Krisen Und Verhaltensauff Lligkeiten Bei Geistiger Behinderung Und Autismus


Krisen Und Verhaltensauff Lligkeiten Bei Geistiger Behinderung Und Autismus
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Krisen Und Verhaltensauff Lligkeiten Bei Geistiger Behinderung Und Autismus


Krisen Und Verhaltensauff Lligkeiten Bei Geistiger Behinderung Und Autismus
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2003

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Beratende Und Therapeutische Dienste Bei Geistiger Behinderung Und Herausforderndem Verhalten


Beratende Und Therapeutische Dienste Bei Geistiger Behinderung Und Herausforderndem Verhalten
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Author : Friedrich Dieckmann
language : de
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
Release Date : 2007

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Fortgesetzte fremdaggressive oder selbstverletzende Verhaltensweisen stellen eine erhebliche Herausforderung fur Menschen mit geistiger Behinderung und ihr soziales Netzwerk dar. Schwerwiegendes herausforderndes Verhalten fuhrt haufig zum Ausschluss aus vertrauten gemeindeintegrierten Lebenszusammenhangen. Dabei benotigen Personen mit herausforderndem Verhalten und ihr Wohnumfeld eine spezialisierte begleitende Unterstutzung. Vorgestellt werden in diesem Buch innovative Unterstutzungsangebote in Deutschland: Dienste, die die Betroffenen und ihr soziales Umfeld beraten, und zeitlich befristete therapeutische Wohngruppen mit einem reintegrativen Auftrag.



P Dagogik Bei Geistiger Behinderung Und Verhaltensauff Lligkeiten


P Dagogik Bei Geistiger Behinderung Und Verhaltensauff Lligkeiten
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Author : Georg Theunissen
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2005

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P Dagogik Bei Geistigen Behinderungen


P Dagogik Bei Geistigen Behinderungen
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Author : Ernst Wüllenweber
language : de
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
Release Date : 2006

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Das Buch bietet eine grundlegende Einfuhrung in die padagogischen Konzepte und Hilfen fur Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit geistiger Behinderung. Einleitend werden die Geschichte und das System der Geistigbehindertenhilfe in Deutschland behandelt. Dann werden der Begriff und das Phanomen geistige Behinderung aus padagogischer, psychologischer, soziologischer und medizinischer Perspektive beleuchtet. Neben der Fruhforderung und Diagnostik finden die Leitkonzepte der Padagogik bei geistiger Behinderung sowie die schulische und ausserschulische Forderung eine eingehende Darstellung. Weitere Kapitel widmen sich Methoden und Konzepten der Intervention, Forderung und Therapie. Ein Ausblick auf internationale Entwicklungen, auf interdisziplinare Ansatze und auf ethische Perspektiven des Fachs rundet den Band ab.



P Dagogik Bei Zugeschriebener Geistiger Behinderung


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Author : Saskia Schuppener
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2021-03-24

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An educational theory intended to address the group of people who are thought to suffer from intellectual disability has a responsibility to self-critically examine the history of its own development, its current self-image and the question of its legitimacy and positioning for the future. Against the background of increasingly obvious assaults on basic humane and democratic values, this book reflects on the positive achievements and also on the power of exclusion of an educational theory addressing suspected intellectual disability. The book is dedicated to the importance of human rights&based action in selected fields of educational work and different areas of life. It takes a discrimination-sensitive, socially critical look at normative stances in the profession and discipline of educational theory that still attaches fixed diagnoses to individuals and leads to exclusion. The relevance of the resulting ?educational theory of segregation= is examined in theory, research and practice.



Selbstverletzendes Verhalten Bei Menschen Mit Geistiger Behinderung


Selbstverletzendes Verhalten Bei Menschen Mit Geistiger Behinderung
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Author : Pia Bienstein
language : de
Publisher: Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
Release Date : 2013-02-22

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Menschen mit geistiger Behinderung sind einem erheblichen Risiko ausgesetzt, selbstverletzendes Verhalten über die Lebensspanne zu entwickeln. Häufig kommt es zur Ausbildung des Verhaltens bereits im Kindesalter, und es kann zu schweren körperlichen Verletzungen sowie zur sozialen Isolation der Person führen. Bei Eltern und dem betreuendem Umfeld kann das Verhalten große Sorgen, Ängste und Hilflosigkeit auslösen, aber auch Wut und Unverständnis über das Verhalten. Die Ursachen für die Entwicklung und Aufrechterhaltung sind vielfältig und bedürfen einer ausführlichen, multimodalen Diagnostik zur Identifikation der begünstigenden, auslösenden und aufrechterhaltenden Bedingungen. Vor dem Hintergrund der frühen Entwicklung und hohen Persistenz des selbstverletzenden Verhaltens kommt der Früherkennung und adäquaten Behandlung eine große Bedeutung zu. Das Buch enthält umfangreiche Informationen zur Definition, Klassifikation, Epidemiologie, Symptomatik und zu komorbiden Störungen. Zudem wird der aktuelle Wissenschaftsstand über die Ursachen und Funktionen des Verhaltens, das Vorgehen innerhalb der multimodalen Diagnostik sowie die verhaltenstherapeutische und psychopharmakologische Behandlung – in Abhängigkeit der zugrunde liegenden Ursachen – erläutert und anhand von Beispielen illustriert. Möglichkeiten der Eltern- und Teamberatung und Krisenintervention werden vorgestellt sowie die ambulante und stationäre Versorgungssituation, die evidenzbasierte Praxis und die Evaluation von Interventionen beschrieben.



Verhaltensst Rungen Und Geistige Behinderung


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Author : Christoph Ratz
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2014-02-10

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Die Häufigkeit von Verhaltensstörungen bei Schülern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung wird vielfach unterschätzt und nicht wahrgenommen. Dabei sind sie ein wesentlicher Faktor im pädagogischen Alltag: zwei Studien, die in diesem Band vorgestellt werden, beziffern den Anteil der Schüler, die entweder internalisierende oder externalisierende Verhaltensstörungen zeigen, auf rund die Hälfte. Das Thema 'Verhaltensstörungen und geistige Behinderung' wird in diesem Band in 21 Beiträgen aus verschiedenen Perspektiven diskutiert. Die Beiträge gehen im ersten Abschnitt auf 'Begriffe und Grundlagen' ein. Im zweiten Abschnitt sind 'Beiträge aus der Forschung' versammelt, im dritten werden einzelne Konzepte für diese Schülergruppe diskutiert. Schließlich werden im vierten Abschnitt 'Erfahrungen aus der Praxis' vorgestellt. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte an Förderschulen und integrativen Schulen, Studierende, Studienreferendare, Wissenschaftler der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik Mit Beiträgen von Stefan Baier, Dorothea Bräutigam, Konrad Bundschuh, Wolfgang Dworschak, Heide Froschauer, Frank Gaschler, Barbara Gasteiger-Klicpera, Markus Gebhardt, Julia Gererstorfer, Hannelore Gunnesch, Maike Harnack, Daniela Jendryka, Sybille Kannewischer, Ewald Kiel, Wolfram Kulig, Anton Lamprecht, Barbara E. Meyer, Isabella Ottenlocher, Christoph Ratz, Sebastian Reiter, Klaus Sarimski, Gerhard Schad, Herbert Schatz, Elisabeth Siegel, Roland Stein, Georg Theunissen, Tobias Tretter, Karolina Veil, Holger Viehmann, Michael Wagner, Barbara Welz und Christoph Winkler



Erwachsenenbildung Und Behinderung


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Author : Georg Theunissen
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2003

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P Dagogik Bei Autismus


P Dagogik Bei Autismus
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Author : Georg Theunissen
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2019-07-24

P Dagogik Bei Autismus written by Georg Theunissen and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-24 with Education categories.


Das Buch beleuchtet Autismus aus der Perspektive der Stärken, ohne die Herausforderungen auszublenden, vor die autistisches Verhalten die Bezugswelt stellt. Als Einstieg beginnt das Buch mit einer Geschichte des Autismus. Dann werden die Konturen des aktuellen Autismusverständnisses skizziert. Im Zentrum steht dabei die verstehende Problemsicht. Von hier aus wird in die pädagogische Praxis übergeleitet. Dabei geht es zunächst um die Leitprinzipien zeitgemäßer Heil- und Sonderpädagogik sowie der Behindertenarbeit. Das Buch greift dann zentrale Felder pädagogischen Handelns auf. Es spannt den Bogen von den frühen Hilfen und dem Vorschulbereich, der Schule und dem Unterricht bis hin zur Erwachsenenbildung, beruflichen Bildung, zur Arbeit und zum Wohnen.



Geistige Behinderung Und Verhaltensauff Lligkeiten


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Author : Georg Theunissen
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2016-02-15

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Viele Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Behindertenhilfe, Lehrerinnen und Lehrer in Förderschulen und allgemeinbildenden Schulen, aber auch Eltern, heilpädagogische oder therapeutische Fachkräfte klagen über ein Problemverhalten, über Verhaltensstörungen oder Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Lernschwierigkeiten, geistiger oder komplexer Behinderung. Dieses Buch bietet auf fundierter wissenschaftlicher Grundlage konkrete Hilfen für den alltäglichen und speziellen Umgang mit herausforderndem Verhalten. Einen herausragenden Stellenwert hat dabei ein an Stärken orientiertes pädagogisches Konzept, das als Positive Verhaltensunterstützung nachweislich als effektiv und tragfähig für die Praxis gelten darf. Ein Lehrbuch für Schule, Heilpädagogik und außerschulische Unterstützungssysteme. In seiner 6. Auflage ist es als Standardwerk für Best Practice unverzichtbar.