L Enseignement Aux Enfants En Classe De Langue
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L Enseignement Aux Enfants En Classe De Langue
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Author : Hélène Vanthier
language : fr
Publisher: Cle
Release Date : 2009
L Enseignement Aux Enfants En Classe De Langue written by Hélène Vanthier and has been published by Cle this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Education categories.
L'objectif de cet ouvrage est double: Apporter des réponses théoriques et pratiques aux questions que pose l'enseignement des langues aux enfants; fournir à l'enseignant des propositions pratiques diversifiées qui lui permettent d'élaborer des séances d'enseignement-apprentissage adaptées à une tranche d'âge donnée. La première partie de l'ouvrage propose des éléments de réflexion théorique concernant l'enseignement du FLE aux enfants et les diverses spécificités de ce public: développement cognitif, soci-affectif et langagier, apprentissage et motivation, approches méthodologiques à mettre en œuvre... Dans la deuxième partie, on trouvera de nombreuses propositions d'activités sous forme de fiches pédagogiques élaborées à partir de supports très variés: des comptines, des activités rythmiques, plurisensorielles ou interdisciplinaires, des activités pour entrer dans le monde de l'écrit, des situations découverte de la littérature jeunesse... Un CD audio comportant des documents sonores divers (chansons traditionnelles, comptines, berceuses, activités de discrimination phonétique) accompagne ces fiches pédagogiques.
L Enseignement Aux Enfants En Classe De Langue
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2009
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Enseigner Une Langue Trang Re L Cole
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Author : Frédéric Bablon
language : fr
Publisher: Hachette Éducation
Release Date : 2004-05-26
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Enseigner les langues à l'école primaire est un phénomène relativement récent dans l'histoire de la pédagogie. Cet ouvrage, qui prend volontairement en compte les trois cycles de l'école primaire, a pour but d'aider, de manière concise et pratique, tous ceux (enseignants et intervenants extérieurs) qui veulent démarrer ou perfectionner un tel enseignement. Il s'équilibre autour d'une réflexion théorique et d'expériences vécues permettant ainsi à chacun d'élaborer sa propre méthodologie, tout en étant capable de justifier ses choix. SOMMAIRE I. MISE EN PLACE DES LANGUES À L'ÉCOLE PRIMAIRE- Dispositifs institutionnels - Qui enseigne ? - La continuité école-collège-lycée - Perspectives II. LES VARIABLES DE L'APPRENTISSAGE ET DE L'ENSEIGNEMENT- L'âge des élèves - Le bilinguisme et les enfants non francophones - La place des activités linguistiques dans les situations de bilinguisme - Avantages cognitifs liés à l'apprentissage précoce d'une langue vivante en milieu institutionnel : présentation d'une recherche - Les différentes approches d'enseignement d'une langue vivante - Les corrections de l'enseignant - La place de la langue maternelle III. PROCESSUS D'APPRENTISSAGE DE LA LANGUE DANS LA CLASSE- La langue orale - La langue écrite - L'apprentissage des aspects culturels IV. ÉLABORER DES PROGRESSIONS, DES SÉQUENCES, DES SÉANCES- Préparer son travail par écrit - Élaborer des progressions - Élaborer des séquences - Élaborer des séances - Élaborer des activités V. LES SUPPORTS DIDACTIQUES : CHOISIR SON MATÉRIEL- Les méthodes et les manuels - Les matériels didactiques divers - Les albums - Les chants VI. QUELS TYPES D'ACTIVITÉS DANS LA CLASSE DE LANGUE ?- Activités ludiques ou non ? Quels types de jeux ? - Activités pour repérer, identifier et commencer à mémoriser les contenus langagiers - Activités pour consolider la mémorisation des contenus et les réutiliser dans la construction d'énoncés PUBLIC - Enseignants du primaire - Intervenants extérieurs en langue étrangère
L Cole Ses Enfants Et Ses Langues
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Author : Greta Komur-Thilloy
language : fr
Publisher: Editions Orizons
Release Date : 2018-03-26
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La mise en œuvre des nouveaux programmes de l'Éducation Nationale conduit des chercheurs de différentes disciplines à demeurer particulièrement attentifs aux questions des langues dans la construction des compétences scolaires, des identités et des personnes. Les contributions réunies dans ce volume proposent une réflexion sur la pluralité linguistique des enfants en articulant les théories de la construction de soi en lien avec le multilinguisme de l'école et de la société.
L Enseignement Du Fran Ais Langue Trang Re Aux Enfants En Milieu Institutionnel
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Author : Anjali Gangolli
language : fr
Publisher:
Release Date : 2017
L Enseignement Du Fran Ais Langue Trang Re Aux Enfants En Milieu Institutionnel written by Anjali Gangolli and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with categories.
Ces travaux de thèse se situent dans le domaine de la didactique des langues étrangères et portent sur l'enseignement du français langue étrangère (FLE) aux enfants (l'enseignement précoce du FLE) en milieu institutionnel, dans un environnement non francophone. Ils se donnent pour objectifs d'examiner les représentations des parents et des enfants indiens, d'étudier la façon dont les enfants apprennent les langues et les démarches mises en œuvre pour enseigner une langue étrangère aux enfants, d'observer des enfants apprenant le français langue étrangère en milieu institutionnel dans un pays non francophone et enfin, de faire des propositions didactiques pour un enseignement efficace du français langue étrangère dans ce contexte particulier. Cette thèse se propose d'étudier la problématique sous deux angles complémentaires : celui de l'apprenant et celui de l'enseignant, en examinant les questions théoriques et pratiques qui se posent. Pour ce faire, ces travaux s'intéressent aux relations qu'entretient l'enfant avec le langage et aux spécificités de l'enfant en tant qu'apprenant. Ils se penchent également sur les principes pédagogiques de l'enseignement du FLE aux enfants et les pratiques de classe (supports et activités de classe). En outre, cette thèse fournit une étude de cas, rendant compte d'une expérience vécue sur le terrain, en Inde, dans une école de langue. Enfin, ces travaux de thèse apportent des constatations, tirées des recherches et des observations faites, et font part des recommandations concernant l'enseignement du français langue étrangère aux enfants en milieu institutionnel dans un pays non francophone.
Eveil Aux Langues Et Approches Plurielles
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Author : Christiane Perregaux
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2012-09-01
Eveil Aux Langues Et Approches Plurielles written by Christiane Perregaux and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-09-01 with Language Arts & Disciplines categories.
Éveil aux langues ? Approches plurielles ? Formation des enseignants ? Pratiques de classe ? Cet ouvrage fait le point sur l'état des recherches et des pratiques d'éveil aux langues et d'autres approches plurielles – intercompréhension entre langues voisines, didactique intégrée des langues – qui, toutes, impliquent simultanément plusieurs langues et variétés culturelles dans l'enseignement-apprentissage.
Deux Ann Es D Initiation Une Langue Trang Re Au Cours L Mentaire R Flexion Constats Analyses Didactiques
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Author : Institut national de recherche pédagogique
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1997-01-01T23:00:00+01:00
Deux Ann Es D Initiation Une Langue Trang Re Au Cours L Mentaire R Flexion Constats Analyses Didactiques written by Institut national de recherche pédagogique and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997-01-01T23:00:00+01:00 with Social Science categories.
« Exposer » un enfant de sept, huit ou dix ans à une langue étrangère, même quotidiennement, n’est pas en soi un gage de succès. Encore faut-il que l’enfant ait envie de s’en saisir et que se développe peu à peu chez lui la maîtrise des moyens nécessaires pour y parvenir. Dans le cadre scolaire, le rôle de l’enseignant est alors déterminant. En même temps qu’il traite de l’initiation à une langue étrangère introduite dans les cours élémentaires première et deuxième années, ce rapport souligne les stratégies d’enseignement les mieux adaptées à cette fin. Cet ouvrage, d’orientation nettement didactique, est à la fois le fruit de la réflexion et le résultat des analyses conduites à partir de l’observation de soixante-dix séances de langue vivante au CE2 dans cinq langues différentes. Après un exposé succinct de la problématique de l’opération, il propose quelques lignes de force d’une réflexion générale portant sur le début de l’apprentissage d’une langue étrangère à de jeunes enfants dans le cadre scolaire. Le recul théorique et l’analyse descriptive à laquelle il a été procédé, en prise directe sur le terrain, en font un outil utile à tous ceux que préoccupe l’enseignement d’une langue vivante étrangère à l’école primaire.
Enseigner Les Langues Aux Enfants En Contexte Scolaire
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Author : Malory Leclère
language : fr
Publisher:
Release Date : 2014-08-14
Enseigner Les Langues Aux Enfants En Contexte Scolaire written by Malory Leclère and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-08-14 with Language and languages categories.
L'ouvrage s'intéresse dans un premier temps à la construction de transversalités entre les apprentissages des langues et les autres apprentissages scolaires, à la prise en compte de la diversité linguistique de la classe ainsi qu'à la formation des enseignants de langues. Puis il interroge les liens entre la pratique d'enseignement des langues et les supports et outils mis en place (ordinateur, tableau, manuels...) et enrichit ainsi la réflexion sur l'analyse de pratiques de classe.
Des Enfants Et Des Langues L Cole Ebook
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Author : Anne Feunteun
language : fr
Publisher: Didier
Release Date : 2015-02-18
Des Enfants Et Des Langues L Cole Ebook written by Anne Feunteun and has been published by Didier this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-18 with Education categories.
Destinées aux enfants, enseignants et formateurs en langues, cette collection propose de faire un point sur les principaux champs de l'enseignement et/ou l'apprentissage des langues.
Des Enfants Non Francophones L Cole Quel Apprentissage Quel Fran Ais
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Author : Martine Abdallah-Pretceille
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1982-01-01T00:00:00+01:00
Des Enfants Non Francophones L Cole Quel Apprentissage Quel Fran Ais written by Martine Abdallah-Pretceille and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1982-01-01T00:00:00+01:00 with Education categories.
Étrangers, immigrés, non-francophones... Ils se rencontrent, plus ou moins nombreux, dans toutes les écoles. Ils déroutent l'enseignant, autant par leurs apports culturels, que par leurs lacunes. Il n'y a pas de solution miracle : point n'est besoin d'inventer des structures, des méthodes sophistiquées ou spécialisées. Tous les enseignants sont concernés, et tous peuvent trouver des solutions adéquates. L'objet de ce livre est, d'abord, de dédramatiser la scolarisation des enfants non-francophones, et d'analyser les causes profondes des difficultés éprouvées par les maîtres de classes d'initiation, de classes élémentaires ou du premier cycle, dans leur enseignement du français, comme langue étrangère ou comme langue maternelle. Il se veut un outil de travail au service des enseignants, leur permettant de situer leur pratique par rapport à un ensemble d'autres, d'envisager de nouvelles perspectives de travail, de considérer qu'il n'y a pas une méthode, mais des approches différentes, répondant chacune à un objectif spécifique.