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Klassen F Hren Klassen Leiten


Klassen F Hren Klassen Leiten
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Klassen F Hren Klassen Leiten


Klassen F Hren Klassen Leiten
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Author : Thomas Klaffke
language : de
Publisher: Klett / Kallmeyer
Release Date : 2023-01-02

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Klassenführung als Schlüssel zum Lernerfolg Klassenführung ist entscheidend für das Leistungsniveau und den Leistungsfortschritt von Schülern und wirkt sich positiv auf deren Selbstwertgefühl und Motivation aus. Klassenleitungen sind neben den Fachkonferenzen die tragenden Säulen einer Schule. Doch welche Kompetenzen erfordert dies? Die Schwerpunkte des Bandes vermitteln Ihnen hierzu Einblicke in unterschiedliche Möglichkeiten zur Bewältigung von Klassenleitungen durch Tandems, Klassen- oder Jahrgangsteams, in eine Beziehungsdidaktik, die das ihr zugrundeliegende Menschenbild und Alltagshandeln sowie die eigenen Selbst- und Beziehungskompetenzen reflektiert, in Rahmenbedingungen, wie eine konstruktive Atmosphäre für soziales und fachliches Lernen geschaffen werden kann, in ein Classroom Management, das auf eigenverantwortliches Lernen in heterogenen und inklusiven Klassen abzielt. Mit Materialien und Hilfen für Ihren Schulalltag zum Download. Ein kompakter Leitfaden für Lehrende und Schulleitungen, die die gestalterischen Möglichkeiten von Klassenleitung und Klassenführung reflektieren und umsetzen möchten.



Klassen F Hren Klassen Leiten


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Author : Thomas Klaffke
language : de
Publisher:
Release Date : 2013

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Herausforderung Schulklasse


Herausforderung Schulklasse
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Author : Hans Jürgen Apel
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2002

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Meine Klasse Erfolgreich Leiten


Meine Klasse Erfolgreich Leiten
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Author : Birgit Pfatschbacher
language : de
Publisher: Auer Verlag
Release Date : 2023-05-09

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Ihr Methodenkoffer: Diese Übungen sorgen für mehr Sicher-heit in Führung & Klassenleitung und schaffen eine förderli-che Lernkultur. Gute Führung gilt als wesentlicher Beitrag zur Qualität von Schule und Unterricht, heute mehr denn je. Jedoch wird gerade der Kompetenzaufbau der Klassenführung in der schulischen Ausbildung als Stiefkind behandelt und der Bedarf an Wissen rund um effiziente Klassenführung ist gerade bei Berufsanfänger*innen groß. Aber auch erfahrene Lehrpersonen mit langjähriger Berufserfahrung sind heute auf der Suche nach Antworten. Das Ziel dieses Buches ist es, Ihnen als klassenführende Lehrperson ein Werkzeug an die Hand zu geben, mit dem Sie trotz der ständig steigenden Belastungen und hohen Erwartungen zu einer effizienten und zufriedenstellenden Klassenführung kommen können. Dabei werden in Teil A des Bandes die wichtigsten theoretischen Hintergründe und Zusammenhänge für Sie zusammengefasst, denn ein optimales Wissen ist die Grundlage für optimales Handeln. In Teil B erhalten Sie im Methodenkoffer eine Fülle an bewährten mentalen Methoden, Übungen und Techniken, die Ihnen helfen, alle Aufgaben im Kontext Klassenführung sicher zu bewältigen, auf alle Herausforderungen vorbereitet zu sein und dem Schulalltag mit mehr Freude, Strukturiertheit und Gelassenheit zu begegnen. Im Anhang erhalten Sie ergänzend vier Fantasiereisen zum Abschalten und Ruhefinden. Finden Sie Ihren eigenen erfolgreichen Weg für das Führen einer eigenen Klasse!



Klassen Erfolgreich F Hren


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Author : Doris Streber
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2021-06-16

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Dass Klassenführung eines der wichtigsten Kriterien für guten Unterricht darstellt, ist empirisch klar belegt: Klassenführung wird als zentrale Lehrerkompetenz erachtet, die zum Kern der Professionalität beruflichen Handelns zählt. Das Buch greift die Forderung nach Führung auf und zeigt, wie Lehrerinnen und Lehrer Klassen erfolgreich managen können. Die zentralen Aspekte von Klassenführung werden herausgearbeitet und zusammengeführt: Kommunikation, Struktur, Regulation und Präsenz. Das Buch bietet durch seine praktische Ausrichtung den Leserinnen und Lesern einen fallbezogenen Zugang. Fallbeispiele lassen nicht zuletzt erkennen, ob theoretisch ausgearbeitete Zugänge in der Praxis wirklich fruchten.



Erziehen Klassen Leiten


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Author : Gerold Ummo Becker
language : de
Publisher:
Release Date : 2009

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Klassen F Hren


Klassen F Hren
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Author : Christoph Städeli
language : de
Publisher:
Release Date : 2024

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Klassenf Hrung Neu Denken


Klassenf Hrung Neu Denken
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Author : Thomas Klaffke
language : de
Publisher: Klett / Kallmeyer
Release Date : 2023-12-15

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Klarer Kurs im Klassenzimmer – besonders in Krisenzeiten Nach dem Ende der Pandemie gibt es in den meisten Klassenzimmern kein einfaches Zurück zur Normalität. Mehr denn je sehen sich Lehrkräfte konfrontiert mit Aggressivität auf der einen und Regression auf der anderen Seite. Viele Schüler:innen sind auf der Suche nach ihrem Platz im Klassengefüge, einige müssen erst wieder lernen, wie man sich in einer Gemeinschaft verhält. Zudem lösen Ukraine-Krieg, Inflation und Klimaveränderung bei vielen Heranwachsenden Ängste aus und verstärken psychische Probleme. In solchen Krisenzeiten ist der Zusammenhalt in der Klasse besonders wichtig. Dafür braucht es neue, erweiterte Konzepte für Klassenführung und Classroom Management. In diesem Buch finden Sie Antworten und Anregungen u.a. auf folgende Fragen: Wie können soziale Defizite in der Klasse aufgefangen und die Klassengemeinschaft wiederbelebt werden? Wie können zurückgezogene und tendenziell depressive Kinder und Jugendliche unterstützt werden? Wie können soziale Kompetenzen, das Selbstwertgefühl und die Resilienz der Lernenden gefördert werden? Wie können Sie selbst ein gutes Beispiel für integres Verhalten, für Selbstkontakt und Selbstfürsorge geben? Wie können Sie ihre persönliche Autorität stärken, um auch schwierige Situationen im Klassenzimmer zu bewältigen? Vielfältige Impulse, Praxis-Beispiele, Übungen sowie schnell umsetzbare Instrumente und Methoden gehen gezielt auf die aktuellen Herausforderungen ein und unterstützen bei deren Bewältigung. Der Band richtet sich an Lehrkräfte aller Schularten und Schulstufen, insbesondere an Klassenlehrer:innen, Referendarinnen und Referendare sowie Seiteneinsteiger:innen, die das komplexe Beziehungsgeflecht in ihrer Klasse verstehen und positiv beeinflussen möchten.



Praxisratgeber Start Ins Neue Schuljahr


Praxisratgeber Start Ins Neue Schuljahr
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Author : Thomas Klaffke
language : de
Publisher: Klett / Kallmeyer
Release Date : 2022-06-30

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Eine neue Klasse zu übernehmen, ist immer wieder ein Neuanfang, egal ob man es zum ersten Mal tut oder ob es schon fast Routine ist. Es gilt, die ersten Schultage vorzubereiten, den ersten Elternabend zu planen und vor allem: der neuen Klasse Struktur zu geben, eine positive Beziehung zu den Schüler:innen aufzubauen und sie zu einer Gemeinschaft werden zu lassen. Wie kann das gelingen? Dieser Praxisratgeber gibt Ihnen praktische Hilfen für das erste Kennenlernen sowie die Einführung von Regeln. Sie erfahren, wie Sie Prioritäten setzen und eine konstruktive Beziehung zu Ihren Schülerinnen und Schülern entwickeln. Übungen zum sozialen Lernen unterstützen Sie dabei. Die enthaltenen Checklisten geben vor allem auch Berufseinsteiger:innen Planungssicherheit. Wir vermitteln Ihnen, wie Sie Konflikten aktiv begegnen und wie Sie eine störungsarme Lernatmosphäre nachhaltig etablieren – und dies mit dem notwendigen Blick darauf, wie sie sich Ihre eigenen Ressourcen erhalten. Ihre Vorteile: - Sie planen souverän die ersten Schultage. - Sie bauen eine konstruktive Beziehung zu Ihren Schüler:innen auf. - Sie etablieren tragfähige Regeln durch Partizipation. - Sie beugen Störungen und Konflikten vor. - Sie aktivieren die Schüler:innen zu selbstständigem Lernen. - Sie entwickeln Entlastungsstrategien. Unser erfahrenes Autorenteam unterstützt Sie mit bewährten, praxiserprobten Hilfen, mit denen Sie gemeinsam mit Ihrer Klasse einen gelungenen Start ins neue Schuljahr haben.



F Hrungskraft Lehrer Klassen F Hren Und Sch Ler Motivieren


F Hrungskraft Lehrer Klassen F Hren Und Sch Ler Motivieren
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Author : Monique Werner
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010-11-16

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,0, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Lehrer haben eine verantwortungsvolle Aufgabe. Sie sollen die Klasse führen und den Schüler und Schülerinnen Wissen und Kompetenzen vermitteln. Darüber hinaus sollen sie ihre Begabungen erkennen und fördern, sowie ein lernförderndes Klima erzeugen. Jedoch sind das nur wenige der zentralen Aufgaben in der täglichen Lehrerarbeit. Ihr Ziel ist es, dass die Schüler und Schülerinnen am Ende ihrer Schulzeit selbständig denken und verantwortungsbewusst Handeln können. Um dieses Ziel erreichen zu können, ist es wichtig, dass der Lehrer seinen Schülern einen bestimmten Weg vorgibt und in der Lage ist sie zu führen.