L Int Gration Des Tic En Contexte Ducatif
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L Int Gration Des Tic En Contexte Ducatif
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Author : Aurélien Fiévez
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2017-02-01T00:00:00-05:00
L Int Gration Des Tic En Contexte Ducatif written by Aurélien Fiévez and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-01T00:00:00-05:00 with Education categories.
Comment la tablette tactile est-elle intégrée en classe? À quelles fins pédagogiques est-elle utilisée? L’auteur dresse un portrait des pratiques pédagogiques des enseignants utilisant quotidiennement la tablette. Il analyse également les différents modèles d’intégration des technologies de l’information et de la communication en classe afin de proposer un modèle synthèse qui intègre les forces de chacun d’eux et surpasse leurs faiblesses.
L Int Gration Des Tic En Contexte Ducatif
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Author : Aurélien Fiévez
language : fr
Publisher:
Release Date : 2016
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L Int Gration P Dagogique Des Tic Dans Le Travail Enseignant
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Author : Thierry Karsenti
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2005
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Par le biais d'études comparatives des recherches et des pratiques, les auteurs ont cherché à mieux connaître le processus et les différentes répercussions de l'intégration des TIC dans la formation à l'enseignement. Ils décrivent notamment la formation aux usages pédagogiques des TIC, le transfert de compétences technopédagogiques dans la pratique et les répercussions des TIC sur le travail de l'enseignant.
Les Tic Au Coeur Des P Dagogies Universitaires
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Author : Thierry Karsenti
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2001
Les Tic Au Coeur Des P Dagogies Universitaires written by Thierry Karsenti and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Education categories.
Cet ouvrage illustre en quoi les TIC jouent un rôle si important en pédagogie universitaire et pourquoi ce virage technologique est devenu incontournable. Les auteurs font une place tant aux expériences qu'aux théories sur l'intégration des TIC. Il est question de la diversité des formes de recours aux TIC, des enjeux de leur intégration en milieu universitaire, des défis sociaux sous-jacents à cette incursion technologique, des cours sur le Web, de l'apprentissage collaboratif, de la supervision des stagiaires et de la réforme scolaire.
Tic Technologies Mergentes Et Web 2 0
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Author : Simon Collin
language : fr
Publisher: Puq
Release Date : 2000
Tic Technologies Mergentes Et Web 2 0 written by Simon Collin and has been published by Puq this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with EDUCATION categories.
Des chercheurs du Canada et de l'Afrique dégagent les tendances actuelles et à venir sur le plan éducatif en matière de technologies de l'information et de la communication (TIC). Ils traitent des usages des TIC et de leurs incidences sur l'enseignement, l'apprentissage et le développement professionnel ainsi que des innovations technologiques comme le Web 2.0. (Researchers from Canada and Africa identify current and future educational trends in information and communication technology (ICT). They deal with the uses of ICT and their impact on teaching, learning, and professional development, as well as technological innovations such as Web 2.0.)
Int Grer Les Tic Dans L Activit Enseignante
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2017-01-30T00:00:00-05:00
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Les réformes des programmes d'enseignement et de formation à l'enseignement mises en oeuvre au Québec ainsi qu'ailleurs dans le monde industrialisé véhiculent l'idée, voire la conviction, fondée ou non, que les technologies de l'information et de la communication (TIC) peuvent accélérer le développement d'un éventail de compétences par les élèves. De par son caractère prescriptif, l'intégration des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage soulève de nombreux problèmes et de non moins nombreuses questions d'actualité que cet ouvrage ne manque pas d'aborder sous différents modes, que ce soit sous l'angle de réflexions approfondies et documentées, de récits d'expériences concrètes d'intégration des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage scolaires ou de la production de résultats de recherches récentes sur le sujet. Les étudiants engagés en formation initiale à l'enseignement, les enseignants en exercice, les directions d'établissement, les personnes chargées de la formation des maîtres ainsi que les chercheurs préoccupés par l'introduction harmonieuse de même que l'utilisation judicieuse des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage en contexte scolaire y trouveront des éléments de réflexion mais aussi des pistes pour l'action. Ont collaboré à cet ouvrage : Séraphin Alava (Université Toulouse le Mirail), Jean Benoit (Université Laval), Monique Brodeur (Université du Québec à Montréal), Jean-François Cardin (Université Laval), Colette Deaudelin (Université de Sherbrooke), Jean-François Desbiens (Université de Sherbrooke), Marc Dussault (Université du Québec à Trois-Rivières), Vincent Grenon (Université de Sherbrooke), Thérèse Laferrière (Université Laval), Judith M. Lapointe (Université McGill), François Larose (Université de Sherbrooke), Sonia Lefebvre (Université du Québec à Trois-Rivières), Frédéric Legault (Université du Québec à Montréal), Yves Lenoir (Université de Sherbrooke), Jean Loiselle (Université du Québec à Trois-Rivières), Daniel Martin (Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue), Jean-François Morin (Université de Sherbrooke), Marcel Nadeau (Université de Sherbrooke), Geneviève Nault (Université du Québec à Montréal), Thérèse Nault (Université du Québec à Montréal), Mary Pearson (Université de Sherbrooke), Jeanne Richer (Université du Québec à Trois-Rivières), Vincent Rousson (Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue), Bastien Sasseville (Université du Québec à Rimouski), Carlo Spallanzani (Université de Sherbrooke), Stéphane Thibodeau (Université du Québec à Trois-Rivières).
Vers L Int Gration Des Tic Dans L Enseignement Des Langues Ebook
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Author : Nicolas Guichon
language : fr
Publisher: Didier
Release Date : 2012-02-01
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Un nouvel enjeu : comment intégrer l'utilisation des technologies dans les pratiques de classe ?
L Int Gration Des Tic Chez Les Enseignants De Langue Vivante
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Author : Benjamin Peres
language : fr
Publisher:
Release Date : 2017
L Int Gration Des Tic Chez Les Enseignants De Langue Vivante written by Benjamin Peres and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with categories.
Cette étude porte sur l'intégration des TIC en milieu scolaire chez les enseignants de langue vivante au secondaire, dans le contexte de deux établissements français à l'étranger. L'objectif est de décrire la perception des enseignants en termes d'avantages et de défis, de fréquence et de types d'usages, d'effet des formations, et d'analyser des différentes barrières qui s'y manifestent. Cette recherche a utilisé une méthodologie mixte, de nature descriptive. Les résultats montrent notamment que les avantages perçus sont essentiellement en termes d'apprentissage, de développement des compétences TIC et de facteurs psychosociaux. La dimension pédagogique constitue le principal défi à l'intégration. Les formations n'ont globalement pas su répondre aux attentes des enseignants. Les fréquences d'utilisations sont majoritairement pour un usage personnel pour les enseignants, et une prédominance d'activité de type multimédia en classe. Les effets sur la pédagogie font ressortir des résultats positifs sur les pratiques d'enseignement et une hausse des interactions. Enfin, nos résultats sur les barrières semblent indiquer que le manque de temps et de support est le facteur le plus important et insistent sur l'importance du contexte.
Le Num Rique Et L Ducation
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Author : Youness Belahsen
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2017-07-01
Le Num Rique Et L Ducation written by Youness Belahsen and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-01 with Social Science categories.
Aujourd'hui, l'éducation au numérique et par le numérique constitue le grand défi des sociétés contemporaines, ainsi que le fondement des nouvelles pédagogies. Cet ouvrage collectif donne l'état des réflexions et des actions consacrées au développement des TICE et du numérique à travers des projets ambitieux et innovants. Les auteurs abordent ces questions sous des angles disciplinaires, didactiques, mais aussi pédagogiques et institutionnels.
Penser Les Tic Dans Les Universit S Du Maghreb
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Author : Zarrouk Sandoss Ben Abid
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2016-11-01
Penser Les Tic Dans Les Universit S Du Maghreb written by Zarrouk Sandoss Ben Abid and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-11-01 with Education categories.
Comment les TIC peuvent-elles être un atout pour un apprentissage de qualité des langues et du français, particulièrement dans le contexte de l'enseignement supérieur maghrébin. Quelle est la place du français au Maghreb, particulièrement dans leurs systèmes éducatifs ? Quels sont les apports des TIC ? Où en sont les pays du Maghreb dans l'introduction/intégration des TICS ?