Kinderrechte In Die Schule
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Download Kinderrechte In Die Schule PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Kinderrechte In Die Schule book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Kinderrechte In Die Schule
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Wolfgang Edelstein
language : de
Publisher: Debus Pädagogik
Release Date : 2016-09-01
Kinderrechte In Die Schule written by Wolfgang Edelstein and has been published by Debus Pädagogik this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-09-01 with Education categories.
In einer kindgerechten Schule können sich Kinder sicher und geborgen fühlen, ohne Mobbing und Gewalt lernen, ihre Potenziale entwickeln, sich beteiligen und Verantwortung übernehmen. Die UN-Kinderrechtskonvention bietet eine hervorragende Grundlage für die Entwicklung von Schule zu einem wertgestützten und demokratischen Lern- und Lebensraum. Mit diesem Praxisbuch stellen die Autorinnen und Autoren eine Vielzahl guter Beispiele vor, wie Kinderrechte an der Schule gelernt und gelebt werden können – als gemeinsame Aufgabe für Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler, Eltern und pädagogische Fachkräfte.
Kinderrechte In Die Schule
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Wolfgang Edelstein
language : de
Publisher:
Release Date : 2015-04
Kinderrechte In Die Schule written by Wolfgang Edelstein and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-04 with categories.
Praxis Der Kinderrechte An Deutschen Schulen
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Adolf Bartz
language : de
Publisher: Debus Pädagogik
Release Date : 2022-10-14
Praxis Der Kinderrechte An Deutschen Schulen written by Adolf Bartz and has been published by Debus Pädagogik this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-14 with Education categories.
Schulen haben die Aufgabe, Kinder über ihre Rechte zu informieren, die die UN-Kinderrechtskonvention den Kindern zuerkennt. Mehr noch: Kinder müssen erleben, dass ihre Meinungen gehört und ihre Interessen respektiert werden. In diesem Band berichten Lehrer*innen, Schüler*innen und für Schulentwicklung Engagierte über ihre Erfahrungen. Es werden anregende Beispiele dargestellt, wie Meinungen und Interessen der Schüler*innen verstärkt berücksichtigt werden können. Dabei steht das Recht auf Beteiligung im Zentrum. Die Praxisbeispiele werden durch konzeptionelle Überlegungen und Materialien ergänzt, die Schulen dabei unterstützen, die Kinderrechte in ihre Arbeit aufzunehmen.
Kinderrechte In Die Schule
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Rosemarie Portmann
language : de
Publisher:
Release Date : 2018-09
Kinderrechte In Die Schule written by Rosemarie Portmann and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09 with categories.
Kinderrechte In Die Schule Praxismaterialien F R Die Grundschule
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Rosemarie Portmann
language : de
Publisher:
Release Date : 2019
Kinderrechte In Die Schule Praxismaterialien F R Die Grundschule written by Rosemarie Portmann and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with categories.
Kinderrechte In Schule Und Unterricht Kinderrechte Mehr Als Nur Unterrichtsinhalt
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Sandra Koplin
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2018-07-09
Kinderrechte In Schule Und Unterricht Kinderrechte Mehr Als Nur Unterrichtsinhalt written by Sandra Koplin and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-07-09 with Political Science categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,3, Universität Potsdam (Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät, Department Politische Bildung), Veranstaltung: Examenskolloquium, Sprache: Deutsch, Abstract: Die UN-Kinderrechtskonvention (kurz: KRK) wurde am 20.11.1989 einstimmig auf der 44. Vollversammlung der Vereinten Nationen verabschiedet. Bisher haben 193 Staaten die Konvention ratifiziert. Der KRK ging eine lange Kinderrechtsbewegung voraus. Über die Jahre kam es immer wieder zu kontroversen Diskussionen über die Kinderrechte. Doch auch, wenn heute niemand mehr bestreitet, dass Kindern Rechte zustehen, sind die Diskussionen nicht weniger geworden. Ein Beispiel hierfür ist die strittige Diskussion darüber, die Kinderrechte in das Grundgesetz aufzunehmen. Doch was bedeuten den Kindern ihre Rechte? Bei der Beantwortung dieser Frage ist zu beachten, dass Kindern das Denken in Kategorien von kodifizierten Rechten fremd ist, so Liebel 2013. „Sie stehen sogar allem, was mit Recht und Gesetzen zu tun hat, meist skeptisch gegenüber oder zeigen wenig Interesse daran.“ (Liebel, 2013). Aufgabe von Schule ist es daher, Kindern den Umgang mit Gesetzen und Rechten vertraut zu machen sowie die Kinderrechte bekannt zu machen. In der Arbeit sollen die Kinderrechte und deren Umsetzung in der Schule betrachtet werden. Dazu werden die UN-Kinderrechtskonvention sowie die 10 wichtigsten Kinderrechte kurz vorgestellt. Anschließend werden der Kinder- und Jugendreport 2010 und der Nationale Aktionsplan „Für ein kindgerechtes Deutschland 2005 -2010“ (kurz: NAP) hinsichtlich des Themas Kinderrechte und Schule eingeführt. Mit Hilfe einer kritischen Betrachtung soll, dann geklärt werden, ob Kinderrechte mehr als nur Unterrichtsinhalt in Schule in Unterricht sind.
Das Spannungsverh Ltnis Zwischen Der Institutionellen Umsetzung Von Kinderrechten In Der Schule Und Des Selbstverst Ndnisses Von Kindern Ber Ihre Rechte
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Anonym
language : de
Publisher: Akademische Schriftenreihe Bd. V1242720
Release Date : 2022-05-18
Das Spannungsverh Ltnis Zwischen Der Institutionellen Umsetzung Von Kinderrechten In Der Schule Und Des Selbstverst Ndnisses Von Kindern Ber Ihre Rechte written by Anonym and has been published by Akademische Schriftenreihe Bd. V1242720 this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-18 with categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Theologie - Sonstiges, Note: 2,0, Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie genau werden die Interessen der Kinder in der Schule berücksichtigt und in schulische Prozesse integriert? Was verstehen Kinder unter Gerechtigkeit und woran messen sie diese? Wie sieht eine kinderrechtsorientierte Schule aus, welche Strukturen werden modifiziert? In der folgenden Arbeit wird zielführend das Spannungsverhältnis zwischen der institutionellen Umsetzung der Forderungen der UN-Kinderrechtskonvention in der Schule und dem Selbstverständnis der Kinder und Jugendlichen gegenüber ihrer Kinderrechte dargelegt. Um die Leitfragen erkenntnisleitend zu beantworten widmet sich der erste Teil dieser Arbeit einem terminologischen und inhaltlichen Aufschluss über die UN-Kinderrechtskonvention aus dem Jahr 1989, sowie die Legitimation dieser unter Einbezug der Notwendigkeit eigener Rechte für Kinder. Daraufhin wird das Selbstverständnis der Kinder und Jugendlichen über ihre Rechte aufgezeigt und analysiert. Die Wahrnehmung und Bewertung der Gerechtigkeit in der Institution Schule wird ebenso thematisiert. Es folgt die Gegenüberstellung einer Untersuchung missachteter Kinderrechte in den Schulen. Im Kontext stehen die Interessen der Kinder und die Chancen eines kinderrechtsbasierten Ansatzes für Bildung und Partizipation. Diesen Erhebungen folgt eine exemplarische Darstellung einer Modellschule des Bildungsnetzwerks Makista und zeigt auf, inwieweit die theoretischen Darlegungen praktisch umgesetzt werden können. Außerdem wird aufgezeigt, welche tragende Rolle der Religionsunterricht für die Schüler*innen und deren Kinderrechte einnimmt. Ein Fazit, welches die erkenntnisleitenden Fragestellungen beantwortet, die Perspektiven beider Akteure zusammenfasst, sowie ein Ausblick auf den Mehrwert für die zukünftige berufliche Praxis der Erkenntnisse schließen diese Arbeit ab.
Worauf Kinder Und Jugendliche Ein Recht Haben
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Lothar Krappmann
language : de
Publisher: Debus Pädagogik
Release Date : 2016-04-13
Worauf Kinder Und Jugendliche Ein Recht Haben written by Lothar Krappmann and has been published by Debus Pädagogik this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-13 with Education categories.
Demokratisch, partizipativ, ermutigend, fördernd, inklusiv, im Umfeld gut verankert, offen und zukunftsfest: Lässt sich so Ihre Schule beschreiben? Glückwunsch, dann gehören Sie bereits zu den Schulen, die Kinderrechte fest in ihrer Praxis verankert haben. Dies ist jedoch nur selten oder nur zum Teil der Fall, obwohl z.?B. die Förderung des Kindswohls ein zentrales Ziel der Schule sein sollte. Lothar Krappmann hat sich über eine grundlegende Erweiterung des Blicks auf die Kinderrechte Gedanken gemacht und diese in dem Manifest "Kinderrechte, Demokratie und Schule" festgehalten. Das Manifest – erläutert und verantwortet durch eine Expertengruppe aus Wissenschaft und Praxis – zeigt, dass Kinderrechte eine zentrale Orientierung für die Weiterentwicklung der Schule sind.
Kinderrechte Und Ihre Umsetzung In Der Schule Eine Ann Herung An Das Konstrukt Kindeswohl
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2020-07-08
Kinderrechte Und Ihre Umsetzung In Der Schule Eine Ann Herung An Das Konstrukt Kindeswohl written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-08 with Education categories.
Fachbuch aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Referatsausarbeitung beschäftigt sich mit einer Annäherung an das Konstrukt des Kindeswohls, indem sie die Kinderrechte und deren Umsetzung in der Grundschule thematisiert. Es sollte eine Selbstverständlichkeit sein, dass Schulen die bestehenden Kinderrechte achten. Laut des ersten Kinder- und Jugendreports zur UN-Berichterstattung ist dies nicht der Fall. Über die Hälfte aller Schüler*innen gaben an, dass mehrere Rechte von der Schule verletzt werden. Dazu zählen unter anderem das Recht auf Spiel und Freizeit und das Recht auf Privatsphäre und Ruhe. Das verdeutlicht die Relevanz der vorliegenden Thematik für angehende Lehrkräfte. Bevor die Arbeit sich im zweiten Teil konkret mit der Umsetzung der Kinderrechte an Grundschulen befasst, wird im ersten Teil der Arbeit die Geschichte der Kinderrechte und die UN-Kinderrechtskonvention vorgestellt. Laut Maywald (2010) kann gefragt werden, warum Kinder eigene Kinderrechte benötigen? Dies ist der Fall, da Kinder nicht immer das Standing in der Gesellschaft innehatten, welches sie heutzutage haben. Über weite Teile der Zeit waren Kinder keine vollwertigen Mitglieder der Gesellschaft. Sie sind, rein biologisch, die kleinsten und schwächsten Mitglieder der Gesellschaft und besaßen deshalb auch die wenigsten Rechte von allen Zugehörigen. Kinder benötigen eigene Rechte und es reicht nicht aus, wenn für sie die Menschenrechte, wie für jeden anderen Menschen gelten. Sie unterscheiden sich zu sehr von Erwachsenen: „Erwachsene tragen Verantwortung für Kinder, nicht jedoch umgekehrt Kinder in gleicher Weise für Erwachsene“. Kinder befinden sich noch in ihrer Entwicklung und müssen aus diesem Grund besonders geschützt werden. Durch die UN-Kinderrechtskonvention 1989 sollten sich erste Änderungen bezüglich der Rechte von Kindern bemerkbar machen.
Menschenrechte Von Kindern Und Jugendlichen Im Kontext Schule
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Manfred L. Pirner
language : de
Publisher: Wochenschau Verlag
Release Date : 2021-11-22
Menschenrechte Von Kindern Und Jugendlichen Im Kontext Schule written by Manfred L. Pirner and has been published by Wochenschau Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-22 with Social Science categories.
Kinderrechte, also die Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen, gehören in deutsche Schulen! Und zwar nicht nur als Unterrichtsgegenstand, sondern auch als Orientierungsmarken für eine kindgerechte Schul- und Unterrichtskultur. Diese Einsicht und Forderung wird in diesem Band konzeptionell und anhand von konkreten Problemthemen sowie Beispielen guter schulischer Praxis entfaltet. Unter anderem geht es um die Prävention von Diskriminierung und sexualisierter Gewalt, um die Förderung von Bildungsgerechtigkeit und Diversität sowie um eine stärkere Ermöglichung von Partizipation und Mitbestimmung, z.B. beim Thema digitale Medien.