Las Competencias Clave Para El Bienestar Personal Social Y Econ Mico
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Las Competencias Clave Para El Bienestar Personal Social Y Econ Mico
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Author : Dominique Simona Rychen
language : es
Publisher:
Release Date : 2006-06
Las Competencias Clave Para El Bienestar Personal Social Y Econ Mico written by Dominique Simona Rychen and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-06 with Social Science categories.
International Perspectives On The Goals Of Universal Basic And Secondary Education
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Author : Joel E. Cohen
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2009-12-04
International Perspectives On The Goals Of Universal Basic And Secondary Education written by Joel E. Cohen and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-12-04 with Education categories.
Although universal schooling has been adopted as a goal by international organizations, national governments, and non-profit organizations, little sustained international attention has been devoted to the purposes or goals of universal education. This book offers diverse views from experts around the world on the purposes of universal education.
Ambient Intelligence Software And Applications 9th International Symposium On Ambient Intelligence
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Author : Paulo Novais
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2018-11-04
Ambient Intelligence Software And Applications 9th International Symposium On Ambient Intelligence written by Paulo Novais and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-04 with Technology & Engineering categories.
The aim of the book is to introduce new developments in Ambient Intelligence from researchers of several countries. The book includes different works in the area of Ubiquitous Computing, e-Health, Ambient Assisted Living, Distributed Computing and Context Aware Computing that have been selected by an international committee. The studies have been presented in the 9th International Symposium on Ambient Intelligence held in Toledo in June 2018.
Journal Of Educational Cultural And Psychological Studies Ecps Journal 12 December 2015
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Author : AA.VV.
language : en
Publisher: LED Edizioni Universitarie
Release Date : 2015-12-30
Journal Of Educational Cultural And Psychological Studies Ecps Journal 12 December 2015 written by AA.VV. and has been published by LED Edizioni Universitarie this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-12-30 with Reference categories.
CONTENTS: Un paradosso italiano e una importante riforma della scuola - The Measurement of Socially Responsible Leadership: Considerations in Establishing Psychometric Rigor - The Evidence Base for School Inspection Frameworks - Una ruta hacia un sistema de aseguramiento de la calidad en Educación Superior: el proyecto TRALL - Good Practice in Teaching and the Risk of Educational Exclusion in Compulsory Secondary Education - Le dimensioni motivazionali dell'apprendimento scolastico: uno studio correlazionale sul concetto di sé e gli stili di attribuzione - Conditions, Standards and Practices of Inclusion for Children with Disabilities in Italian Infant School - Il linguaggio audiovisivo, gli studi di genere e la critica dei modelli culturali occidentali: il caso della serie televisiva «Top of the Lake» - The Development and Psychometric Properties of the «Self-Regulated Knowledge Scale - University» - La formación integral del estudiante y la formación continua de los profesores en la Educación Superior cubana: el papel de la Responsabilidad Social Universitaria en su consecución - Relación dialógica entre el profesorado senior y el profesorado novel universitario
Educaci N Social Y Escuela
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Author : Castillo Carbonell, Miquel
language : en
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2017-01-04
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La Cuesti N Docente A Debate
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Author : Javier M. Valle
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2017-02-24
La Cuesti N Docente A Debate written by Javier M. Valle and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-24 with Education categories.
¿Está de verdad la educación preparando adecuadamente a los jóvenes para vivir en ese mundo nuevo y cambiante? Parece evidente que es necesaria una nueva educación. Y en ella, numerosos informes internacionales han señalado que la pieza esencial son los profesores. Sólo los mejores profesores harán posible una mejor educación. Un nutrido grupo de expertos profesionales reflexionan en las páginas de este libro sobre las diferentes perspectivas que atañen a los docentes de hoy. Sus enfoques -actuales, incisivos y complementarios- se integran bajo la visión integradora y holística de los directores de la obra, que considera todos ellos como las caras de un complejo poliedro, que han convenido en denominar "la cuestión docente", y cuya aprehensión completa, afirman, solo podrá alcanzarse desde un marco de aprendizaje permanente. En este marco, hay que dar una respuesta integrada a muchas preguntas. ¿Cómo son los docentes de hoy? ¿Cuáles son sus roles en la llamada sociedad del conocimiento? ¿Cómo hay que formarlos para que puedan asumir esos roles adecuadamente? ¿Tiene que haber un "MIR" para profesores? ¿Cuál es realmente su status y reconocimiento social? ¿Cómo hay que organizar su desarrollo profesional? Tal vez el lector no encuentre aquí respuesta a todos esos interrogantes, pero sí muchas pistas para reflexionar sobre ellos y para seguir formulándose nuevas preguntas.
Actas Del Vii Congreso Internacional De Filosof A De La Educaci N
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Author : José Antonio Ibáñez-Martín
language : es
Publisher: BibliotecaOnline SL
Release Date : 2018-11-05
Actas Del Vii Congreso Internacional De Filosof A De La Educaci N written by José Antonio Ibáñez-Martín and has been published by BibliotecaOnline SL this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-05 with categories.
Hace casi un cuarto de siglo, quienes en España nos dedicábamos a la Filosofía de la Educación, decidimos establecer reuniones conjuntas para aportar conocimientos y experiencias en torno a cuestiones educativas de plena actualidad. Primeramente decidimos organizar un congreso, cuyas características habrían de ser las tres siguientes. Primera: se invitaría como conferenciantes y ponentes a todos los que se dedicaran a la filosofía de la educación en las universidades españolas, sin excluir a ninguno, y sin que con ello se pretendiera obligar a nadie, pues es evidente que el tema del Congreso no tendría que entrar en el ámbito de intereses de todos. Segunda: el Congreso debería ser Internacional, no sólo por sus asistentes sino también por los conferenciantes invitados, por mucho que ello elevara los costes, por razones obvias. Y tercera, que se daría la oportunidad de colaborar en el Congreso a todos los asistentes que presentaran un trabajo pertinente. Realizamos el primer Congreso en 1989 y el séptimo lo hemos celebrado en 2012, con una gran asistencia de académicos de numerosas naciones. De ello es muestra este libro de Actas, que tiene 90 trabajos escritos por más de un centenar de personas. Su lectura, que no puede ser rápida ya que tiene numerosísimas páginas, expresa la variedad de perspectivas que desde el principio deseamos para estas reuniones. En esta ocasión, el tema abordado por el Congreso ha sido la relación entre educación, libertad y cuidado, con el que deseábamos responder a unas preocupaciones que, iniciadas hace años, van adquiriendo cada vez mayor densidad. En efecto, desde Kant y más recientemente desde la década de los 70, se ha ido subrayando la importancia de cultivar la autonomía de la persona como elemento básico de desarrollo de la personalidad. Este objetivo es incuestionable, pero el tiempo ha ido poniendo de manifiesto que cuando la autonomía se subraya en exceso, surgen problemas humanos muy relevantes. Ello explica que hace ya más de veinte años comenzaran a publicarse trabajos sobre la importancia del cuidado en la educación, asunto que debería estudiarse tanto para identificar su significado más profundo como para analizar sus relaciones con la libertad de quienes van a ser objetos de ese cuidado. Estas Actas, que son parte relevante de los trabajos presentados en el Congreso, proporcionan unas reflexiones sobre estos problemas verdaderamente significativas.
Marco General De La Evaluaci N De 3er Curso De Educaci N Primaria
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 2015
Marco General De La Evaluaci N De 3er Curso De Educaci N Primaria written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with categories.
La evaluación individualizada a todas las alumnas y alumnos al realizar el tercer curso de Educación Primaria que establece el artículo 20.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) es responsabilidad de las administraciones educativas, sin embargo, esta circunstancia no ha impedido la elaboración de un Marco General para la evaluación de tercer curso de Educación Primaria que se despliega en este documento y que recoge los planteamientos, contribuciones y aportaciones de 14 comunidades autónomas, de diferentes unidades del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) y de profesionales expertos en educación. La evaluación individualizada comprueba el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática.
Marco General De La Evaluaci N Final De Educaci N Primaria
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
Marco General De La Evaluaci N Final De Educaci N Primaria written by and has been published by Ministerio de Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Educaci N Ciencia Y Tecnolog A Del Siglo Xxi Proyectos Reflexiones Y Metodolog As
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Author :
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date :
Educaci N Ciencia Y Tecnolog A Del Siglo Xxi Proyectos Reflexiones Y Metodolog As written by and has been published by Dykinson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
En la sociedad del siglo XXI, la Educación, la Ciencia y la Tecnología, se han convertido sin duda en tres grandes pilares que contribuyen de diversa forma a nuestra evolución y desarrollo. Esta obra pretende ser un punto de encuentro y referencia entre profesionales, investigadores/as, universidades, centros educativos y empresas, con el fin de debatir y reflexionar al respecto del panorama actual. Para ello, el presente volumen se desarrolla en tres grandes apartados en los cuales la Educación está especialmente presente, hasta el punto de convertirse en el hilo conductor de los distintos capítulos que lo conforman. La elección anterior radica en la importancia que entendemos tiene la función de educar, tanto a la sociedad actual como a las generaciones futuras, en cuestiones tan necesarias como la igualdad, el respecto, los valores, la conciencia social y el pensamiento crítico. Es una labor a desarrollar fundamentalmente desde edades muy tempranas, y en todos los ámbitos, ramas y saberes posibles, con el fin de que los más jóvenes (nativos digitales) puedan desarrollarse como personas pero también como profesionales, en todo caso siempre con las mayores garantías. La sección I se centra principalmente en el ámbito de la Educación. A continuación, la sección II se destina a Ciencia y Educación. Y por último, en la sección III se aborda el uso y aplicación de la Tecnología, en el bloque denominado Tecnología y Educación. Finalmente, tal y como indica el propio título, se dará a conocer un buen número de proyectos, reflexiones y metodologías llevadas a cabo por los/as expertos/as y especialistas que han contribuido en este volumen.De la introducción del libro a cargo de la Dra. Beatriz Garrido-Ramos y D. José Ángel Méndez-Martínez.