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La Reestructuraci N De Las Escuelas


La Reestructuraci N De Las Escuelas
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La Reestructuraci N De Las Escuelas


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Author : Mari Boyle
language : es
Publisher: Ediciones AKAL
Release Date : 2004-11-03

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Libro que el modo en que afectan a los docentes de Primaria y a su trabajo los cambios recientes en la política educativa, examinando los pensamientos, sentimientos y el trabajo cotidiano de los maestros y maestras en el contexto mundial de la reestructuración escolar.



La Reestructuraci N De Las Escuelas


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Author : Richard F. Elmore
language : es
Publisher: Fondo de Cultura Economica USA
Release Date : 1999-12

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Durante el tercer cuarto del siglo XX, en la mayor parte de los paises en vias de desarrollo se penso que la planeacion centralizada era un instrumento efectivo para resolver los problemas que planteaba la educacion. Al fallar esta planeacion los autores proponen definir la reestructuracion escolar desde los puntos de vista conceptual, politico y organizacional. En la obra se analizan los problemas conceptuales del debate sobre la reestructuracion y se explora la naturaleza y los efectos de las diversas alternativas propuestas al respecto.



La Escuela El Estado Y El Mercado


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Author : Geoff Whitty
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 1999-10

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¿Cuál es el origen y la importancia de las políticas educativas que están de moda en muchas partes del mundo y que proponen la delegación de poderes, la elección de centros y, en general, la desregulación del sistema educativo? ¿Cuál es el impacto real de estas políticas en los equipos directivos de los centros escolares, en el profesorado, el alumnado y las comunidades locales? ¿Cómo puede preservarse la igualdad de oportunidades en los sistemas educativos que delegan cada vez más responsabilidades a las instituciones escolares? Este libro examina las reformas educativas más recientes de Inglaterra y Gales, Estados Unidos, Australia, Nueva Zelanda y Suecia; nos informa de las tendencias que están imponiéndose en el mundo, y nos previene sobre determinados discursos y políticas neoliberales que ponen en cuestión y debilitan la función de los centros escolares en las sociedades democráticas. Se descubre cómo, al mismo tiempo que las administraciones educativas parecen delegar poderes a los colegios y a las familias, los gobiernos aumentan, en realidad, su capacidad de "manejar" a distancia el sistema. Centrándose especialmente en los "cuasimercados", propiciados por la nueva derecha política, Geoff WHITTY, Sally POWER y David HALPIN revisan las pruebas obtenidas en diversas investigaciones sobre el impacto producido hasta la fecha por las reformas. Concluyen que no hay evidencias importantes de los beneficios educativos que, según sus proponentes, se derivan de las reformas, y sí existen pruebas considerables de que permiten maximizar las ventajas que ya tienen las escuelas y las familias más favorecidas. Sostienen que, para evitar los efectos lesivos para la igualdad de oportunidades, es urgente restablecer el equilibrio entre los derechos de los consumidores y de los ciudadanos en la educación.



La Educaci N Secundaria


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Author : Stephen Ball
language : es
Publisher: Miño y Dávila
Release Date : 2021-04-12

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En las últimas décadas, la tendencia internacional de las políticas educativas estuvo orientada a generar mejores condiciones para garantizar el derecho a la educación de los sectores sociales más afectados por las desigualdades sociales y educativas. La ampliación de la obligatoriedad de la educación secundaria colocó a las escuelas en situación de poner en acción (enacted) múltiples y diversas iniciativas que en formato de planes, programas y proyectos poblaron el cotidiano escolar e introdujeron lógicas, prácticas y efectos cuyo alcance y profundidad buscamos indagar en este libro. En la primera parte del libro, se ponen en diálogo un conjunto de herramientas teórico-metodológicas y resultados de la producción intelectual de reconocidos investigadores, como referenciales interpretativos de las políticas educativas y sus efectos en el quehacer de las instituciones escolares y de los sujetos que las habitan. En la segunda parte, se presentan las producciones del Grupo de Investigación y Estudios de Política Educativa (GiEPE), Sub-proyecto I (Educación Secundaria), (CIFFYH-UNC), conformado por becarios CONICET (Doctorado y Posdoctorado), investigadores de otras instituciones y colegas de Brasil que realizaron sus estancias doctorales y posdoctorales estudiando las políticas educativas cuando llegan a las escuelas.



Revista De Educaci N N 315 La Evaluaci N De La Universidad Espa Ola


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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
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La Direcci N Escolar


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Author : F. Javier Murillo Torrecilla
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1999-01-01

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Informe dirigido a responsables políticos, investigadores y docentes, en el que se analiza la dirección de centros desde una perspectiva histórica, normativa y comparada.



La Educaci N Privada En Chile


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Author : Ruth Aedo-Richmond
language : es
Publisher: RIL Editores
Release Date : 2000

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Hacia La Reestructuraci N De La Educaci N Normal Guatemalteca


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Author : Guatemala. Dirección de Educación Media
language : es
Publisher:
Release Date : 1970

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La Autonom A Escolar Una Perspectiva Cr Tica


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Author : John Smyth
language : es
Publisher: Ediciones AKAL
Release Date : 2001-09-07

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Revisión crítica del concepto actual de autonomía escolar, como un medio que permite al Estado eludir sus responsabilidades de ofrecer una educación pública de calidad.



Revista De Educaci N N 304 La Escuela Como Centro De Cambio


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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
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