Apprentissage Et D Veloppement Professionnel En Situation De Travail Et De Formation


Apprentissage Et D Veloppement Professionnel En Situation De Travail Et De Formation
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Apprentissage Et D Veloppement Professionnel En Situation De Travail Et De Formation


Apprentissage Et D Veloppement Professionnel En Situation De Travail Et De Formation
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Author : Christine Delory Momberger
language : fr
Publisher: Téraèdre
Release Date : 2019-12-04

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Dans le contexte actuel des mutations économiques, techniques et sociales, le travail a profondément changé et, avec lui, les besoins de formation et d'apprentissage. Le présent numéro du Sujet dans la Cité vise à identifier, en s'appuyant sur les mutations à l'œuvre, comment des adultes apprennent et se développent aussi bien en situation de travail qu'en situation de formation lorsqu'ils s'orientent en cours de trajectoire dans des pratiques nouvelles impliquant à la fois l'acquisition de compétences spécifiques et l'abandon de certains comportements antérieurs.



L Apprentissage En Situation De Travail


L Apprentissage En Situation De Travail
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Author : Ghislain Carlier
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Louvain
Release Date : 2015-11-25

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Le développement professionnel des professeurs d'éducation physique ne se cantonne pas au quotidien de l’enseignement en classe. Il est au coeur des stages de formation continue, tant pour les formateurs que pour les formés.



Apprentissage Et Transmission De L Exp Rience En Situation De Travail


Apprentissage Et Transmission De L Exp Rience En Situation De Travail
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Author : Vanessa Rémery (dir.)
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Rouen et du Havre
Release Date : 2021-03-04

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L'évolution et le maintien des compétences est une préoccupation forte pour les milieux et les personnes qui ont à penser la continuité des activités de travail. Or cet enjeu, exprimé aussi bien en dehors du travail qu’en son sein, est remodelé par l’actualité politique des réformes sur la formation professionnelle qui réinterrogent les conditions et les modalités de transmission-apprentissage en milieu de travail. Au croisement de recherches en sciences de l’éducation et de la formation, et de l’ergonomie constructive, cet ouvrage apporte un éclairage sur ces enjeux renouvelés et ouvre le débat autour de trois thématiques: celle des conditions de circulation et de partage de l’expérience professionnelle en situation de travail; celle des formats de transmission de l’expérience, d’étayages et d’interactions apprenantes au travail et celle des questions de conception de dispositifs favorisant la transmission professionnelle à travers des ingénieries de formation en situation de travail. Les contributions portent ainsi un regard interdisciplinaire sur la professionnalisation, la considérant comme un processus fortement dépendant de la qualité des articulations entre formation et travail. Le livre intéressera donc au premier chef la communauté scientifique, mais donnera également des repères aux professionnels et aux praticiens de la formation professionnelle.



Innover En Formation


Innover En Formation
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Author : Joëlle Bolot
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2012-03-01

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Cet ouvrage collectif aborde la problématique de l'accompagnement professionnel dans le cadre d'un continuum de formation qui relève à la fois de la responsabilité des universités et du ministère de l'Education nationale. Il s'adresse aux concepteurs de formation et aux formateurs, impliqués dans la professionnalisation des enseignants du second degré et dans le développement professionnel des entrants dans le métier.



Formation Travail Et Professionnalisation


Formation Travail Et Professionnalisation
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Author : Richard Wittorski
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2005-09-01

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Cet ouvrage met au jour les questions posées au sujet des démarches de professionnalisation et saisit les processus à l'oeuvre dans les dispositifs ayant pour intention de professionnaliser des individus (développement des compétences et des identités professionnelles). Sont évoqués le rapport théorie/pratique dans ces dispositifs, les savoirs en jeu, les espaces et dispositifs de production/verbalisation de ces savoirs... dans des champs professionnels différents : médecine générale, enseignement, formation personnalisée.



Les Apprentissages Professionnels Accompagn S


Les Apprentissages Professionnels Accompagn S
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Author : Jean-Marie De Ketele
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2017-12-30

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Dans cet ouvrage, les apprentissages professionnels accompagnés sont présentés comme des formes de médiations opérées par les intervenants (formateurs, tuteurs, référents professionnels). Les apprentissages professionnels accompagnés apparaissent alors comme des processus de changements pensés, provoqués et valorisés par les formateurs. Apprendre pour l’apprenant serait alors affaire de transformations de soi et de son agir dans des conditions formatives qui relèvent d’un espace transitionnel et protégé, d’une aire de jeu dans laquelle les tâtonnements et les essais sont permis. Ce souci de l’accompagnement des processus de changement transparait à travers des dispositifs de formation spécifiques (formations en alternance, démarches d’analyse des pratiques professionnelles, modalités présentielles et distancielles...), il est aussi tangible dans les postures des accompagnateurs censées soutenir l’analyse des actions des sujets. L’apprentissage professionnel accompagné apparaît comme une voie de développement et d’évolution des acteurs faisant l’expérience d’épreuves de passage, qui modifient leurs manières de voir, parler, penser, agir et interagir, avec la présence d’un tiers favorisant la co-analyse et la co-interprétation de cette même expérience.



Apprentissages Formels Et Informels Dans Les Organisations


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Author : Sylvie Cukierman
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1996-01-01T00:00:00+01:00

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Ensemble de textes retraçant les principales étapes du développement de la formation professionnelle en France, décrivant les raisons de la nouvelle considération pour le travail et abordant l'apprentissage organisationnel. « Copyright Electre »



Alternances Et Apprentissages


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Author : Michelle Mauduit-Corbon
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1996-01-01T00:00:00+01:00

Alternances Et Apprentissages written by Michelle Mauduit-Corbon and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996-01-01T00:00:00+01:00 with Education categories.


Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.



Exp Riences Des Adultes Et Professionnalit S Des Formateurs


Exp Riences Des Adultes Et Professionnalit S Des Formateurs
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Author : Séphora Boucenna
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2013-12-17

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Comment les formateurs d'adultes tiennent-ils compte de l'expérience des formés dans la conception, le développement ou l'évaluation des dispositifs de formation ? En quoi ces choix définissent-ils leurs rôles, leurs professionnalités ? L'ouvrage aborde une problématique actuelle dans le champ de la formation des adultes. Chaque adulte est porteur de diverses expériences personnelles et professionnelles qui peuvent être considérées par le formateur soit comme une ressource, soit comme un obstacle à gérer en formation. L'expérience, produit de l'activité est aussi l'occasion de nouvelles activités de formation et, en cela, peut devenir un support d'apprentissage. L'apprentissage à partir de l'expérience interroge donc à la fois les dispositifs de formation et les professionnalités des formateurs. Mais comment les formateurs d'adultes tiennent-ils compte de l'expérience des formés dans la conception, le développement ou l'évaluation des dispositifs de formation ? En quoi ces choix définissent-ils leurs rôles, leurs professionnalités ? Quelles tensions peut-on identifier entre ces différents rôles, aux différents moments du processus de formation ? Quels gestes professionnels, quelles compétences professionnelles sous-tendent l'action des formateurs ? Sur quelles logiques d'action prennent-elles appui ? À la lumière de dispositifs de formation continuée qui misent sur l'expérience des adultes dans de diverses organisations (scolaires, marchandes et associatives), cet ouvrage questionne donc trois axes : le rapport des formateurs à l'expérience des formés ; les spécificités des dispositifs de formation ; l'identité des formateurs.



Professionnalisation Et D Veloppement Professionnel


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Author : Richard Wittorski
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2007-09-01

Professionnalisation Et D Veloppement Professionnel written by Richard Wittorski and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-09-01 with Business & Economics categories.


Parmi les questions vives qui traversent les milieux du travail et de la formation, celle de la professionnalisation tient une place importante. Cet ouvrage s'intéresse particulièrement à l'étude à la fois de l'offre de professionnalisation (c'est-à-dire les dispositifs proposés aux individus) et aux mécanismes du développement professionnel des sujets dans les situations de travail-formation.