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La Litt Rature De Jeunesse Une Initiation Culturelle


La Litt Rature De Jeunesse Une Initiation Culturelle
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La Litt Rature De Jeunesse Une Initiation Culturelle


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Author : Jacques Crinon
language : fr
Publisher:
Release Date : 2013

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Cette collection a pour objectifs de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires. Elle peut aussi apporter des réponses aux parents qui s'interrogent sur l'école. Chaque titre est structuré de manière identique : Apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir Expliquer comment enseigner, Proposer des exemples pratiques d'activités. L'objectif est, ici, de fournir des pistes de travail en proposant un apprentissage guidé de la compréhension et de l'interprétation des textes. Onze genres sont appréhendés : les contes traditionnels, la légende et le mythe, le théâtre, le poétique, la nouvelle, le récit policier, le romanesque, le cycle ou la série, la fable, l'humour et la parodie, l'album. Le livre peut ainsi être lu dans l'ordre des chapitres ou à partir d'un genre et des exemples qui y sont présentés.



The Systemic And Empirical Approach To Literature And Culture As Theory And Application


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Author : Steven Tötösy de Zepetnek
language : en
Publisher: Research Institute for Comparative Literature and Cross-Cultural Studies, University of Alberta 1997.
Release Date : 1997

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La Litt Rature D S L Alphabet


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Author : Zoughebi
language : fr
Publisher: Editions Gallimard
Release Date : 2002

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Offrir à chaque enfant les chances de construire sa personnalité et de trouver sa place dans le monde est un enjeu de société important. La littérature fait grandir, elle propose des ouvertures essentielles, développe l'imaginaire, la sensibilité, l'intelligence, l'amour de la langue, les facultés d'expression... Réussir l'entrée de la littérature à l'école primaire avec de nouveaux programmes, comportant la lecture de romans, contes, bandes dessinées, pièces de théâtre, recueils de poésie, albums, constitue une véritable ambition culturelle et démocratique. Cet ouvrage s'adresse tout naturellement aux enseignants, aux formateurs, aux parents et à tous les professionnels de l'enfance. Son originalité tient à la diversité des personnalités sollicitées : écrivains, poètes, artistes, scientifiques, pédagogues. Chacune livre, ici, son point de vue, ses expériences pour une meilleure compréhension des enjeux.



Les Dossiers Des Sciences De L Ducation


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Author : Laurence Pasa
language : fr
Publisher: Presses Univ. du Mirail
Release Date : 2006

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Litt Rature Pour La Jeunesse Et Diversit Culturelle


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Author : Virginie Douglas
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2013-07-01

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A travers des études de cas analysant des ouvrages (romans, albums, traductions de contes) publiés du XIXe siècle à nos jours dans différentes aires géographiques et culturelles, ce volume montre à quel point les textes destinés à l'enfance et à la jeunesse s'inscrivent dans une démarche de transmission et d'éducation lorsqu'il s'agit d'aborder la diversité culturelle. La relation à l'autre culture, de la colonisation à la mondialisation, reste au coeur de la socialisation du jeune.



Enseigner La Litt Rature De Jeunesse


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Author : Philippe Clermont
language : fr
Publisher: Canopé - CRDP de Strasbourg
Release Date : 2008-03-01

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L'objectif de l'ouvrage est de proposer une introduction aux principaux enjeux, littéraires et didactiques, de la littérature de jeunesse dont chacune des parties est composée d'articles de fond sur les enjeux de la littérature de jeunesse, et de contributions didactiques exploitables pour les classes, de l'école maternelle à la 6e. Ce livre comprend aussi des analyses de situations de classe et, dans cette perspective, un DVD-vidéo d'accompagnement présente plusieurs séances d'enseignement filmées en classe : il est utilisable pour la formation ou l'auto-formation des enseignants.Que peut apporter la recherche à l'enseignement de la littérature de jeunesse ? Les pratiques d'enseignement analysées, les pistes pédagogiques proposées dans ce guide pratique tiennent compte d'éclairages relevant de l'histoire, de l'esthétique et d'une approche culturelle de la littérature. Les exemples donnés pour la classe illustrent les principaux genres (album, récit, théâtre, poésie) et proposent des exploitations selon différents cycles d'enseignement.



Enseigner La Litt Rature De Jeunesse


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Author : Myriam Tsimbidy
language : fr
Publisher: Presses Univ. du Mirail
Release Date : 2008

Enseigner La Litt Rature De Jeunesse written by Myriam Tsimbidy and has been published by Presses Univ. du Mirail this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Children's literature categories.


Les repères théoriques et les dispositifs didactiques nécessaires à l'enseignement de la littérature de jeunesse sont présentés. Composé de douze chapitres, l'ouvrage définit les champs conceptuels du littéraire, examine les différentes entrées dans le texte littéraire, propose des pistes pour découvrir les spécificités du théâtre contemporain et de la poésie, etc.



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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1995

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Jeux Et Enjeux Du Livre D Enfance Et De Jeunesse


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Author : Jean Perrot
language : fr
Publisher: Éditions du Cercle de la Librairie
Release Date : 1999

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Cette étude, synthèse de diverses recherches sur la lecture du texte et de l'image et sur une culture d'enfance dominée par l'esthétique baroque, présente les réalisations les plus représentatives du livre d'enfance et de jeunesse amené en permanence à se renouveler pour promouvoir le plaisir du texte sans négliger les joies et les lois de la représentation.



Pratique De La Litt Rature De Jeunesse L Cole


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Author : Christian Poslaniec
language : fr
Publisher:
Release Date : 2003

Pratique De La Litt Rature De Jeunesse L Cole written by Christian Poslaniec and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Enfants - Livres et lecture categories.


" Une culture littéraire pour les élèves de l'école primaire ", telle est l'une des missions tout à fait innovantes de l'école. Mais comment les enseignants doivent-ils s'y prendre pour aborder eux-mêmes une œuvre de littérature de jeunesse et élaborer une pédagogie qui leur permette de concevoir et de proposer à leurs élèves des activités éducatives concrètes afin qu'ils puissent s'approprier ce qui fait l'originalité de chaque œuvre. L'auteur propose une méthode pédagogique efficace qu'il a maintes fois testée et donne des exemples concrets d'activités réalisables avec les élèves à partir de très nombreuses œuvres. A chacun d'y puiser ce qui peut conforter ses propres approches de lecture littéraire et culturelle.