La Equidad Y La Educaci N


La Equidad Y La Educaci N
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La Equidad Y La Educaci N


La Equidad Y La Educaci N
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Author : José Saturnino Martínez García
language : es
Publisher: LOS LIBROS DE LA CATARATA
Release Date : 2018-01-31

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¿Quién no defiende la equidad en educación? Aunque todos estamos de acuerdo, la polémica es inevitable cuando se intenta concretar qué quiere decir “equidad”. Hay acuerdo, aunque poco aporta cuando hay tantos conceptos de equidad, que implican visiones diferentes de qué es más justo. ¿Mejorar el rendimiento educativo del alumnado con más desventaja social?, ¿que haya pocas diferencias educativas entre las personas de más alto y más bajo nivel social?, ¿prohibir o permitir el hijab en las aulas?... Entender por qué hay tantas formas de aproximarse a la equidad es uno de los objetivos de este libro. Pero no se queda en lo abstracto, sino que también diagnostica el estado de la equidad en nuestro sistema educativo. Para ello, el autor realiza un esfuerzo por clarificar la confusión que reina en el debate sobre la educación en España. Mediante el rigor analítico y el análisis de las principales fuentes de datos, presenta una explicación de la falta de equidad y realiza propuestas de mejora. Además, dedica especial atención a la paradoja de que, a pesar de la gravedad de la crisis, los principales indicadores educativos permanecen estables o mejoran. Así, el libro adquiere un carácter didáctico que ofrece al lector no especializado las claves para posicionarse en el debate y para valorar las diversas políticas educativas.



El Desaf O De La Equidad Educativa


El Desaf O De La Equidad Educativa
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Author : Juan José Llach
language : es
Publisher: Ediciones Granica S.A.
Release Date : 2006

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Es la educacion la gran esperanza para hacer de la Argentina una nacion con mejores personas, mas adaptada a la sociedad del conocimiento, integrada al mundo con exportaciones de mayor valor agregado y, sobre todo, mas equitativa? Por ahora esta es apenas la ilusion tranquilizadora con la que cierran los simposios, los debates politicos o las sobremesas de fin de semana. Ello ocurre porque, justo al reves de lo que deberia ser, las escuelas a las que asisten los chicos mas pobres son, en promedio, las peores. El desafio de la equidad educativa presenta un diagnostico exhaustivo de esta realidad y formula propuestas concretas para lograr una mayor equidad educativa empezando por los mas chicos y por los mas pobres, centradas en el lema escuelas ricas para los pobres.



La Equidad En La Educaci N


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Author : Richard Teese
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2006

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Análisis de la equidad en la educación dentro de los paises miembros de la OCDE, su objetivo es la elaboración de políticas eficaces para conseguir una mayor equidad educativa en estos paises.



Equidad Educativ


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Author : María Marta Formichella
language : es
Publisher: Eae Editorial Academia Espanola
Release Date : 2012-04

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En este libro se plantea una discusion filosofica del concepto de equidad educativa; se presenta un nuevo indicador para medirla y se realiza un estudio empirico de la situacion en la Argentina. A la luz del enfoque de Sen, se define equidad educativa como igualdad en los resultados de las capacidades adquiridas por los individuos en el sistema educativo. Con el indicador propuesto se cuantifica este concepto y luego se aplica al caso argentino. Se encuentra evidencia a favor de que no existe equidad en la educacion y de que el grado de inequidad ha aumentado en los ultimos anos."



La Equidad En Educaci N


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Author : Jorge Calero
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2006-01-01

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Gu A Para Asegurar La Inclusi N Y La Equidad En La Educaci N


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Author : UNESCO
language : es
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2017-11-13

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La Equidad Educativa Una Cuesti N De Todos


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Author : Blanca A. Fritschy
language : es
Publisher:
Release Date : 2001

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Igualdad Y Calidad Educativa Oportunidades Y Desaf Os De La Ense Anza


Igualdad Y Calidad Educativa Oportunidades Y Desaf Os De La Ense Anza
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Author : Luisa Vega-Caro
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2021

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Uno de los retos a los que se han enfrentado las políticas educativas ha sido la mejora de la equidad de nuestro sistema educativo. El concepto de equidad se fundamenta en el de igualdad y en él se aplica el principio de justicia social, teniendo en cuenta las necesidades individuales que tiene cada persona y atendiendo a la diversidad, disminuyendo diferencias de cualquier tipo. Por tanto, la equidad se considera un indicador fundamental de la calidad educativa, tal y como lo afirman algunos autores, ambos términos son inseparables y no existe calidad sin equidad. A lo largo de los diferentes capítulos vamos a ir observando que a través de las investigaciones con perspectiva de género y una educación que fomente la igualdad es posible lograr una sociedad más justa. En este libro se recogen una gran variedad de experiencias y estudios sobre el género y la atención a la diversidad mediante metodologías y recursos innovadores que se adaptan a la sociedad cambiante en la que nos encontramos.



A Guide For Ensuring Inclusion And Equity In Education


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Author : UNESCO
language : en
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2017-06-05

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Formar Docentes Para La Equidad


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Author : Adriana Casamajor, Inés Dussel, Nancy Montes, Paula Pogré, Cecilia Rodríguez, Cecilia Ros (Coordinadoras)
language : es
Publisher: Teseo
Release Date : 2011

Formar Docentes Para La Equidad written by Adriana Casamajor, Inés Dussel, Nancy Montes, Paula Pogré, Cecilia Rodríguez, Cecilia Ros (Coordinadoras) and has been published by Teseo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Education categories.


¿Las instituciones que reproducen circuitos de inequidad en el acceso al conocimiento pueden formar docentes para la equidad? Este libro presenta once estudios que tienen por objetivo identificar prácticas pedagógicas e institucionales que amplían las condiciones de la equidad en el acceso al conocimiento en la educación superior. Estos estudios fueron desarrollados por equipos de Institutos Superiores de Formación Docente del país, que -a partir del apoyo y la iniciativa conjunta del Instituto Nacional de Formación Docente y la Red Propone- se han abocado a la tarea de construir un conjunto de indicadores que permitan visualizar, identificar y promover factores que contribuyen a ampliar las condiciones para que sea posible el derecho a una educación de calidad. Una de las hipótesis que orientan esta construcción es que, para lograr mejores resultados en la calidad y equidad de la educación, es necesario modificar prácticas al mismo tiempo que actuar sobre las interpretaciones, conocimientos y las representaciones que tienen los actores involucrados en los problemas a resolver. El objetivo central es construir un conocimiento que trascienda el nivel micro institucional para apoyar los procesos de planificación y de gestión, para acompañar la trayectoria de los estudiantes y para sostener el desarrollo profesional del equipo directivo y docente.