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La Violencia En La Escuela


La Violencia En La Escuela
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Manifestaciones De Violencia En La Escuela Primaria


Manifestaciones De Violencia En La Escuela Primaria
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Author : César Augusto Sierra Varón
language : es
Publisher: Politécnico Grancolombiano
Release Date : 2011-01-01

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Este libro busca a portar conocimientos teóricos y metodológicos que permitan investigar y analizar la realidad que afrontan muchas instituciones educativas frente al fenómeno de la violencia y agresión entre pares. Así mismo se pretende contribuir con alternativas de solución a tal problemática. El libro nos llevará por una serie de capítulos en los que el lector encontrará aspectos como la conceptualización de los términos agresividad y violencia, llevando al estudio y análisis de éstas categorías teórico-conceptuales que permitirán interpretar la realidad desde la contextualización del fenómeno de la violencia escolar; se pasara también por temas que tienen que ver con el conocimiento y la contextualización del fenómeno de la violencia escolar visto a nivel internacional para llegar a nuestra realidad particular Colombiana. De allí se desprenderán los sub-fenómenos del manoteo, el Bullying o victimización entre pares. También nos centraremos en las características psicosociales típicas de los protagonistas de éste fenómeno (víctimas y agresores), extrayendo de allí los respectivos perfiles psicológicos.



C Mo Prevenir La Violencia En La Escuela


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Author : Kristin Rosekrans
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-11-04

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Este libro realiza un análisis profundo sobre la violencia escolar y su complejidad. Propone alternativas para construir lazos sociales y de convivencia en el aula y en la escuela. Estructurado en tres partes, las dos primeras abordan la construcción de la convivencia escolar y la prevención de la violencia en relación con la normatividad escolar, los procesos de socialización secundaria, la cultura, la micropolítica institucional y la mecánica del poder en la escuela. También se analizan alternativas para la prevención de la violencia. En la tercera parte de esta obra se presentan casos de violencia a partir de las categorías de análisis planteadas en la primera parte. Estudios que permiten comprender los componentes de la trama de producción y la lógica de construcción de las escenas de violencia, y lo opuesto, pensar la propia institución como espacio para la prevención de la violencia. En definitiva, un libro que recoge respuestas y propuestas alternativas a una de las problemáticas más importantes que se dan en la escuela actual: la prevención de la violencia. Respuestas y propuestas que se tratan de forma complementaria, desde un enfoque teórico y desde un análisis práctico de los casos, pues incluye las orientaciones necesarias para prevenir la violencia. Una obra que resultará muy útil a docentes y profesionales de la educación preocupados por la problemática de la violencia y la indisciplina en el ámbito escolar. HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: ⦁PRIMERA PARTEViolencia y escuela. Construcción de la convivencia escolar y prevención de la violencia⦁SEGUNDA PARTEConvivencia, prevención de violencia y trabajo áulico⦁TERCERA PARTECasos de violencia. Prevención y componentes de la trama de producción de violenciaCon este libro usted podrá aprender conocer más sobre la trama de la situaciones violentas en el ámbito escolar ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para prevenir la violencia en los espacios educativos ! educación, alumnos, formación docente, violencia, indisciplina, escuela, pedagogía, convivencia



Est S Bien Pongamos Alto A La Violencia En La Escuela


 Est S Bien Pongamos Alto A La Violencia En La Escuela
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Author : Luz María Velázquez Reyes
language : es
Publisher: Editorial Terracota
Release Date : 2020-04-04

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Este libro aborda un tema que en los años recientes ha capturado la atención tanto en el sector educativo como en los medios masivos de comunicación. La violencia escolar y específicamente el bullying han aparecido de manera destacada en las preocupaciones de autoridades educativas e incluso en aquellas encargadas de la prevención del delito. Para quienes abandonamos las aulas hace años puede ser sorprendente tal preponderancia en lo que parece, como dice la autora, un problema viejo con un nuevo nombre. ¿Quién no fue al menos testigo –cuando no víctima- de abusos de los colegiales más fuertes contra aquellos que por una u otra razón, o incluso sin motivo aparente, fueron seleccionados para demostrar a todos que ellos eran quienes mandaban en la escuela?



La Violencia En La Escuela


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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1996

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Reflexiones Sobre La Violencia En Las Escuelas


Reflexiones Sobre La Violencia En Las Escuelas
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Author : Alfredo Furlan
language : es
Publisher: Siglo XXI Editores México
Release Date : 2014-03-26

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En los últimos tiempos, se han publicado muchos libros sobre la violencia en la escuela. Mientras la presión mediática subsista, seguramente se seguirán publicando. Éste es uno más, pero de una importancia singular. Lo es por la calidad de sus autores, que son destacados especialistas del tema, o también, expertos de primera línea en teorías que se ofrecen como miradas pertinentes. Es un libro que invita a transitar caminos teóricos hasta hoy poco utilizados en el amplio y complejo tema de la violencia en la escuela. El libro no se había propuesto originalmente orientar la práctica de los actores escolares, pero el llamado del campo pedagógico es tan fuerte que se aprecia en varios capítulos un deslizamiento hacia la búsqueda de respuestas sobre el quehacer cotidiano. La violencia en la escuela es un fenómeno de larga data, pero que está en boca de muchos agentes sociales y de los propios alumnos desde hace relativamente poco tiempo. Todo parece indicar que se ha incrementado, en los últimos años, la presencia de conductas agresivas productoras de daños físicos, psicológicos y socio-culturales entre los estudiantes o los profesores (tradicionalmente eran estos últimos quienes imponían castigos corporales a los alumnos, pero actualmente parece que es bastante común que sean víctimas de alumnos o de padres). Sin embargo no tendremos la plena seguridad de poder sustentar estos datos, mientras no avancen las investigaciones de campo. Y en tanto éstas no se nutran de las perspectivas que brindan las ciencias sociales o la filosofía, la psicología o la misma pedagogía. Esperamos que este libro contribuya a la alimentación de las definiciones necesarias en el camino de la reflexión y la investigación de los problemas de violencia en las escuelas.



El Acoso Y La Agresi N En La Escuela


El Acoso Y La Agresi N En La Escuela
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Author : José Gómez Herrera
language : es
Publisher: LEED
Release Date : 2019-11-21

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Aulas violentas. El acoso y la agresión en la escuela es una obra relevante, ya que aborda una problemática en donde México ha sido señalado a nivel internacional dentro de los primeros lugares. Aporta información actualizada acerca del acoso y la violencia escolar, la cual permitirá a los lectores identificar si están inmersos en dicha problemática, pues también propicia conocer y reflexionar sobre los roles en el acoso escolar: agresor, agredido y observador. Asimismo, permite conocer las causas, formas y consecuencias de esos comportamientos, al tiempo que ofrece a cada uno de los involucrados, alternativas de solución y estrategias para prevenir su reincidencia. Sin lugar a dudas, este libro puede ser utilizado como material de consulta o protocolo para el diseño de estrategias de intervención en las escuelas y las familias; ya que propicia la reflexión, la toma de conciencia y eventualmente propicia asumir un rol responsable y propositivo.



Investigando Sobre La Convivencia Y La Violencia En Las Escuelas


Investigando Sobre La Convivencia Y La Violencia En Las Escuelas
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Author : Alfredo Furlán
language : es
Publisher: Independently Published
Release Date : 2020-12-18

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Desde hace más de una década la investigación sobre el problema de la violencia en las escuelas ha extendido sus objetivos, métodos, herramientas y propuestas al considerar entre sus indagaciones el asunto de la convivencia escolar. El puente de comprensión que se ha construído entre ambos fenómenos ha adquirido paulatinamente mayor consolidación, de tal modo que el fenómeno de la violencia no puede entenderse si una noción clara respecto al significado de la convivencia. En apego a este hecho, el presente libro hace hincapié en tal relación y presenta nueve capítulos que la abordan desde diferentes perspectivas: en algunos casos, el énfasis recae en pormenorizadas revisiones de la trayectoria de la elaboración de políticas públicas respecto a la violencia en Francia, España y México. Un segundo grupo de trabajos ofrece un análisis del camino que siguen las investigaciones sobre estos temas en Argentina y México, y tres artículos se centran en brindar esquemas epistemológicos y métodos de indagación e interpretación que permiten vislumbrar los fenómenos desde aristas poco frecuentadas. El conjunto de capítulos elaborados por reconocidos especialistas hace de este libro una propuesta comprehensiva para mirar la violencia y la convivencia, relevantes en cualquier institución escolar.HOMO SAPIENS EDICIONES ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Capítulo 1: Violencia en las escuelas de Francia: actualización de las políticas públicaspor Cathérine Blaya y Omara Sansegundo Moreno-Capítulo 2: Estrategi a psicoeducativa para afrontar la violencia escolar en Españapor Mónica Ojeda, Rosario Ortega-Ruiz y Rosario Del Rey-Capítulo 3: Avances, cambios y desafíos de los programas educativos en torno a la violencia en las escuelas mexicanaspor Ursula Zurita Rivera-Capítulo 4: Violencia en las escuelas secundarias. Hacia una cartografía contemporánea de las investigaciones en Argentinapor Horacio Luis Paulín, Florencia D ́Aloisio y Guido García Bastán-Capítulo 5: ¿Qué se piensa sobre la convivencia escolar en México hoy? Investigaciones y propuestas para la mejora de la convivencia escolar y la prevención de violencia en escuelaspor Cecilia Fierro-Evans-Capítulo 6: Convivencia y violencia en las escuelas mexicanas. Consideraciones actualespor Alfredo Furlan y Nidia Eli Ochoa-Capítulo 7: Violencias y emotividades en contextos escolares. Una relación de imbricaciónpor Carina V. Kaplan-Capítulo 8: Aproximaciones para mirar la violencia en las escuelas: Foucault, Castoriadis, Zizek y Hanpor Raúl Enrique Anzaldúa Arce-Capítulo 9: La violencia escolar y la perspectiva etnográficapor Antonio Gómez NashikiCon este libro usted podrá abordar el tema de la violencia escolar desde una perspectiva transversal/b> ¡Descargue ya este libro y reflexiones sobre los nuevos desafíos en materia de convivencia en las instituciones escolaresEducación, violencia, convivencia, políticas públicas, análisis institucional, escuela, prevención



Violencia Escolar Alternativas Para La Escuela


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Author : José Gómez Herrera
language : es
Publisher: UNAM | FES-Iztacala | LEED
Release Date : 2024-01-08

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Miles de niños y adolescentes están siendo víctimas de acoso y violencia escolar; fenómenos que preocupan a la escuela, la familia y la sociedad. En la búsqueda de apoyo las instituciones gubernamentales, educativas y algunos investigadores, han analizado el problema para entenderlo y sobre todo para crear alternativas de solución. El libro, ofrece una visión panorámica sobre el acoso y la violencia escolar desde un abor-daje propositivo, guía al lector a la denición de la violencia interpersonal, social y virtual. Adicionalmente, el lector encontrará información para identicar los factores: sociales, fa-miliares y escolares; así como los roles de los participantes en el triángulo de la violencia escolar: el agresor, el observador y la víctima; concluyendo en alternativas de solución. Propuestas que se convierten en herramientas que le permitirán a: los docentes, psi-cólogos escolares, orientadores y directivos, intervenir en sus esferas de competencia y responsabilidad. Entre las alternativas de solución destacan: la promoción de respeto a los valores hu-manos, a la dignidad y la corresponsabilidad; haciendo énfasis en la formación de habilidades sociales, de comunicación asertiva, autoestima, inteligencia emocional para la toma de decisiones responsables. Nuestro objetivo es contribuir a la recuperación de los espacios de convivencia es-colar, donde prevalezcan los valores de respeto, toler ancia y solución de conictos a través de la mediación y la no violencia.



Investigaciones Sobre Violencia En La Escuela


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Author : Jeysira Jaqueline Dorantes Carrión
language : es
Publisher:
Release Date : 2021-02-17

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Esta obra reúne una serie de investigaciones sobre los diversos tipos de violencia en los espacios escolares. Su estudio abarca distintos niveles educativos donde se escenifican las realidades que viven y padecen muchos estudiantes mexicanos. Cada capítulo revela cómo, a través de una serie de mecanismos para negar al otro, se lleva a cabo la violencia relacional, de género, el acoso escolar (bullying), el hostigamiento, el cyberbullying y la segregación, entre otros. Llamativamente se identificó, entre los victimarios, a los propios actores educativos. La mayoría de los escenarios estudiados muestran que son las mujeres las víctimas más vulnerables ante las diferentes formas y tipos de violencia. Esta investigación nos interpela como sociedad para encontrar respuestas que eliminen la violencia de género. Su lectura es una invitación a reflexionar sobre lo que acontece en el interior de los espacios escolares; las conclusiones de cada capítulo pueden servir como soporte para la construcción de políticas para la prevención y erradicación de la violencia. Los espacios educativos deben ser un espejo libre de violencia en donde pueda mirarse la sociedad mexicana.Jeysira Jaqueline Dorantes Carrión es Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Sus temas de investigación son el estudio de las representaciones sociales en educación, violencia escolar y ciberbullying. mail: [email protected] EDITORIAL BRUJAS - ARGENTINA.Coomp.: Autores: Luz María Velázquez Reyes, Raúl Romero Ramírez, Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión, Miguel Angel Casillas Alvarado, Hilda Beatriz Salmerón García, Laura Oliva Zárate, Rosa Eglantina González Sánchez, Griselda Hernández Méndez, Alejandro Juárez, Torres, Rodolfo Cruz Vadillo, Claudio Rafael Castro López, Martha Patricia Ponce Jiménez, María Guadalupe Landa Ruíz, Mayabel Ranero Castro, Denisse Aramburo Guerra, Maleny Cerda CarrilloEste libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Capítulo I: La importancia de afrontar la violencia de género en la universidadpor Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión, Miguel Angel Casillas Alvarado-Capítulo II: Violencia de género en instituciones educativaspor Hilda Beatriz Salmerón García-Capítulo III: La violencia en distintas etapas de la vida por Laura Oliva ZárateCapítulo IV: Mecanismos de acoso y hostigamiento en la universidad por Rosa Eglantina González Sánchez-Capítulo V: El cyberbullying: cómo la era digital puede afectar a los estudiantes universitariospor Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión-Capítulo VI: Violencia y fobia en las aulas de bachillerato por Griselda Hernández Méndez, Alejandro Juárez Torres-Capítulo VII: La violencia relacional en procesos de inclusión de estudiantes con discapacidadpor Rodolfo Cruz Vadillo-Capítulo VIII: Formas de violencia contra las mujeres indígenaspor Claudio Rafael Castro López, Martha Patricia Ponce Jiménez, Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión, María Guadalupe Landa Ruíz-Capítulo IX: Segregación como violencia de género. Un atisbo a la universidad mexicanapor Mayabel Ranero Castro-Capítulo X: Programas que mejoran los ambientes en educación básica: una propuesta desde el marco legalpor Denisse Aramburo Guerra, Maleny Cerda CarrilloCon este libro usted podrá profundizar sus conocimientos sobre prácticas violentas/b> ¡Descargue ya este libro y conozca más sobre educaciónViolencia, educación, educación inclusiva, México, violencia de género, análisis institucional, capacitación, diversidad.



Violencia Escolar Y De G Nero


Violencia Escolar Y De G Nero
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Author : GARCÍA ROJAS, ANTONIO DANIEL
language : es
Publisher: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
Release Date : 2016-05-05

Violencia Escolar Y De G Nero written by GARCÍA ROJAS, ANTONIO DANIEL and has been published by Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-05-05 with Juvenile Nonfiction categories.


La violencia es una constante en nuestro contexto sociocultural. Todas las personas a través de los medios de comunicación (mass media) somos conscientes de que la realidad que nos envuelve está marcada constantemente con muertes de jóvenes en las calles por una simple pelea, maltratos físicos y psíquicos, fundamentalmente a menores y a mujeres dentro del propio hogar, destrozos en la infraestructura y el material de los centros educativos, agresiones verbales y físicas a iguales, a los padres/madres y al profesorado, etc.