Kindheit Gewalt P Dagogik
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Geschichte Der P Dagogik
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Author : K. Schmidt
language : de
Publisher: Рипол Классик
Release Date : 1867
Geschichte Der P Dagogik written by K. Schmidt and has been published by Рипол Классик this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1867 with History categories.
Dr. Karl Schmidt's Geschichte der p?dagogik, dargestellt in weltgeschichtlicher entwicklung und im organischen zusammenhange mit dem kulturleben der v?lker. Volume 2. Die Geschichte Der P?dagogik Von Christus Bis Zur Reformation Vierte, vielfach vermehrte und verbessert aufage von Dr. Wichard Lange
Konfrontative P Dagogik In Der Realschule Plus Ein Modell Der Implementierung
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Author : Daniel Unger
language : de
Publisher: Bachelor + Master Publication
Release Date : 2012-12
Konfrontative P Dagogik In Der Realschule Plus Ein Modell Der Implementierung written by Daniel Unger and has been published by Bachelor + Master Publication this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-12 with Education categories.
Gegenstand des vorliegenden Fachbuches ist die Konfrontative P„dagogik und ihre Anwendungsm”glichkeiten in der Schule mit dem Schwerpunkt der Realschule plus. Die Konfrontative P„dagogik ist eine Methode aus der Straff„lligenhilfe und hat ihren Ursprung in den amerikanischen Bootcamps. Diese existieren seit 1983 und sind nach dem Vorbild milit„rischer Grundausbildungslager eingerichtet worden. In Deutschland wurde die Konfrontative P„dagogik sp„ter in verschiedenen Feldern der sozialen Arbeit erprobt und findet heutzutage auch in anderen Bereichen, z.B. in der Schulp„dagogik, Anwendung. Seit ihrem Bestehen polarisiert die Konfrontative P„dagogik. Sie sorgt in der Fach”ffentlichkeit aufgrund ihrer Leitlinien fr erhebliche Irritation und ihre Methoden und Wirkungen werden sehr unterschiedlich bewertet. Die in Deutschland in den letzten 10-15 Jahren drastisch angestiegene Jugendgewalt verlangte lautstark nach alternativen p„dagogischen L”sungen und Methoden. Seitdem erfreut sich die Konfrontative P„dagogik wachsender Beliebtheit und ihr Ansehen ist gestiegen. In Deutschland existieren mittlerweile verschiedene Schulen, die konfrontative Ans„tze in ihr schulisches Gesamtkonzept integriert haben und in enger Kooperation zu externen Institutionen wie der Jugendhilfe stehen. Anwendungsformen der Konfrontativen P„dagogik sind beispielsweise das Anti-Aggressivit„ts-Training (AAT), das Coolness-Training (CT) oder das Konfrontative Soziale Training (KST). Das vorliegende Fachbuch befasst sich mit den Merkmalen der Konfrontativen P„dagogik und zeigt auf, wo ihre Anwendungsbereiche liegen. In diesem Zusammenhang wird ebenfalls die historische und aktuelle Entwicklung der Konfrontativen P„dagogik in Deutschland er”rtert. Des Weiteren werden ihre Ursprnge thematisiert und ihre Merkmale anhand exemplarischer Einrichtungen amerikanischer Bootcamps vertiefend erl„utert. Ein weiteres Themengebiet stellen die normativen Rahmenbedingungen, die im Hinblick auf eine Anwendung in der Schule bestehen. Kernthema und zugleich Ziel des vorliegenden Fachbuches ist es herauszufinden, inwiefern die Ziele der Konfrontativen P„dagogik mit den Zielen der normativen Vorgaben der Schule bereinstimmen und inwiefern eine Anwendung in der Schule realisierbar ist. In diesem Zusammenhang werden bereits durchgefhrte Programme an der Realschule plus vorgestellt und ein Modellprojekt entwickelt, indem die Inhalte der Konfrontativen P„dagogik unter Einhaltung der Rahmenbedingungen umgesetzt werden. Letztlich findet ein Ausblick statt, der zuknftige M”glichkeiten und Handlungsperspektiven aufzeigt.
Entwicklungsverl Ufe Verstehen Kinder Mit Bildungsrisiken Wirksam F Rdern
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Author : Ulrike Hartmann
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2017-04-26
Entwicklungsverl Ufe Verstehen Kinder Mit Bildungsrisiken Wirksam F Rdern written by Ulrike Hartmann and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-04-26 with Psychology categories.
Wie können Kinder in ihrer Entwicklung wirkungsvoll gefördert werden? Welche Faktoren beeinflussen den Bildungserfolg von Kindern? Wie gehen pädagogische Fachkräfte mit der wachsenden Heterogenität in den Kindertageseinrichtungen und Schulen um? Mit Fragen dieser Art beschäftigen sich seit 2008 die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler des Frankfurter IDeA-Zentrums. IDeA steht für »Individual Development and Adaptive Education of Children at Risk«. Das besondere Augenmerk gilt der individuellen Entwicklung von Kindern mit bildungsrelevanten Risiken in den ersten zwölf Lebensjahren. Betrachtet werden kognitive Beeinträchtigungen, wie etwa Lernstörungen, oder soziale Risikolagen, wie z. B. eine nichtdeutsche Muttersprache, in verschiedenen Bildungskontexten. Im vorliegenden Band wird eine Zwischenbilanz nach sechs Jahren intensiver Forschung am IDeA-Zentrum gezogen. Viele der hier berichteten Erkenntnisse lassen sich unmittelbar mit aktuellen bildungspolitischen Diskussionen und mit Neuerungen der Bildungspraxis verknüpfen. Nicht immer stützen dabei die empirischen Evidenzen die tradierten pädagogischen Vorgehensweisen. Anhand der Ergebnisse der wichtigsten Forschungsprojekte aus dem IDeA-Zentrum werden die Entwicklungsverläufe von Kindern nachgezeichnet, die verschiedenen bildungsrelevanten Risiken ausgesetzt waren. Zudem werden Förderansätze vorgestellt, die in Kenntnis solcher Risiken die Kinder gezielt in ihren Lernprozessen unterstützen. Weiterhin kommen die professionellen Fachkräfte in den Blick, die in ihrem Berufsalltag die besondere Herausforderung zu bewältigen haben, Kinder in heterogen zusammengesetzten Gruppen in Krippen, Kindergärten und Grundschulen entsprechend ihrer individuellen Bedürfnisse und Lernausgangslagen optimal zu unterstützen.
M Dchengewalt Verstehen Und Handeln
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Author : Anja Steingen
language : de
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 2016-03-07
M Dchengewalt Verstehen Und Handeln written by Anja Steingen and has been published by Vandenhoeck & Ruprecht this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-07 with Education categories.
Wann wird aus Wut Gewalt? Welche Entwicklungen durchleben Mädchen, die später gewalttätig werden? Wie kann man mit der Wut und dem gewalttätigen Verhalten von Mädchen umgehen?Anja Steingen hat in Zusammenarbeit mit Melanie Gehring-Decker und Katharina Knors die Erfahrungen des Kölner Anti-Gewalt-Programms für Mädchen (KAPM) zusammengetragen. Das Buch gibt einen Einblick in die Lebenswelten gewalttätiger Mädchen und beschreibt das Phänomen, die Hintergründe und die Zusammenhänge von Mädchengewalt. Es vermittelt und begründet konkrete Interventionen für die pädagogische Praxis und enthält zahlreiche Fall- und Praxisbeispiele sowie Übungen für den Umgang und die Arbeit mit gewalttätigen Mädchen.
Early Childhood Environment Rating Scale Ecers 3
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Author : Thelma Harms
language : en
Publisher: Teachers College Press
Release Date : 2014-11-01
Early Childhood Environment Rating Scale Ecers 3 written by Thelma Harms and has been published by Teachers College Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-11-01 with Education categories.
The long-anticipated new version of the internationally recognized Early Childhood Environment Rating Scale®, ECERS-3, focuses on the full range of needs of preschool- and kindergarten-aged children. This widely used, comprehensive assessment tool measures both environmental provisions and teacher-child interactions that affect the broad developmental needs of young children, including: Cognitive Social-emotional Physical Health and safety ECERS-3 also includes additional Items assessing developmentally appropriate literacy and math activities. Designed for preschool, kindergarten, and child care classrooms serving children 3 through 5 years of age, ECERS-3: Provides a smooth transition for those already using ECERS-R. Emphasizes the role of the teacher in creating an environment conducive to developmental gains. Is designed to predict child outcomes more accurately and with greater precision. Provides a stronger method of distinguishing between good and truly excellent programs. Offers a complete training program with ongoing support available at the Environment Rating Scales Institute (ERSI) website (www.ersi.info). ECERS-3 is appropriate for state and district-wide QRIS and continuous improvement; program evaluation by directors and supervisors; teacher self-evaluation; monitoring by agency staff; and teacher education. The established reliability and long term evidence of validity of the ERS family of instruments make this new version of ECERS particularly useful for RTTT-ELC accountability and research. Suitable for use in inclusive and culturally diverse programs, ECERS-3 subscales evaluate: Space and Furnishings Personal Care Routines Language and Literacy Learning Activities Interaction Program Structure
Der Skeptische Blick
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Author : Matthias Erhardt
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2011-02-24
Der Skeptische Blick written by Matthias Erhardt and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-02-24 with Education categories.
Pursuing Happiness
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Author : Stanley Lebergott
language : en
Publisher: Princeton University Press
Release Date : 2014-07-14
Pursuing Happiness written by Stanley Lebergott and has been published by Princeton University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-07-14 with Business & Economics categories.
Whether watching baseball or undergoing heart surgery, Americans have bought a variety of goods and services to achieve happiness. Here is a provocative look at what they have chosen to purchase. Stanley Lebergott maintains that the average consumer has behaved more reasonably than many distinguished critics of "materialism" have suggested. He sees consumers seeking to make an uncertain and often cruel world into a pleasanter and more convenient place--and, for the most part, succeeding. With refreshing common sense, he reminds us of what many "luxuries" have meant, especially for women: increased income since 1900 has been used largely to lighten the backbreaking labor once required by household chores. Originally published in 1993. The Princeton Legacy Library uses the latest print-on-demand technology to again make available previously out-of-print books from the distinguished backlist of Princeton University Press. These editions preserve the original texts of these important books while presenting them in durable paperback and hardcover editions. The goal of the Princeton Legacy Library is to vastly increase access to the rich scholarly heritage found in the thousands of books published by Princeton University Press since its founding in 1905.
Moral Dealing
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Author : David Gauthier
language : en
Publisher: Cornell University Press
Release Date : 2019-05-15
Moral Dealing written by David Gauthier and has been published by Cornell University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-05-15 with Philosophy categories.
David Gauthier is one of the most outstanding and influential philosophers working in moral theory today, and his book Morals by Agreement (1986) has established him as a preeminent defender of contractarian moral theory. This volume brings together a selection of his best essays on contractarianism, many of which have become difficult to find.
Kinderleben In Der Deutschen Vergangenheit Mit Abbild U Beilagen Nach Den Originalen Aus Dem 15 18 Jahrn
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Author : Hans Boesch
language : en
Publisher: Legare Street Press
Release Date : 2022-10-27
Kinderleben In Der Deutschen Vergangenheit Mit Abbild U Beilagen Nach Den Originalen Aus Dem 15 18 Jahrn written by Hans Boesch and has been published by Legare Street Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-27 with Family & Relationships categories.
This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.
Genderbewusste P Dagogik In Der Kita
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Author : Petra Focks
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2024-04-08
Genderbewusste P Dagogik In Der Kita written by Petra Focks and has been published by Verlag Herder GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-08 with Education categories.
Die vollständig überarbeitet Neuausgabe zum Thema Gender in der Kita: Nicht erst durch die Diskusssion um die Schulleistungen hat sich die Erkenntnis durchgesetzt, dass eine geschlechterbewusste Pädagogik notwendig ist, um Kinder in ihren individuellen Interessen, Fähigkeiten und in ihrer Vielfalt zu fördern und gleiche Chancen herzustellen. Petra Focks stellt die Erkenntnisse aus Theorie und Praxis geschlechterbewusster Pädagogik verständlich und praxisorientiert für den Alltag in der Kita dar. Es geht darum, eine eigene Haltung zu entwickeln und geschlechterbewusste Pädagogik umzusetzen. In allen Teilen des Buches gibt es Materialien für Studium, Fortbildung und Umsetzung in der eigenen Einrichtung. Mit vielen konkreten Übungen, Spielen und Materialien für die Umsetzung in die Praxis.