La Comp Tence Plurilingue
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Enseignement Du Fran Ais En Contexte Plurilingue
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Author : Nabila Benhouhou
language : fr
Publisher: Omniscriptum
Release Date : 2011
Enseignement Du Fran Ais En Contexte Plurilingue written by Nabila Benhouhou and has been published by Omniscriptum this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
Cette recherche est n e du constat de d ficiences en mati re de communication crite en fran ais chez les tudiants nouvellement inscrits l'universit .La question centrale qui s'est impos e: pourquoi l' tudiant qui a fait neuf ann es d'apprentissage du fran ais prouve-t-il des difficult s s'exprimer par crit en fran ais? L'analyse des instructions officielles, des programmes et des manuels de fran ais a fait ressortir des contradictions dans les discours, autrement dit beaucoup de principes et tr s peu de mise en oeuvre. Dans un deuxi me temps, les recherches ont t orient es vers l' valuation de l' preuve de fran ais dans les diff rents examens qui sanctionnent le parcours scolaire et dans les pratiques de la classe.Il ressort que l' valuation est en d calage avec les objectifs d'apprentissage, elle se traduit par l'incapacit d velopper les comp tences et surtout les valuer. Toutes les donn es recueillies nous ont orient e vers la mise en place d'un dispositif didactique d'enseignement-apprentissage du fran ais reposant sur le "d j -l " (comp tence plurilingue de l'apprenant) qui joue un r le incontournable dans l'appropriation d'une autre langue.
Au Carrefour De Langues Et De Cultures Mehrsprachigkeit Und Mehrkulturalit T Im Franz Sischunterricht
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Author : Corinna Rückl, Michaela Koch
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2022-01-10
Au Carrefour De Langues Et De Cultures Mehrsprachigkeit Und Mehrkulturalit T Im Franz Sischunterricht written by Corinna Rückl, Michaela Koch and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-10 with Language Arts & Disciplines categories.
Aktuelle Entwicklungen der geographischen und medialen Durchmischung führen zu hybriden Konstrukten und lassen gesellschaftliche und individuelle Mehrsprachigkeit immer mehr zu (europäischen) Schlüsselmerkmalen werden. Mehrsprachige und plurikulturelle Kompetenz im Fremdsprachenunterricht zu fördern, ist somit unabdingbar, um Lernende auf ein kompetentes Handeln in vielfältigen Kommunikationssituationen vorzubereiten. Der vorliegende Band widmet sich aktuellen Herausforderungen der Mehrsprachigkeitsdidaktik im schulischen Französischunterricht und liefert in drei großen thematischen Blöcken innovative Ansätze zu mehrsprachigen Lehrkonzepten sowie Lehr-/Lernmaterialien, zur mehrsprachigen Sprachproduktion, die bisher noch wenig beachtet wurde, und zur mehrsprachigkeitsdidaktischen Lehrkräftebildung als Grundvoraussetzung für eine sachkundige Unterrichtsgestaltung.
Transcultural Pedagogies For Multilingual Classrooms
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Author : Rahat Zaidi
language : en
Publisher: Channel View Publications
Release Date : 2023-12-12
Transcultural Pedagogies For Multilingual Classrooms written by Rahat Zaidi and has been published by Channel View Publications this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-12-12 with Language Arts & Disciplines categories.
This book explores the ways in which transcultural pedagogies can support learning and literacies in critical, creative and socially just ways, highlighting research initiatives from across the globe. Each chapter provides a different and innovative perspective with respect to reimagining language and literacy pedagogies in conjunction with students’ diverse literacies and resources. Presenting a collection of classroom and community-based research, the book addresses the intersections of plurilingualism, identity and transcultural awareness in various contexts, including schools, universities, as well as local and Indigenous communities. These settings have been deliberately chosen to profile the range of research in the field, showcasing transcultural, plurilingual, translanguaging and community-engaged pedagogies, among others.
La Comp Tence Narrative En Fran Ais Langue Trang Re
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Author : Nwosu-N
language : fr
Publisher: Omn.Univ.Europ.
Release Date : 2018-02-28
La Comp Tence Narrative En Fran Ais Langue Trang Re written by Nwosu-N and has been published by Omn.Univ.Europ. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-02-28 with Language Arts & Disciplines categories.
L'objectif principal de cette th se est le transfert de comp tence de l'oral en langue maternelle ou premi re vers l' crit en langue cible, le fran ais. Cette tude a t r alis e aupr s de 60 tudiants inscrits dans les 27 universit s et Coll ges d' ducation au Nigeria. Cette population- chantillon taient en immersion linguistique au Village fran ais du Nigeria, Badagry entre mars et ao t 2005. Les r sultats de l' tude permettent de tirer des conclusions suivantes: 1. Sur le plan pragmatique, leur comp tence est uniforme donc ils sont au m me niveau. 2. Sur la comp tence linguistique, leur r pertoire plurilingue a eu un effet n gatif sur leur performance l' crit en fran ais, qu'on qualifierait de pauvr t de bagage lexical. 3. La plupart des sujets de cette tude ayant r alis les crits jug s coh rents ont, soit l' cole primaire ou secondaire, l'habitude d' tudier et/d' crire les contes en anglais ou dans leurs langues maternelles. Cela confirme que la prise en compte et l'exploitation des l ments de la culture de l'apprenant d'une langue trang re faciliteront la ma trise ou le d veloppement d'une comp tence l' crit en langue trang re.
Common European Framework Of Reference For Languages
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Author : Council of Europe
language : en
Publisher: Council of Europe
Release Date : 2002
Common European Framework Of Reference For Languages written by Council of Europe and has been published by Council of Europe this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Language Arts & Disciplines categories.
This Framework has been widely adopted in setting curriculum standards, designing courses, developing materials and in assessment and certification. This compendium of case studies is written by authors who have a considerable and varied experience of using the Framework in their professional context. The aim is to help readers develop their understanding of the Framework and its possible uses in different sectors of education.
Foreign Language Research In Cross Cultural Perspective
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Author : Kees De Bot
language : en
Publisher: John Benjamins Publishing
Release Date : 1991
Foreign Language Research In Cross Cultural Perspective written by Kees De Bot and has been published by John Benjamins Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991 with Language Arts & Disciplines categories.
This volume focuses on priorities for research in language pedagogy. The aim is to give an up-to-date overview of current thinking about important research issues such as the viability of large scale comparisons, the quantitative/qualitative research controversy, new trends in language testing and evaluation, and the role of different learning environments. In their discussions of these issues researchers from the US and from different countries in Europe show to what extent the priorities differ on both sides of the Atlantic Ocean.
Sociocultural Competence In Language Learning And Teaching
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Author : Geneviève Zarate
language : en
Publisher: Council of Europe
Release Date : 1997-01-01
Sociocultural Competence In Language Learning And Teaching written by Geneviève Zarate and has been published by Council of Europe this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997-01-01 with Language Arts & Disciplines categories.
Qualitative Approaches To Research On Plurilingual Education Enfocaments Qualitatius Per A La Recerca En Educaci Pluriling E Enfoques Cualitativos Para La Investigaci N En Educaci N Pluriling E
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Author : Emilee Moore
language : ca
Publisher: Research-publishing.net
Release Date : 2017-03-27
Qualitative Approaches To Research On Plurilingual Education Enfocaments Qualitatius Per A La Recerca En Educaci Pluriling E Enfoques Cualitativos Para La Investigaci N En Educaci N Pluriling E written by Emilee Moore and has been published by Research-publishing.net this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-03-27 with Language Arts & Disciplines categories.
This handbook is a guide for researchers in plurilingual education. It introduces notions of collaborative research, action-research, ethnography, conversation analysis and mediated discourse analysis. It also discusses ethics, how to collect and organize plurilingual and multimodal corpora, and write up research papers.Aquest manual és una guia per a la recerca en educació plurilingüe. S'hi introdueixen conceptes de recerca col·laborativa, recerca-acció, etnografia, anàlisi de la conversa i anàlisi del discurs mediat. També s'hi discuteixen qüestions d'ètica, maneres de recopilar i organitzar corpus plurilingües i multimodals, i d’escriure textos de recerca.Este manual es una guía para la investigación en educación plurilingüe. Se introducen conceptos de investigación colaborativa, investigación-acción, etnografía, análisis de la conversación y análisis del discurso mediado. También se discuten cuestiones de ética, maneras de recopilar y organizar corpus plurilingües y multimodales, y de redactar textos de investigación.
Le Fran Ais Dans Le Monde
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2006
Le Fran Ais Dans Le Monde written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with France categories.
Some numbers include phonorecords.
Comp Tences Pour Une Culture De La D Mocratie
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Author : Conseil de l'Europe
language : fr
Publisher: Council of Europe
Release Date : 2016-04-04
Comp Tences Pour Une Culture De La D Mocratie written by Conseil de l'Europe and has been published by Council of Europe this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-04 with Law categories.
Un nouveau cadre de référence des compétences nécessaires à une culture de la démocratie! Les sociétés européennes contemporaines sont confrontées à de nombreux défis : des taux de participation électorale en baisse, une défiance croissante à l’égard des responsables politiques, une forte prévalence des infractions motivées par la haine, de l’intolérance et des préjugés à l’égard des groupes ethniques et religieux minoritaires, ainsi qu’un soutien croissant à l’extrémisme violent. Ces défis menacent la légitimité des institutions démocratiques et la coexistence pacifique au sein des pays européens. L’éducation formelle est un outil essentiel pour répondre à ces défis. Une offre et des pratiques éducatives appropriées peuvent stimuler la participation démocratique, réduire l’intolérance et les préjugés, et diminuer le soutien à l’extrémisme violent. Toutefois, pour atteindre ces objectifs, il faut que les éducateurs comprennent parfaitement quelles compétences démocratiques doivent être acquises dans le cadre du programme d’études. Cet ouvrage propose un nouveau modèle théorique des compétences qui permettent aux citoyens de participer à une culture de la démocratie et de vivre ensemble en paix dans des sociétés culturellement diverses. Deux années de travail intensif ont été nécessaires pour élaborer ce modèle, qui a été massivement entériné par d’éminents spécialistes de l’éducation lors d’une consultation internationale. L’ouvrage décrit le modèle de compétences dans le détail ainsi que les méthodes utilisées pour le mettre au point. Le modèle offre un cadre conceptuel solide pour l’élaboration future de programmes d’études, de pédagogies et de systèmes d’évaluation dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l’homme. En l’appliquant, les systèmes éducatifs pourront être mis au profit de la démocratie en préparant les élèves à devenir des citoyens engagés et tolérants. L’ouvrage constitue la première composante d’un nouveau cadre de référence des compétences nécessaires à une culture de la démocratie du Conseil de l’Europe. Il devrait être lu par tous les décideurs politiques en matière d’éducation et les professionnels de l’éducation à la citoyenneté démocratique, de l’éducation aux droits de l’homme et de l’éducation interculturelle.