La Costruzione Della Riforma Universitaria E Dell Autonomia Didattica
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La Costruzione Della Riforma Universitaria E Dell Autonomia Didattica
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Author : Massimiliano Vaira
language : it
Publisher: LED Edizioni Universitarie
Release Date : 2011
La Costruzione Della Riforma Universitaria E Dell Autonomia Didattica written by Massimiliano Vaira and has been published by LED Edizioni Universitarie this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Education categories.
Tra il 1996 e il 2000, l’università italiana è andata incontro a un profondo processo di riforma. Dopo decenni di immobilismo, le sue strutture e logiche di funzionamento hanno cominciato a mutare, al punto da segnare una cesura con l’università così come l’abbiamo conosciuta fino ad anni recenti. La ricerca presentata nel volume offre un’analisi in profondità del processo con cui la riforma dell’autonomia didattica – punto di partenza della più ampia riforma universitaria – è stata costruita. Tranne poche eccezioni, di questa riforma si è scritto molto in termini impressionistici e basati su opinioni personali, quasi sempre pregiudizialmente negativi e quasi mai informati. Sulla base di evidenze empiriche e attraverso la voce di coloro che ne sono stati i protagonisti, questa ricerca analizza come la riforma della didattica sia stata elaborata, attuata normativamente e implementata operativamente. Attraverso interviste in profondità con gli attori direttamente coinvolti nel processo di riforma, fonti documentarie e uno studio di caso relativo all’attuazione della riforma in quattro facoltà e in un corso di laurea di un grande ateneo del Nord Italia, l’analisi mette in luce le condizioni, le dinamiche e le logiche che stanno alla base del modo in cui la riforma è stata pensata, costruita e realizzata.
The Italian Welfare State In A European Perspective
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Author : Ascoli, Ugo
language : en
Publisher: Policy Press
Release Date : 2016-06-01
The Italian Welfare State In A European Perspective written by Ascoli, Ugo and has been published by Policy Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-01 with Political Science categories.
There is a need to understand the Italian welfare state, but as yet it has received little academic research attention. The Italian Welfare State in a European Perspective is the first book to explore the evolution of Italy's welfare state in the decades since the ‘Trente Glorieuses’ (1945–75). It offers a rare overview and analysis of the Italian situation based on an in-depth study of the main social policy fields (including education, higher education and taxation policies), a detailed analysis of the connection between policies and their outputs/outcomes and a comparative perspective framing the Italian case within the European context. This is the first English-language book to take a comparative look at the Italian welfare state as a whole since the 2008 economic crisis, It will be a valuable resource for academics and researchers, as well as students.
Global Challenges Local Responses In Higher Education
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Author : Branković Jelena
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2014-05-05
Global Challenges Local Responses In Higher Education written by Branković Jelena and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-05-05 with Education categories.
The volume offers state-of-the art contributions in the intersection of academic profession, research training and institutional governance. They reflect the profound interest of contemporary researchers in the questions of how the contemporary higher education reforms across Europe affect university governance and especially the roles and functions of academics. The volume includes several contributions from the peripheral and developing higher education systems of Central and South-East Europe; hence, attempting to rebalance the European profile of higher education research and at the same time contribute to the most salient debates in the field. This book confirms, once again, that the higher education research landscape is a diverse and rich one. At the same time, these diverse cases have at least one commonality – the fact that even though they are located in different higher education systems, they address issues that, albeit as a rule context-specific, can be found in all parts of Europe and beyond. Certainly, the local responses to the hereby addressed global challenges represent a mere snapshot of a broader landscape the European higher education dynamics is. Temporary higher education reforms across Europe affect university governance and especially the roles and functions of academics. The volume includes several contributions from the peripheral and developing higher education systems of Central and South-East Europe; hence, attempting to rebalance the European profile of higher education research and at the same time contribute to the most salient debates in the field. This book confirms, once again, that the higher education research landscape is a diverse and rich one. At the same time, these diverse cases have at least one commonality – the fact that even though they are located in different higher education systems, they address issues that, albeit as a rule context-specific, can be found in all parts of Europe and beyond. Certainly, the local responses to the hereby addressed global challenges represent a mere snapshot of a broader landscape the European higher education dynamics is.
Teaching And Research In Contemporary Higher Education
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Author : Jung Cheol Shin
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2013-07-19
Teaching And Research In Contemporary Higher Education written by Jung Cheol Shin and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-07-19 with Education categories.
This book discusses how teaching and research have been weighted differently in academia in 18 countries and one region, Hong Kong SAR, based on an international comparative study entitled the Changing Academic Profession (CAP). It addresses these issues using empirical evidence, the CAP data. Specifically, the focus is on how teaching and research are defined in each higher education system, how teaching and research are preferred and conducted by academics, and how academics are rewarded by their institution. Since the establishment of Berlin University in 1810, there has been controversy on teaching and research as the primary functions of universities and academics. The controversy increased when Johns Hopkins University was established in 1876 with only graduate programs, and more recently with the release of the Carnegie Foundation report Scholarship Reconsidered by Ernest L. Boyer in 1990. Since the publication of Scholarship Reconsidered in 1990, higher education scholars and policymakers began to pay attention to the details of teaching and research activities, a kind of ‘black box’ because only individual academics know how they conduct teaching and research in their own contexts.
Meridiana 105 2022
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Author : Autori Vari
language : it
Publisher: Viella Libreria Editrice
Release Date : 2023-04-03T14:08:00+02:00
Meridiana 105 2022 written by Autori Vari and has been published by Viella Libreria Editrice this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-03T14:08:00+02:00 with Social Science categories.
Questo numero di «Meridiana» si propone di approfondire la natura complessa e contraddittoria dei mutamenti che hanno investito una particolare realtà meridionale italiana dagli anni cinquanta a oggi, proponendo una riflessione sulla Basilicata e le dinamiche modernizzatrici, aggiornata al presente ma radicata in una prospettiva storica. I contenuti del volume, nel loro insieme, puntano a fornire un contributo al dibattito sulla attuale situazione socio-economica e politica lucana, attraverso una rassegna di ricerche in grado di offrire una profondità storica alla configurazione di una regione che ha sperimentato e continua a sperimentare processi di modernizzazione per certi versi originali ma, al tempo stesso, in linea con quelli di altri contesti italiani. In tal senso, gli approfondimenti proposti risultano funzionali all’idea secondo cui lo studio delle asimmetrie e delle differenze tra realtà territoriali del Mezzogiorno conservi un senso solo se messo in relazione a dimensioni più ampie.
Il Management Didattico Nelle Universit Una Responsabilit Da Condividere
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Author : Nicola Paparella
language : it
Publisher: Giapeto Editore Surl
Release Date : 2017-11-17
Il Management Didattico Nelle Universit Una Responsabilit Da Condividere written by Nicola Paparella and has been published by Giapeto Editore Surl this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-17 with Young Adult Fiction categories.
Il tema del management didattico nelle università trova la sua genesi in alcune riflessioni scientifiche maturate alla fine del xx secolo e nei successivi progetti Campus voluti dalla Crui. Disponendo dei risultati di un lavoro ormai decennale, possiamo oggi recuperare la iniziale indicazione, quella che allora indusse a discutere di una responsabilità ineludibile, e approfondirne i contenuti, le direzioni d’impegno, le possibili traiettorie e quindi precisare che si tratta di una responsabilità da condividere, una competenza che coinvolge tutti gli operatori presenti nel set didattico, un compito decisivo per l’efficacia del lavoro didattico. L’indagine nasce e prende le mosse da sollecitazioni raccolte all’interno di una università telematica, dove è più avvertita l’esigenza di razionalizzare l’organizzazione del lavoro didattico, e successivamente ha coinvolto studiosi ed esperti provenienti da altre esperienze universitarie. Il volume raccoglie i materiali conclusivi di un percorso di ricerca che ha inteso enucleare i compiti da affidare alla responsabilità dei singoli docenti e le responsabilità di quant’altri abbiano compiti didattici all’interno delle Università, senza ignorare le ragioni e il senso di una funzione di coordinamento, di monitoraggio e di proposta, da mantenere attiva e da potenziare, anche in termini di miglioramento continuo. In totale sono qui presenti venticinque contributi che illuminano un’area problematica che merita sicuramente ulteriori attenzioni, e non soltanto sotto il profilo scientifico, ma anche sul versante istituzionale, politico ed organizzativo.
Building University
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Author : Andrea Lombardinilo
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2014-11-19
Building University written by Andrea Lombardinilo and has been published by Armando Editore this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-11-19 with Education categories.
Atenei in costruzione permanente, sospesi tra ansie riformistiche e aneliti conservativi. Queste le caratteristiche dell’attuale fase di rinnovamento dell’università italiana, alle prese con le sfide della società complessa: accreditamento, valutazione, internazionalizzazione. Fattori che stanno mutando l’assetto funzionale dello spazio accademico. A questi fattori si aggiunge l’ipertrofia normativa, che complica un processo di razionalizzazione scandito da interventi di riforma pressoché permanenti.
Scienza E Tecnica
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Author : Aa.VV.
language : it
Publisher: Donzelli Editore
Release Date : 2022-05-19T00:00:00+02:00
Scienza E Tecnica written by Aa.VV. and has been published by Donzelli Editore this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-19T00:00:00+02:00 with History categories.
Il cammino della scienza moderna – iniziato tra la seconda metà del Cinquecento e la fine del Seicento – non è stato lineare, ma le università, in particolare l’Ateneo patavino, vi hanno svolto un ruolo rilevante. Una scienza intrecciata con la tecnica fin dalle botteghe rinascimentali, dove alle competenze artistiche si erano via via affiancate quelle che poi apparterranno all’architetto, all’urbanista, all’ingegnere. Proprio lo sviluppo della tecnica, oggi un settore cruciale dell’eccellenza patavina ma entrata in ritardo nelle università italiane, dimostra quanto sia imprescindibile per il suo sviluppo un’adeguata maturazione culturale e imprenditoriale del territorio. Fin dalla sua nascita la scienza definisce anche i valori che costituiscono il suo ethos; tra questi: l’indipendenza da etnia, nazionalità, religione, classe sociale; il carattere di «proprietà comune» delle conoscenze; l’uso della ragione; la sospensione del giudizio fino alla verifica dei fatti. Sono tut¬ti valori che le società totalitarie hanno sempre cercato di arginare. Non è un caso che inizialmente la ricerca venga svolta nelle accademie, dove si dà corpo a una «Repubblica ideale» fatta di libera discussione e circolazione delle idee, lavoro di gruppo, rispetto delle regole di metodo, confronto di proposte e risultati sulla base di esperimenti e dimostrazioni. Una «Repubblica ideale» ben diversa dal contesto in cui prende le mosse la scienza nuova. Solo in seguito – nel resto d’Europa prima che in Italia – entreranno in scena le università, e tra le italiane l’Università di Padova sarà spesso all’avanguardia, a cominciare dai diciotto anni illuminati dalla presenza di Galileo. Galileo infatti coglie a pieno i fermenti europei dell’epoca, sottolineando l’importanza di introdurre la sperimentazione nel processo di conoscenza dei fenomeni naturali, di valorizzare il ruolo della tecnica per ampliare le conoscenze scientifiche, di affermare la libertà della ricerca e il primato della ragione. Dalla dominazione della Serenissima fino al Novecento, l’Ateneo patavino saprà tenere il passo con gli sviluppi della scienza e della tecnica, anticipando spesso le prospettive future.
Universit E Nuove Forme Di Valutazione
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Author : Simona Colarusso
language : it
Publisher: Sapienza Università Editrice
Release Date : 2020-07-29
Universit E Nuove Forme Di Valutazione written by Simona Colarusso and has been published by Sapienza Università Editrice this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-29 with Education categories.
Dalla fine degli anni ’90, il sistema universitario italiano è stato protagonista di interventi riformisti che ne hanno cambiato la struttura didattica, le dinamiche di reclutamento, gli assetti gestionali ed organizzativi con impatti enormi sulla vita degli accademici. Negli stessi anni le immatricolazioni si sono stabilizzate, seppure con alterne fluttuazioni, configurando l’istruzione universitaria come “istruzione di massa”. Parallelamente i forti tagli alla spesa per università e ricerca, contrariamente al discorso pubblico sulla transizione alla “società della conoscenza”, hanno messo a dura prova la tenuta del sistema universitario nel suo complesso. In questo intricato quadro le politiche di valutazione hanno contribuito a trasformare le pratiche, le strategie e i comportamenti delle istituzioni e del corpo accademico. Nel presente volume l’attenzione è posta proprio sui mutamenti nella produzione scientifica (come espressione dell’attività di ricerca), nelle scelte strategiche e negli atteggiamenti degli accademici, tentando di evidenziare gli effetti di condizionamento a livello aggregato, di singola istituzione ed individuale.
Alla Ricerca Dell Eccellenza
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Author : AA. VV.
language : it
Publisher: LED Edizioni Universitarie
Release Date : 2012-05-07T00:00:00+02:00
Alla Ricerca Dell Eccellenza written by AA. VV. and has been published by LED Edizioni Universitarie this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-05-07T00:00:00+02:00 with Education categories.
Introduzione: Alla ricerca dell'eccellenza di Fiammetta Corradi 1. Il nuovo primato dell’«eccellenza»: discorsi e pratiche – 1.1. L’inflazione del termine «eccellenza» – 1.2. Le pratiche per l’eccellenza: problemi di definizione – 2. La ricerca – 2.1. Presupposti metodologici – 2.2. Rilevazioni empiriche – 2.3. Stesura dei risultati 1. La dialettica dell'eccellenza nel sistema di istruzione superiore francese di Marco Pitzalis 1.1. L’evoluzione del sistema: da un sistema binario a un sistema pluralistico – 1.2. L’universo delle Grandes écoles – 1.2.1. Le classes préparatoires pivot del sistema di istruzione superiore – 1.2.2. Grandes écoles: un universo variegato – 1.3. Ricomposizione e concorrenza nel sistema di élite – 1.4. Il mondo dell’università – 1.4.1. Oltre la repubblica dei professori – 1.4.2. L’università: differenziazione interna e diversificazione esterna – 1.4.3. La riforma Lmd – 1.5. Strategie di ricomposizione, opposizione, ibridazione – 1.6. Le nuove sfide dopo il rapporto Attali – 1.7. Il problema della governance interna – 1.7.1. Lo stato come garante – 1.7.2. L’autonomia delle università – 1.8. Il problema della governance esterna – 1.8.1. Le reti tematiche di ricerca avanzata (Rtra) – Una Rtra: la Scuola d’economia di Parigi – 1.8.2. I poli di ricerca e d’insegnamento superiore Pres – Il caso ParisTech – 1.8.3. L’operazione Campus – Il Campus Condorcet – 1.9. L’evoluzione del sistema di valutazione – 1.9.1. Aéres: un’agenzia a vocazione globale – 1.9.2. Il finanziamento della ricerca: Anr – 1.10. – La competizione internazionale – 1.11. Come conclusione: quali definizioni dell’eccellenza? – Riferimenti bibliografici – Rapporti amministrativi, d’expertise e di ricerca 2. L’Exzellenzinitiative: la politica per l’eccellenza accademica in Germania di Fiammetta Corradi 2.1. Introduzione – 2.2. Il sistema di istruzione superiore tedesco: alcune caratteristiche strutturali – 2.2.1. L’evoluzione politico-istituzionale del sistema di istruzione superiore: un breve excursus storico – 2.3. Alla ricerca dell’eccellenza: l’Exzellenzinitiative – 2.3.1. Quale definizione di eccellenza? – 2.3.2. Possibili conseguenze dell’Exzellenzinitiative – Fine della tradizione humbolthiana – Rafforzamento di una struttura monopolistica e oligarchica – L’incremento della selettività sociale – Gli Usa: ideale irraggiungibile o pessimo esempio – Il declino delle scienze umane e sociali – 2.3.3. Valutazioni in itinere e proposte di continuazione dell’iniziativa – 2.4. Rankings e ratings nazionali – 2.5. Due casi di studio – 2.5.1. Università di Heidelberg – 2.5.2. Università di Konstanz – 2.6. Conclusioni – Riferimenti bibliografici – Altri documenti di fonte governativa 3. Politiche per l’eccellenza e stratificazione nell’istruzione superiore inglese di Massimiliano Vaira 3.1. Peculiarità istituzionali del sistema di istruzione superiore inglese – 3.2. Differenziazione e stratificazione: evoluzione della struttura del sistema e delle politiche – 3.2.1. Aspetti strutturali – 3.2.2. La strutturazione delle politiche per la selettività e la stratificazione – 3.3. Dinamiche di stratificazione: il ruolo del Rae – 3.3.1. Lo sviluppo del Rae – 3.3.2. Gli effetti del Rae – 3.4. Politiche per l’eccellenza nella didattica: dal Teaching Quality Assessment al programma Cetl – 3.5. I Mission Groups: rappresentanza di interessi differenziati, frammentazione e ristrutturazione del campo – 3.6. Il ruolo degli attori sussidiari – 3.7. Conclusioni: rifrazione del concetto di eccellenza, frammentazione e ristrutturazione del campo – Riferimenti bibliografici 4. Autonomia delle università e ricerca dell'eccellenza in Italia di Fiammetta Corradi - Michele Rostan 4.1. L’evoluzione del quadro legislativo: l’attuazione dell’autonomia universitaria e le sue implicazioni – 4.1.1. L’autonomia finanziaria – 4.1.2. L’autonomia didattica – 4.2. La valutazione ex ante della ricerca: i Prin – 4.2.1. Gli attori – 4.2.2. La valutazione e la selezione dei progetti – 4.2.3. La definizione di eccellenza – 4.3. La valutazione ex post della ricerca: Civr – 4.3.1. L’istituzione del Civr e il primo esercizio di valutazione della ricerca – 4.3.2. Gli attori del processo di valutazione – 4.3.3. Definizione di eccellenza, costruzione di rankings e stratificazione – 4.4. La valutazione e l’allocazione delle risorse – 4.4.1. Valutazione e finanziamento del sistema nazionale della ricerca secondo il Civr – 4.4.2. I risultati delle attività di valutazione e la ripartizione dei finanziamenti al sistema universitario: il modello del Cnvsu – 4.4.3. Effetti dello scarso collegamento tra valutazione e finanziamento e nuove forme di rappresentanza degli interessi – 4.5. Le scuole di eccellenza – 4.5.1. Le attività didattiche – Il modello pisano – Il modello triestino – 4.5.2. Le attività di ricerca e il posizionamento delle scuole di eccellenza nei rankings internazionali – 4.5.3. L’esperienza delle scuole: peculiarità e implicazioni – 4.6. I Centri di eccellenza nella ricerca – 4.6.1. L’Istituto Italiano di Tecnologia – 4.7. Conclusioni – Riferimenti bibliografici Conclusioni: politiche per l’eccellenza in Europa di Michele Rostan - Massimiliano Vaira 1. I principali risultati dell’indagine nei quattro paesi – 2. Politiche per l’eccellenza e processi di ristrutturazione: una possibile interpretazione – 3. Il caso italiano Riferimenti bibliografici