L Apprentissage En Situation De Travail
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L Apprentissage En Situation De Travail
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Author : Ghislain Carlier
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Louvain
Release Date : 2015-11-25
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Le développement professionnel des professeurs d'éducation physique ne se cantonne pas au quotidien de l’enseignement en classe. Il est au coeur des stages de formation continue, tant pour les formateurs que pour les formés.
Apprentissage Et Transmission De L Exp Rience En Situation De Travail
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Author : Vanessa Rémery (dir.)
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Rouen et du Havre
Release Date : 2021-03-04
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L'évolution et le maintien des compétences est une préoccupation forte pour les milieux et les personnes qui ont à penser la continuité des activités de travail. Or cet enjeu, exprimé aussi bien en dehors du travail qu’en son sein, est remodelé par l’actualité politique des réformes sur la formation professionnelle qui réinterrogent les conditions et les modalités de transmission-apprentissage en milieu de travail. Au croisement de recherches en sciences de l’éducation et de la formation, et de l’ergonomie constructive, cet ouvrage apporte un éclairage sur ces enjeux renouvelés et ouvre le débat autour de trois thématiques: celle des conditions de circulation et de partage de l’expérience professionnelle en situation de travail; celle des formats de transmission de l’expérience, d’étayages et d’interactions apprenantes au travail et celle des questions de conception de dispositifs favorisant la transmission professionnelle à travers des ingénieries de formation en situation de travail. Les contributions portent ainsi un regard interdisciplinaire sur la professionnalisation, la considérant comme un processus fortement dépendant de la qualité des articulations entre formation et travail. Le livre intéressera donc au premier chef la communauté scientifique, mais donnera également des repères aux professionnels et aux praticiens de la formation professionnelle.
Apprentissage Et D Veloppement Professionnel En Situation De Travail Et De Formation
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Author : Christine Delory Momberger
language : fr
Publisher: Téraèdre
Release Date : 2019-12-04
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Dans le contexte actuel des mutations économiques, techniques et sociales, le travail a profondément changé et, avec lui, les besoins de formation et d'apprentissage. Le présent numéro du Sujet dans la Cité vise à identifier, en s'appuyant sur les mutations à l'œuvre, comment des adultes apprennent et se développent aussi bien en situation de travail qu'en situation de formation lorsqu'ils s'orientent en cours de trajectoire dans des pratiques nouvelles impliquant à la fois l'acquisition de compétences spécifiques et l'abandon de certains comportements antérieurs.
Apprentissage Et Transmission De L Exp Rience En Situation De Travail
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2021-03-04
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Les Ma Tres D Apprentissage
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Author : Patrick Kunegel
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2011-10-01
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Le développement des formations en alternance a remis au goût du jour la très ancienne fonction du tutorat. Cependant l'exercice tutoral en situation de travail relève-t-il d'une conduite organisée ? Le matériau d'analyse est constitué des interactions filmées en situations réelles entre maîtres d'apprentissage et apprentis du secteur de la maintenance automobile. Voici une exploration de la partie la plus énigmatique de la formation en alternance : l'immersion en entreprise.
Apprendre Au Travail
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Author : Marc Durand
language : fr
Publisher: PUF
Release Date : 2015-09-17T00:00:00+02:00
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Dans bon nombre de contextes professionnels, ce qu’il est convenu d’appeler traditionnellement la « formation », organisée dans des espaces-temps distincts du travail, tend aujourd’hui à céder le pas à une variété de pratiques visant explicitement à favoriser les apprentissages au cœur même des situations de travail, à rendre le travail plus « formateur » (coaching, mentoring, tutorat, communautés de pratiques, etc.). Face à un tel engouement, il est temps de s’interroger en profondeur sur les processus spécifiques à l’œuvre dans ce type d’apprentissage, sur les facteurs individuels et contextuels qui y participent, et in fine, sur les pratiques censées favoriser l’apprentissage du et au travail. S’appuyant sur les théories et les recherches les plus récentes dans le domaine, l’ouvrage a pour ambition de fournir un certain nombre de pistes de réflexion et d’action en réponse aux préoccupations des professionnels de la formation, de l’accompagnement et du management soucieux du développement des compétences en situation de travail. L’ouvrage donne la parole à un large panel de chercheurs spécialistes du domaine, explorant au fil des chapitres les diverses facettes de la problématique, dans un langage accessible et en phase directe avec les préoccupations des professionnels.
La Formation Professionnelle Par Apprentissage
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Author : Rame Laurence
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1996-01-01
La Formation Professionnelle Par Apprentissage written by Rame Laurence and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996-01-01 with Architecture categories.
L'apprentissage occupe aujourd'hui une place croissante et souvent très idéalisée dans le débat politique relatif à la formation professionnelle, au chômage et à l'école. Dix pour cent des jeunes de seize à dix-huit ans sont actuellement en apprentissage. Cette proportion doit doubler avant l'expiration de la loi quinquennale pour l'emploi. Ces jeunes ne sont assimilables ni à la jeunesse scolarisée des classes moyennes, ni à la jeunesse ouvrière des lycées professionnels, ni à la jeunesse marginalisée des " quartiers difficiles ". Il se dégage l'image d'un monde spécifique appuyé sur les valeurs du métier et du travail mobilisant des réseaux familiaux et locaux d'insertion professionnelle et sociale. A l'intérieur de cet univers social propre, les jeunes femmes ont une place tout à fait particulière. Si leurs acquis culturels et scolaires sont largement supérieurs à ceux des garçons, elles ont de plus grandes difficulté d'insertion et de valorisation de leurs qualifications. Cet ouvrage met en evidence la complexité de l'intégration à ce mode de formation. la diversité du déroulement des apprentissages et l'intérêt des trajectoires individuelles qui en découlent. Au niveau quantitatif, cette recherche a recueilli 1181 questionnaires d'apprentis sur le vécu de leur formation et 4686 questionnaires d'anciens apprentis sur leur devenir. Au niveau qualitatif, des centaines d'entretiens minutieux ont été réalisés auprès d'apprentis, d'anciens apprentis et de maîtres d'apprentissage.
Les Apprentissages Professionnels Informels
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Author : Olivier Bataille
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2010-07-01
Les Apprentissages Professionnels Informels written by Olivier Bataille and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-07-01 with Education categories.
Un grand nombre d'apprentissages professionnels sont réalisés de façon informelle au cœur des situations de travail. Il est possible d'identifier, à partir d'exemples concrets, trois grandes façons d'apprendre au travail. La première est d'ajuster ce que nous apprenons aux impératifs de l'environnement. La seconde est de ruser afin de résoudre les nombreux événements qui émaillent l'activité professionnelle. La dernière consiste à s'adapter au contexte afin de s'y intégrer. Ces différents apprentissages en situation de travail se combinent plus qu'ils ne s'excluent.
P Dagogie De L Alternance
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Author : Michelle Mauduit-Corbon
language : fr
Publisher: Hachette
Release Date : 1999
P Dagogie De L Alternance written by Michelle Mauduit-Corbon and has been published by Hachette this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Apprentissage categories.
La formation en alternance est une voie séduisante qui présente l'avantage indéniable d'allier expérience professionnelle et formation, et de faciliter ainsi l'accès à l'emploi. Elle n'en est pas moins une voie exigeante. A quelles conditions une situation de travail peut-elle être formatrice ? Comment expérience et compétences produites au travail peuvent-elles trouver leur place dans les processus d'apprentissage, y compris dans les domaines généraux ? Une formation en alternance pose une problématique spécifique qui ne laisse pas d'autre choix que celui d'innover pédagogiquement. Organisé et articulé autour d'analyses thématiques et de fiches guides destinées à concrétiser les hypothèses de travail qu'il propose, cet ouvrage a été élaboré pour aider enseignants formateurs, tuteurs et maîtres d'apprentissage à s'inscrire dans une perspective pédagogique certes audacieuse mais nécessaire si l'on veut accompagner, voire précéder, la transformation des métiers de la formation.
Interactions Tutorales Et Apprentissages En Situation De Travail Vol 2
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2017
Interactions Tutorales Et Apprentissages En Situation De Travail Vol 2 written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with categories.
L'ignorance et la dépendance, facteurs d'apprentissage dans les interactions de tutelle au travail / Patrick Mayen. Coordination et coopératiion tuteur/stagiaire dans les pratiques de soin / Vanessa Rémery. La place des apprentis dans les activités productives de l'entreprise formatrice : modalités de participation et apprentissages / Barbara Duc. Interactions tutorales productives et formatives : des investissements réciproques. L'exemple de la formation des agents de chambre mortuaire / Long Pham Quang. Le développement des compétences des formateurs de la police nationale : une évaluation à partir de l'approche par les capabilités / Solveig Fernagu. Autour des mots de la formation : Fonction tutorale/ Philippe Astier. Learning through Work : Interest, Perspectives and Approaches / Stephen Billett, Long Pham Quang et Vanessa Rémery. Effets de la formation à l'enseignement sur les pratiques des nouveaux enseignants-chercheurs / Louise Ménard, Christian Hoffmann et Geneviève Lameul.(Sommaire).