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L Cole Gratuite Obligatoire Et La Que


L Cole Gratuite Obligatoire Et La Que
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L Cole Gratuite Obligatoire Et La Que


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Author : Jules Ferry
language : fr
Publisher:
Release Date : 1881

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L Enseignement Primaire Public


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Author : Pierre Arrivet
language : fr
Publisher:
Release Date : 1909

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La Gratuit De L Cole Publique La Que


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Author : Eddy Khaldi
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2019-11-27

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Depuis 1953, le Comité National d'Action laïque (CNAL) agit pour que soient garantis les fondements de l'École de la République ainsi que les principes constitutionnels. Le CNAL pointe le danger d'une banalisation de la transgression du droit pour le service public laïc à une éducation gratuite. Le principe de gratuité est consubstantiel à celui de l'égalité. Il s'intègre aux deux autres principes de l'École de la République : laïcité, gratuité, obligation, concrétisant ainsi cette égalité. Aujourd'hui, l'individualisme et la perte du sens collectif alimentent le financement par l' État de sa propre concurrence scolaire privée. On invalide ainsi les principes fondateurs de l'école publique, ouverte à toutes et tous.



Histoire De L Cole La Que En France


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Author : Jean-Marie Gillig
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2014-08-01

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Voici les origines lointaines de notre enseignement public dans la Révolution française lorsque la Première République met l'école au coeur du débat politique. Cet héritage est repris un siècle plus tard par les Républicains (1880-1870) qui sécularisent l'institution scolaire. Puis partisans et adversaires de la laïcité scolaire ne cesseront de se diviser tout au long du XXe siècle, jusqu'à ce que l'enseignement privé soit considérablement financé par les pouvoirs publics. Aujourd'hui, la question scolaire divise moins, pourtant l'école laïque est confrontée au multiculturalisme et aux poussées communautaristes.



L Cole De Jules Ferry 1880 1905


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Author : Xavier Darcos
language : fr
Publisher: Hachette Littératures
Release Date : 2005-10-12

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En 1881, Jules Ferry institue l’école laïque, gratuite et obligatoire. Une démocratisation qui passe par un recrutement massif d’instituteurs. Bons élèves issus de milieux populaires, souvent fils de paysans, les « hussards noirs » bénéficient d’une ascension sociale qui fait d’eux de véritables « notables du savoir ». Les femmes ne sont pas en reste, avec la création d’écoles de garçons et de filles, ce qui féminise largement le corps enseignant. Bientôt, les instituteurs s’imposent comme un groupe social fortement attaché à une République qui leur a donné leur « chance », en rivalité avec les prêtres dans la formation des enfants. La loi de 1905 établissant la séparation des Églises et de l’État signe la victoire des instituteurs, renforçant encore leur identité. Du recrutement des maîtres à leur formation dans les écoles normales ; de la discipline à la « leçon de choses » ou à l’instruction civique ; du tableau noir à la distribution des prix ; Xavier Darcos dresse un tableau pittoresque du quotidien des instituteurs à l’époque de Jules Ferry. Riche de témoignages et d’anecdotes, L’École de Jules Ferry ne néglige pas la réflexion sur l’école et la laïcité aujourd’hui, thèmes de la loi du 3 mars 2004, dont l’auteur, alors ministre, fut l’un des principaux promoteurs.



L Av Nement De L Cole Contemporaine En France 1789 1835


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Author : René Grevet
language : fr
Publisher: Presses Univ. Septentrion
Release Date : 2001

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L'École contemporaine naît avec la Révolution. Cet avènement, préparé par l'ébranlement éducatif du siècle des Lumières, s'inscrit parmi les évolutions caractéristiques de la transition entre l'époque moderne et l'ère contemporaine. C'est donc à une véritable conquête culturelle et scolaire du territoire à laquelle on assiste entre 1789 et 1835. La scolarisation et l'alphabétisation ont progressé, concernant désormais plus de la moitié de la population. L'État a cherché à occuper l'espace éducatif jusque là monopolisé par l'Église et s'est donné progressivement les moyens administratifs d'une politique d'instruction publique. La tutelle étatique s'est ainsi renforcée, symbolisée par l'activité d'un ministère à part entière dès 1828 et par l'existence d'un seul et même budget de l'instruction publique à partir de 1835. L'existence d'un enseignement public, de mieux en mieux encadré par l'État, a favorisé l'apparition d'une mentalité laïque parmi les enseignants. Pourtant le monopole étatique ne s'est pas imposé complètement. Une autre école, héritière des traditions confessionnelles, s'est maintenue et a même prospéré dans l'ouest et le sud. Ce dualisme scolaire, né sous la Révolution, plaçait désormais l'éducation de la jeunesse parmi les enjeux politiques majeurs de l'époque contemporaine.



La Crise De L Cole La Que


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Author : D. Gurnaud
language : fr
Publisher:
Release Date : 1909

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L Cole La Que En Alsace Et En Moselle


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Author : Jean-Marie Gillig
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2017-05-15

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En Alsace et en Moselle, le mot « laïcité » n'a pas la même signification que dans les autres départements français. L'école publique ne peut pas y être considérée comme vraiment laïque, puisqu'elle est interconfessionnelle, par nature et par dénomination statuaire. Ces pages permettent au lecteur de comprendre pourquoi la laïcité à l'école dans les trois départements encore concordataires reste un objectif dont la réalisation permettra enfin l'égalité entre tous les élèves.



Une Cole Sans Dieu


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Author : Pierre Ognier
language : fr
Publisher: Presses Univ. du Mirail
Release Date : 2008

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La construction de la morale laïque scolaire de 1880 à 1895 à travers les sources et des textes du protestantisme libéral. L'auteur fait le point sur les antécédents historiques de la morale scolaire depuis les plans de réforme révolutionnaire de l'enseignement, le débat sur la laïcisation lancé par les républicains, et met en perspective son parcours et celui de sa référence religieuse.



L Ecole Ripublicaine Francaise Et Ses Miroirs


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Author : Pierre Ognier
language : fr
Publisher: Peter Lang Group Ag, International Academic Publishers
Release Date : 1988

L Ecole Ripublicaine Francaise Et Ses Miroirs written by Pierre Ognier and has been published by Peter Lang Group Ag, International Academic Publishers this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1988 with Education categories.


La mise en place de l'école primaire, gratuite, obligatoire et laïque en France à partir de 1880 ne s'est pas faite «en vase clos». Certes ce sont bien les grands principes de la «tradition» républicaine française issue de la Révolution qui ont guidé l'action législative et réglementaire des Jules Ferry, Paul Bert, René Goblet... . Cependant les réalisations scolaires de la Suisse et de la Belgique, pays en partie francophones, étaient parfaitement connues et suivies par des administrateurs comme Ferdinand Buisson qui a enseigné à Neuchâtel entre 1886 et 1870, et par des «militants» comme Jean Macé qui, en 1865, ramène d'un séjour en Belgique l'idée de la Ligue de l'enseignement. Prenant essentiellement comme base documentaire la Revue pédagogique, l'ouvrage se propose, après une présentation fouillée de l'idéologie qui inspire la création de l'école républicaine, d'analyser les «effets de miroir» qui se jouent dans un certain nombre de textes, entre 1878 et 1900: l'école suisse et belge au miroir de l'idéologie scolaire française, l'école française au miroir des deux premières. Une perspective «cavalière» de l'évolution des trois systèmes d'enseignement primaire jusqu'à nos jours clôt l'ouvrage.