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Le Jeu De L Enfant Progr S Et Probl Mes


Le Jeu De L Enfant Progr S Et Probl Mes
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Le Jeu De L Enfant Progr S Et Probl Mes


Le Jeu De L Enfant Progr S Et Probl Mes
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Author : Michelet, André
language : fr
Publisher: Québec : Organisation mondiale pour l'éducation préscolaire = World Organization for Early Childhood Education = Organización Mundial para la Educación Preescolar
Release Date : 1999

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100 Jeux Pour Aider Son Enfant En Difficult D Apprentissage


100 Jeux Pour Aider Son Enfant En Difficult D Apprentissage
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Author : Anne de Saint Vaulry
language : fr
Publisher:
Release Date : 2021-05-12

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Math Matiques Ludiques Pour Les Enfants De 4 8 Ans


Math Matiques Ludiques Pour Les Enfants De 4 8 Ans
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Author : Krasimira Marinova
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2016-09-21T00:00:00-04:00

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Afin de soutenir les éducateurs et les enseignants du préscolaire et du premier cycle du primaire qui accompagnent les enfants dans leurs premiers apprentissages mathématiques, les auteurs de cet ouvrage jettent les bases d’une didactique ludique des mathématiques pour les enfants de 4 à 8 ans. Ils revisitent les principaux concepts mathématiques à l’étude, mais toujours en mettant à profit le jeu, considéré comme le contexte le plus favorable aux apprentissages.



Neuropsychologie Et Troubles Des Apprentissages Chez L Enfant


Neuropsychologie Et Troubles Des Apprentissages Chez L Enfant
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Author : Michèle Mazeau
language : fr
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2021-06-01

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L ’ensemble de la symptomatologie des troubles cognitifs spécifiques au sein des troubles du neurodéveloppement chez l’enfant a été rassemblé en un seul volume, entièrement révisé pour cette 3e édition, afin de tenir compte des études les plus récentes. Le premier chapitre précise la terminologie de ces troubles, définit clairement ce que sont et ne sont pas les situations de dys-, décrit la démarche générale conduisant à leur diagnostic et rappelle les spécificités du bilan neuropsychologique. Les troubles sont ensuite successivement développés et richement illustrés, selon qu’ils affectent le langage oral, le geste, la mémoire, l’attention et les fonctions exécutives, le langage écrit ou le nombre et le calcul. Les auteurs adoptent une stratégie propre à la neuropsychologie : à partir de la description des notions développementales et du fonctionnement typique du domaine considéré sont abordés les mécanismes pathologiques sous-jacents aux symptômes. Ces processus sous-tendent la description des symptômes et les préconisations thérapeutiques, rééducations, aménagements scolaires, contournement de la situation de handicap… De nombreux exemples de cas cliniques, accompagnés de reproductions d’exercices écrits, de retranscriptions d’entretiens, de tests d’évaluation et plus de 20 vidéos illustrent ces mécanismes et facilitent leur compréhension.



Apprendre Est Un Jeu D Enfant


Apprendre Est Un Jeu D Enfant
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Author : Christian Flavigny
language : fr
Publisher:
Release Date : 2019-08-28

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Quel est l'impact psychique du jeu sur les apprentissages fondamentaux de l'enfant ? Lire, écrire, compter : les apprentissages fondamentaux, objectifs de l'école primaire, font l'objet de querelles de méthode ; mais ces joutes, pour utiles qu'elles soient, passent à côté de l'essentiel. L'important est de mesurer le défi auquel le passage à l'écrit confronte l'enfant. Il l'engage dans une communication d'une nature nouvelle : une communication sans interlocuteur. C'est l'enjeu d'une importante mutation psychoaffective qui conditionne l'entrée à "l'école des grands", aux alentours de ses six ans. Dans ce livre, nous explorons la place fondamentale du jeu dans l'appropriation de ces apprentissages par l'enfant, des premières interactions avec sa mère à la prise de risque qu'est pour lui le jeu du "cache-cache". Le jeu déploie la symbolisation, il porte l'enfant à la découverte, il suscite l'hypothèse, met en appétit d'apprendre : comment l'encourager et le reconnaître ? Un livre à destination des parents et des professionnels de la petite enfance, qui offre un regard psychologique sur la compréhension des difficultés d'apprentissages rencontrées par les enfants.



Starting Strong Ii


Starting Strong Ii
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Author : Organisation for Economic Co-operation and Development
language : en
Publisher: Org. for Economic Cooperation & Development
Release Date : 2006-09-19

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This publication examines early childhood education and care in 20 OECD countries by reviewing the social, economic, conceptual and research factors that influence early childhood policy, including increasing women's labour market participation; reconciling work and family responsibilities on a more equitable basis for women; confronting the demographic challenges faced by OECD countries; and issues of access, quality, diversity, child poverty and educational disadvantage. Following on from the previous review 'Starting strong' (OECD, 2001, ISBN 9264186751), this publication considers the progress made by participating countries and identifies ten key policy areas for further consideration by governments.





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Author :
language : en
Publisher: Odile Jacob
Release Date :

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Le D Veloppement De L Enfant


Le D Veloppement De L Enfant
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Author : Alain de Broca
language : fr
Publisher: Elsevier Health Sciences
Release Date : 2023-04-05

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Cet ouvrage aborde dans toute sa complexité le développement de l’enfant. Son approche est à la fois didactique et globale. Son objectif est d’offrir au praticien un outil d’évaluation clinique qui lui permette de disposer de clés pour détecter les troubles qui surviennent dans le développement de l’enfant. Il s ‘agit d’un véritable outil pratique car il aborde toutes les dimensions du développement de l’enfant dans le cadre de l’environnement proche de ce dernier. Cette 6e édition offre une mise à jour de l’ensemble des chapitres, qui sont complétés et corrigés. Elle introduit les nouveautés dans la prise en charge des sensorialités et quelques modifications sur les pathologies TED, THADA et la prise en charge des « dys ». Elle propose également des compléments en ligne sous forme de fiches pratiques, facilement consultables.



Veiller Le Potentiel Guide Pratique Pour Le D Veloppement Autonome De L Enfant


 Veiller Le Potentiel Guide Pratique Pour Le D Veloppement Autonome De L Enfant
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Author : gaume nathalie
language : fr
Publisher: Nathalie Gaume
Release Date :

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Éveiller le Potentiel est un guide essentiel pour les parents, éducateurs et tous ceux qui sont passionnés par l'éducation et le développement des jeunes enfants. Basé sur les principes d'une approche bienveillante et holistique, ce livre offre des stratégies pratiques, des activités stimulantes et des conseils avisés pour soutenir le développement global des enfants. Points forts du livre : - Apprentissage Autonome : Découvrez comment encourager l'indépendance et la confiance en soi chez les enfants grâce à des activités autonomes adaptées à leurs besoins individuels. - Environnement Préparé : Apprenez à créer des espaces de vie et d'apprentissage organisés et esthétiques qui stimulent la curiosité et le bien-être des enfants. - Périodes Sensibles : Comprenez les périodes critiques du développement et explorez des activités spécifiques pour favoriser le langage, la coordination motrice et d'autres compétences essentielles. - Développement Sensoriel et Moteur : Offrez des expériences sensorielles et motrices enrichissantes qui aident les enfants à affiner leurs perceptions et à développer leur motricité fine et globale. - Activités Pratiques : Intégrez des activités quotidiennes qui enseignent l'autonomie et les compétences pratiques, tout en renforçant la confiance en soi. - Langage et Mathématiques : Encouragez le développement linguistique et mathématique à travers des jeux, des lectures et des activités ludiques et engageantes. - Activités Culturelles : Éveillez les enfants à la géographie, à la science naturelle, à l'art et à la musique pour enrichir leur compréhension du monde et stimuler leur créativité. - Évaluation Bienveillante : Adoptez des méthodes d'évaluation positives et constructives qui respectent les rythmes individuels des enfants et encouragent leur motivation intrinsèque. Éveiller le Potentiel est plus qu'un simple guide éducatif ; c'est un compagnon de confiance pour tous ceux qui aspirent à offrir une éducation bienveillante et personnalisée. Grâce à des observations attentives, des activités adaptées et une évaluation positive, ce livre vous aidera à créer un environnement d'apprentissage joyeux, stimulant et inclusif, où chaque enfant peut s'épanouir pleinement. Transformez l'apprentissage en une aventure passionnante et soutenez le développement harmonieux des jeunes esprits avec Éveiller le Potentiel.



Psychopathologie De L Enfant Et De L Adolescent


Psychopathologie De L Enfant Et De L Adolescent
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Author : Jean E Dumas
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2013-01-25

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Basé sur les deux systèmes de classification les plus utilisés en psychologie clinique et en psychiatrie, le DSM-IV et la CIM-10, cette nouvelle édition entièrement revue et augmentée offre un recensement détaillé et critique des connaissances scientifiques disponibles aujourd’hui dans le domaine des troubles psychopathologiques de l’enfance et de l’adolescence. Chaque chapitre présente un trouble distinct (ou plusieurs troubles apparentés) à l’aide des critères diagnostiques qui le définissent et des travaux scientifiques qui permettent de cerner ses caractéristiques majeures, ses manifestations diverses, ses façons d’évoluer et ses origines. La phénoménologie complexe et le vécu de ces troubles sont également illustrés à l’aide d’études de cas (dont plusieurs d’enfants, d’adolescents et de familles personnellement pris en charge par l’auteur). Doté d’un appareil pédagogique spécialement conçu pour l’étudiant, cet ouvrage s’adresse aux étudiants des 1er et 2e cycles en psychologie. Il intéressera également les médecins, (pédo)psychiatres, psychanalystes, thérapeutes, logopèdes/orthophonistes, psychomotriciens, de même que tous les intervenants sociaux.