Unissa Brunai Darussalam), Dr. Mohd Shahid Bin Mohd Noh (University of Malaya Malaysia), Dr. tuan Haji Toifur (ketua Sewan Wakaf Singapura) dan Prof. Hamidullah Marazzi (Hamadan Institute of Islamic Studies India) Harapan dari out put dari acara ICIT mampu mendongkrak tradisi kajian islam yang mengarah pada Hadlarah an-nash (budaya teks), hadlarah al-’ilm (sosial, humaniora, sains dan teknologi) dan hadlarah al-falsafah (etik emansipatoris). Amin Abdllah mengatakan wilayah Hadlarah al-’ilm (budaya ilmu), yaitu ilmu-ilmu empiris yang menghasilkan sain dan teknologi, tidak akan punya ”karakter”, dan etos yang memihak pada kehidupan manusia dan lingkungan hidup, jika tidak dipandu oleh hadlarah al-falsafah (budaya etik emansipatoris) yang kokoh. Sementara itu, hadlarah an-nash (budaya agama yang semata-mata mengacu pada teks) dalam kombinasinya dengan hadlarah al-’ilm (sain dan teknologi). Sumbangsih pemikiran pada International Confrence on Islamic Thought yang diikuti dari kurang lebih 111 peserta dari berbagai Perguruan Tinggi tanah air , yakni para dosen dan peneliti untuk ikut serta menyampaikan ide ide cemerlang sesuai dengan disiplin dan sudut pandang masing masing. Ada enam kajian yang dijadikan pijakan berfikir, di antaranya: Islamic Education, Islamic Education and Management , Psychology Guidance and Counseling, Al-Qur’an and Tafsir, Islamic Culture dan Islamic Law & economy

Peningkatan Engagement Tenaga Pendidik Di Era Revolusi Industri 4 0 Dan Era Civil Society 5 0

DOWNLOAD

Author : Fachruroji, MM
language : id
Publisher: RIZMEDIA PUSTAKA INDONESIA
Release Date : 2024-02-29

Peningkatan Engagement Tenaga Pendidik Di Era Revolusi Industri 4 0 Dan Era Civil Society 5 0 written by Fachruroji, MM and has been published by RIZMEDIA PUSTAKA INDONESIA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-29 with Education categories.

Peran Akademisi Di Era Revolusi Industri 4 0 Dan Society 5 0 Dalam Mengembangkan Ipteks Prosiding

DOWNLOAD

Author : Rubiyatno, dkk.
language : id
Publisher: CV. Harian Jateng Network
Release Date : 2019-05-31

Peran Akademisi Di Era Revolusi Industri 4 0 Dan Society 5 0 Dalam Mengembangkan Ipteks Prosiding written by Rubiyatno, dkk. and has been published by CV. Harian Jateng Network this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-05-31 with Computers categories.

Pertama dan paling utama, segala puji dan syukur kami panjatkan kepada Allah SWT karena pada kesempatan ini kami diberikan kesehatan, keselamatan, kenikmatan, dan kesempatan untuk mengikuti kegiatan seminar nasional dan presentasi artikel ilmiah dari puluhan penulis dan peneliti dari unsur dosen, mahasiswa sarjana maupun pascasarjana, guru, dan lain-lain yang diselenggarakan di STAINU Temanggung. Hari ini merupakan salah satu hari yang membahagiakan bagi pengurus Lembaga Bahasa STAINU Temanggung karena telah berhasil menyelenggarakan kegiatan seminar nasional untuk mempresentasikan artikel-artikel ilmiah yang merujuk pada tema besar “Peran Akademisi di Era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0 dalam Mengembangkan IPTEKS”. Kegiatan ini kami lakukan sebagai bentuk sumbangsih nyata pada bidang pendidikan dan dijadikan sebagai sarana bagi para peneliti untuk memaparkan hasil penelitiannya serta sebagai forum diskusi ilmiah bagi para akademisi. Keberhasilan dalam menyelenggarakan kegiatan ini tidak terlepas dari jasa dan peran seluruh panitia, civitas akademika STAINU Temanggung, partisipasi aktif para peserta dan penulis, pihak sponsor, serta semua pihak yang mendukung kegiatan dalam mengasah, mengasuh, mengasihi, dan melayani kami dengan baik dan tanpa pamrih. Sinergitas dan komitmen dalam bekerjasama memberikan semangat bagi semua pihak dalam melaksanakan tugas. Kami menyadari bahwa capaian ini, bukanlah akhir. Bagi kami, ini menjadi awal dan modal dasar dalam berperan serta untuk ikut membangun sumber daya manusia Indonesia yang berkualitas. Ke depan, kita harus mampu bersaing dalam menghadapi dinamika situasi kehidupan baik pada ranah lokal, regional, maupun global. Untuk mempersiapkan itu kami akan selalu meningkatkan kompetensi diri, salah satunya melalui pendidikan yang berkualitas. Dengan sepenuh hati, kami turut memohon doa agar Lembaga Bahasa STAINU Temanggung dapat mempertahankan dan meneguhkan jati diri sebagai lembaga yang dapat memberikan manfaat dalam dunia pendidikan dan juga mampu terus konsisten berperan sebagai rumah literasi. Akhirnya, kami mengucapkan selamat dan apresiasi setinggi-tingginya kepada para penulis. Semoga dengan terbitnya prosiding seminar nasional “Peran Akademisi di Era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0 dalam Mengembangkan IPTEKS”, semakin meningkatkan semangat dalam berkarya, khususnya dalam menulis dan meneliti sehingga memberikan manfaat untuk semua.

Kepala Sekolah Kreatif Dan Inovatif Di Era Revolusi Industri 4 0

DOWNLOAD

Author : Idris Apandi
language : id
Publisher: Samudra Biru
Release Date : 2019-09-23

Kepala Sekolah Kreatif Dan Inovatif Di Era Revolusi Industri 4 0 written by Idris Apandi and has been published by Samudra Biru this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-23 with Education categories.

Terbitnya Permendikbud Nomor 6 Tahun 2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah menggantikan Permendiknas Nomor 28 Tahun 2010 menjadikan kepala sekolah full sebagai pemimpin dan manajer sekolah. Dia tidak lagi dibebani tugas mengajar. Hal ini bertujuan agar kepala sekolah dapat fokus melaksanakan tugasnya untuk meningkatkan mutu satuan pendidikan dalam rangka mencapai 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan (SNP). Kepala sekolah merupakan sosok penting dalam menentukan pencapaian visi dan misi sekolah. Sebagai pemimpin dan manajer, kepala sekolah memiliki wewenang, tugas, dan tanggung jawab untuk merencanakan, melaksanakan, mengendalikan, sekaligus mengevaluasi berbagai program satuan pendidikan yang dipimpinnya. Tugas kepala sekolah saat ini semakin berat untuk menjawab tantangan pencapaian mutu yang dari waktu ke waktu semakin meningkat. Apalagi dikaitkan dengan era digital dan revolusi industri 4.0, satuan pendidikan diharapkan untuk menghasilkan lulusan yang semakin berkualitas agar dapat bersaing di tengah zaman yang semakin kompetitif dan dalam rangka menyiapkan generasi emas tahun 2045 yang bertepatan dengan 100 tahun Indonesia merdeka. Dalam mencapai atau mewujudkan visi dan misi satuan pendidikan, kepala sekolah selain harus profesional, tentunya harus dapat mengoptimalkan berbagai potensi yang ada di sekolahnya, baik potensi Sumber Daya Manusia (SDM) seperti pendidik dan tenaga kependidikan maupun potensi non SDM seperti sarana dana prasarana dan lingkungan, serta mampu menjalin kemitraan dengan berbagai pemangku kepentingan (stakeholder). Dengan kata lain, kreativitas dan inovasi seorang kepala sekolah sangat diperlukan agar mampu mewujudkan peningkatan mutu satuan pendidikan yang dipimpinnya. Hadirnya buku ini diharapkan bisa menjadi panduan bagi kepala sekolah dan calon kepala sekolah agar menjadi kepala sekolah yang profesional. Isi dari buku ini meliputi: selayang pandang tentang hakikat kepemimpinan, seputar kepemimpinan kepala sekolah, dan praktik terbaik (best practice) dari beberapa kepala sekolah yang berhasil meningkatkan mutu sekolah yang dipimpinnya. Intinya, kepala sekolah profesional adalah kunci peningkatan mutu satuan pendidikan.