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L Valuation En Clinique Du Jeune Enfant 2e D


L Valuation En Clinique Du Jeune Enfant 2e D
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L Valuation En Clinique Du Jeune Enfant 2e D


L Valuation En Clinique Du Jeune Enfant 2e D
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Author : Catherine Tourrette
language : fr
Publisher: Dunod
Release Date : 2020-07-16

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L’évaluation des très jeunes enfants est une démarche tout à fait spécifique du fait de l’interdépendance des différents aspects du développement de l’enfant, de ses possibilités communicatives essentiellement non-verbales, et de l’interdépendance entre le très jeune enfant et ses parents. L’évaluation clinique, motivée par des troubles du développement de l’enfant ou de la relation parents-enfants, se pratique au cours d’une consultation à visée diagnostique et/ou thérapeutique. L’objectif des auteurs est d’offrir aux différents professionnels de la petite enfance une présentation raisonnée d’outils utilisables dans une perspective de prévention.



L Valuation En Clinique Du Jeune Enfant


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Author : Catherine Tourrette
language : fr
Publisher:
Release Date : 2020-07-16

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L Valuation En Clinique Du Jeune Enfant


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Author : Catherine Tourrette
language : fr
Publisher:
Release Date : 2012

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L’évaluation des très jeunes enfants est une démarche tout à fait spécifique du fait de l’interdépendance des différents aspects du développement de l’enfant, de ses possibilités communicatives essentiellement non-verbales, et de l’interdépendance entre le très jeune enfant et ses parents. L’évaluation clinique, motivée par des troubles du développement de l’enfant ou de la relation parents-enfants, se pratique au cours d’une consultation à visée diagnostique et/ou thérapeutique. L’objectif des auteurs est d’offrir aux différents professionnels de la petite enfance une présentation raisonnée d’outils utilisables dans une perspective de prévention.



L Valuation Du Comportement Chez Le Jeune Enfant


L Valuation Du Comportement Chez Le Jeune Enfant
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Author : Isabelle Roskam
language : fr
Publisher: Mardaga
Release Date : 2016-08-31

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Les clés pour une évaluation rigoureuse du comportement chez le jeune enfant. Le comportement de l’enfant de moins de six ans est un puissant révélateur de sa santé mentale. L’évaluer constitue une composante incontournable de l’examen clinique. Mais conduire une évaluation rigoureuse du comportement chez le jeune enfant n’est pas simple : de nombreux écueils sont à éviter. Cet ouvrage décrit les conditions dans lesquelles l’évaluation devrait être menée et détaille une quinzaine d’instruments permettant sa réalisation. La sélection de ces outils s’appuie sur plusieurs critères : ils ont tous fait l’objet d’une validation scientifique et leurs qualités psychométriques sont satisfaisantes ; ils figurent parmi les instruments les plus pertinents et les plus utilisés dans le contexte de la recherche et/ou de la clinique ; enfin, une version française en est disponible. Pour chaque instrument, cet ouvrage présente ses principales caractéristiques, les données de validation disponibles, ses applications cliniques et de recherche, ses contraintes et avantages, ainsi que les conditions optimales de son utilisation. Destiné aux professionnels mais accessible à tous, cet ouvrage de référence favorise de nouvelles pratiques dans le domaine de l’évaluation comportementale des jeunes enfants. CE QU'EN PENSE LA CRITIQUE Le livre favorise le rapprochement entre la recherche et la clinique. Il propose aux psychologues, praticiens ou chercheurs, une palette d’instruments d’évaluation et d’outils encore méconnus qui ont été validés scientifiquement. - Raphaël Duboisdenghien, Daily Science À PROPOS DE L’AUTEUR Isabelle Roskam est Professeure de psychologie et dirige une équipe de recherche à l’Université catholique de Louvain. Psychologue clinicienne, spécialiste de la petite enfance et de sa prise en charge, ses recherches sont unaniment saluées par le monde scientifique. Elle met également son expertise au profit de nombreuses associations d’aide à l’enfance.



L Valuation Du Comportement Chez Le Jeune Enfant


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Author : Isabelle Roskam
language : fr
Publisher:
Release Date : 2016-09-01

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Le comportement de l'enfant de moins de six ans est un puissant révélateur de sa santé mentale. L'évaluer constitue une composante incontournable de l'examen clinique. Mais conduire une évaluation rigoureuse du comportement chez le jeune enfant n'est pas simple : de nombreux écueils sont à éviter. Cet ouvrage décrit les conditions dans lesquelles l'évaluation devrait être menée et détaille une quinzaine d'instruments permettant sa réalisation. La sélection de ces outils s'appuie sur plusieurs critères : ils ont tous fait l'objet d'une validation scientifique et leurs qualités psychométriques sont satisfaisantes ; ils figurent parmi les instruments les plus pertinents et les plus utilisés dans le contexte de la recherche et/ou de la clinique ; enfin, une version française en est disponible. Pour chaque instrument, cet ouvrage présente ses principales caractéristiques, les données de validation disponibles, ses applications cliniques et de recherche, ses contraintes et avantages, ainsi que les conditions optimales de son utilisation. Cet ouvrage favorise de nouvelles pratiques dans le domaine de l'évaluation comportementale des jeunes enfants.



L Valuation Clinique De L Intelligence De L Enfant


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Author : Jacques Grégoire
language : fr
Publisher: Editions Mardaga
Release Date : 2000

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L Valuation Psycho Ducative 2e Dition


L Valuation Psycho Ducative 2e Dition
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Author : Gilles Bergeron
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2018-01-10T00:00:00-05:00

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La psychoéducation se démarque par sa capacité d'analyse afin de comprendre les difficultés d'adaptation des jeunes personnes et d'intervenir dans un large éventail de contextes. L'opération évaluation y occupe une place centrale. C'est un acte professionnel d'une grande importance puisqu'elle est directement concernée par cinq des sept activités réservées (PL 21) dans l'exercice de cette profession. Inspiré des lignes directrices de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec, cet ouvrage propose une réflexion pragmatique en trois volets : un rappel des connaissances théoriques (savoir), une méthode d'analyse pour l'évaluation des capacités adaptatives et des habiletés fonctionnelles de la personne (savoir-faire) et un regard sur la qualité du lien et les enjeux relationnels entre le professionnel et la personne évaluée (savoir-être). Des illustrations pratiques accompagnent le contenu et des repères pour la rédaction du rapport sont également suggérés. Cet ouvrage a été conçu en suivant la démarche et les questionnements de tout professionnel en exercice ou en formation.



Intervention Cognitivo Comportementale Aupr S Des Enfants Et Des Adolescents Tome 1 2e Dition


Intervention Cognitivo Comportementale Aupr S Des Enfants Et Des Adolescents Tome 1 2e Dition
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Author : Lyse Turgeon
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2023-08-09T00:00:00-04:00

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Cet ouvrage se veut un outil clinique pratique pour celles et ceux qui travaillent ou qui étudient dans le domaine de la santé mentale. Cette deuxième édition apporte un nouvel éclairage sur l’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents en abordant le lien entre la TCC et la psychothérapie, l’anxiété d’évaluation chez les jeunes, le trauma complexe ainsi que la dépression et les comportements suicidaires.



Analyse Clinique Et Jugement Professionnel Au Coeur De L Valuation Psycho Ducative


Analyse Clinique Et Jugement Professionnel Au Coeur De L Valuation Psycho Ducative
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Author : Lyne Douville
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2023-02-08T00:00:00-05:00

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Le champ d’exercice de la psychoéducation consiste notamment à évaluer les capacités adaptatives et les difficultés d’adaptation de la personne. Avant toute prise en charge ou accompagnement, la psychoéducatrice ou le psychoéducateur a l’obligation de procéder à une évaluation. Cet ouvrage présente les concepts d’analyse clinique et de jugement professionnel qui se retrouvent au cœur de la démarche évaluative. Dans la première partie du volume, les auteurs détaillent ces activités cliniques sous l’angle des habiletés requises pour l’analyse et la construction d’un jugement rigoureux. La notion de « risque » est abordée en lien avec le jugement professionnel. La télépratique est également un sujet traité, cette nouvelle façon de travailler qui occupe une place de plus en plus importante en psychoéducation. Dans la seconde partie, de nombreuses applications pratiques sont exposées. Les illustrations cliniques retenues couvrent différents groupes d’âge et différents problèmes d'adaptation. De nombreux repères sont fournis pour la rédaction des rapports sous différentes formes. Ce livre s’adresse aux professionnels et professionnelles en psychoéducation, aux équipes de supervision ou d’enseignement et aux stagiaires ou étudiants et étudiantes en psychoéducation.



La Douleur Chez L Enfant 2e Ed


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Author : ECOFFEY Claude, ANNEQUIN Daniel
language : fr
Publisher: Lavoisier
Release Date : 2011

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