Le M Tier D Enseignant
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Download Le M Tier D Enseignant PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Le M Tier D Enseignant book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
M Tier D Enseignant
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Gilles Bonnichon
language : fr
Publisher:
Release Date : 2008
M Tier D Enseignant written by Gilles Bonnichon and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Analyse des pratiques professionnelles - France categories.
Poser son autorité, organiser le travail de la classe, adapter sa pédagogie à la diversité des élèves, évaluer le travail de chacun des élèves, passer d'un programme à des compétences, s'ouvrir et ouvrir son enseignement aux réalités d'aujourd'hui, coopérer avec les parents et les partenaires de l'école, travailler en équipe, inscrire son action dans des cadres institués, maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer, telles sont les 10 compétences professionnelles identifiées et décryptées par Gilles Bonnichon et Daniel Martina. A chacune d'entre elles correspond un chapitre développant les éléments suivants : réflexions personnelles à mener par l'enseignant ; repères théoriques ; pratiques et exemples venant concrétiser les repères et de nombreux exercices pour se les approprier ; recherches et observations à mener sur le terrain.
Le M Tier D Enseignant
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Michel Barlow
language : fr
Publisher: Anthropos Research & Publications
Release Date : 1999-01-01
Le M Tier D Enseignant written by Michel Barlow and has been published by Anthropos Research & Publications this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999-01-01 with Effective teaching categories.
En quoi consiste précisément, concrètement, cette tâche aux multiples visages, que l'on range volontiers aujourd'hui dans la catégorie des missions impossibles ? Pour s'essayer à une définition, il faut suivre l'enseignant dans les étapes de sa stratégie : définition d'un projet, choix des objectifs, création de méthodes et de moyens pédagogiques, régulation de l'action par des valeurs de référence, évaluation en cours de route et à son terme... Et le plus court chemin pour atteindre le cœur de cette fonction paradoxale n'est-il pas de la confronter avec d'autres métiers à visage humain : de l'artisan au médecin, du stratège à l'artiste, en passant parle pharmacien, le magistrat ou l'homme politique ?
Questionner Et Valoriser Le M Tier D Enseignant
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Pascal Guibert
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2019-04-01
Questionner Et Valoriser Le M Tier D Enseignant written by Pascal Guibert and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-04-01 with Education categories.
La formation des enseignants (comme d’ailleurs toute formation) s’inscrit dans deux logiques apparemment contradictoires : pour aider les professionnels à valoriser leurs pratiques, elle doit les conduire à se remettre en question, au risque de déstabiliser ceux qu’elle prétend former. Questionner les pratiques ou les valoriser, c'est donc définir le métier d'enseignant. On ne peut pas former à un métier sans reconnaître les savoir-faire existants mais améliorer l’enseignement implique également de chercher ce qui pose problème. À condition, bien sûr, que le souci critique ne décourage pas l’envie de réussir et de s’engager. Cet ouvrage n'a pas pour objectif de décréter une seule bonne manière de procéder mais de prendre appui sur la diversité des contextes de formation dans quatre pays francophones pour faire émerger des variations et des régularités et ainsi interpeller la formation et, au-delà, le métier d’enseignant.
M Tier D Enseignant E M Tier D L Ve
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Laurent Trémel
language : fr
Publisher:
Release Date : 2020-07
M Tier D Enseignant E M Tier D L Ve written by Laurent Trémel and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07 with categories.
La Premi Re Classe Ou Les D Buts Dans Le M Tier D Enseignant
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Simone Baillauquès-Breuse
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1992-01-01T23:00:00+01:00
La Premi Re Classe Ou Les D Buts Dans Le M Tier D Enseignant written by Simone Baillauquès-Breuse and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992-01-01T23:00:00+01:00 with Study Aids categories.
Le point sur la situation complexe, qui caractérise en France, et dans d'autres pays de la Communauté européenne, l'entrée dans le métier d'enseignant. « Copyright Electre »
Le Travail Enseignant Au Quotidien
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Maurice Tardif
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2017-02-01T00:00:00-05:00
Le Travail Enseignant Au Quotidien written by Maurice Tardif and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-01T00:00:00-05:00 with Education categories.
Que signifie travailler comme enseignant aujourd'hui ? Comment ce travail est-il vécu de l'intérieur par ceux et celles qui l'accomplissent ? En quoi les dispositifs de l'organisation scolaire (division du travail, classes fermées, isolement des enseignants, bureaucratie, etc.) affectent-ils l'activité enseignante ? En admettant que tout travail possède des outils et une technologie, quels sont-ils pour l'enseignement ? Existe-t-il des savoirs propres à ce métier ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles les auteurs ont voulu répondre, en allant mener directement leur enquête dans les établissements scolaires, pour mieux comprendre le travail des enseignants en classe, leurs rapports aux élèves, leurs relations aux pairs et aux autres acteurs de la quotidienneté, les spécialistes, les directions locales, les parents, etc.
Formation Des Enseignants
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Philippe Perrenoud
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1994-01-01
Formation Des Enseignants written by Philippe Perrenoud and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994-01-01 with Education categories.
Le M Tier D L Ve
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : René La Borderie
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1991-01-01T00:00:00+01:00
Le M Tier D L Ve written by René La Borderie and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991-01-01T00:00:00+01:00 with Study Aids categories.
Les élèves travaillent ; personne n'en doute, même si on estime parfois qu'ils ne travaillent pas assez ; ou qu'ils travaillent trop, quand on considère l'ampleur de leurs journées ou de leurs semaines de travail. Leur travail peut-il être comparé à celui des adultes ? Quels sont leurs partenaires dans cette vie professionnelle ? Pour qui travaillent-ils ? Autant de questions que se posent les partenaires du système éducatif, enseignants, parents, élèves eux-mêmes.
Le M Tier D Enseignant En 70 Questions
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Michel Perraudeau
language : fr
Publisher:
Release Date : 2005
Le M Tier D Enseignant En 70 Questions written by Michel Perraudeau and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Enseignants categories.
Hétérogénéité des classes et des élèves, multiplication des partenaires, exigence forte de l'institution en termes de réussite scolaire.. . Le métier d'enseignant à l'école primaire est complexe. Les 70 questions-clés ici rassemblées reprennent l'essentiel des interrogations formulées par les enseignants, qu'ils soient professeurs débutants ou praticiens confirmés. Concrètes, sans pour autant constituer des " solutions clé en main " directement applicables, les réponses données offrent des pistes de réflexion pour approfondir et mieux comprendre le métier d'enseignant. En tissant un lien entre la pratique engagée et les théories qui la sous-tendent, trois thèmes synthétisent ces " questions/réponses " fondamentales : " Enseigner ", qui implique que l'on se situe du côté de l'activité du professeur, de sa pratique et de ses compétences ; " Apprendre ", qui renvoie à l'élève, à son fonctionnement cognitif, à son rythme d'acquisition, aux procédures qu'il mobilise dans l'exécution des tâches, et aux difficultés qu'il rencontre ; " Les savoirs ", qui explicitent les contenus abordés par l'enseignant et transmis à l'élève. Un ouvrage destiné aux futurs professeurs d'école, aux jeunes enseignants, aux étudiants en sciences de l'éducation et, plus largement, aux parents et à tous ceux qui désirent mieux comprendre l'école primaire d'aujourd'hui et ses enjeux.
Le M Tier D Enseigner
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Jean Furri
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1987-01-01T00:00:00+01:00
Le M Tier D Enseigner written by Jean Furri and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1987-01-01T00:00:00+01:00 with Social Science categories.
Une mission. Une fonction. Une technique. Un jeu de relations et de séductions, de pouvoirs et de dépendances. Mais d’abord un métier. Quinze millions de clients ; un million de vendeurs. Qui sont-ils ? Comment investissent-ils leur tâche ? Comment vivent-ils leur imaginaire ? Premier constat. Et corollaire : puisque ce sont les vendeurs de l’enseignement catholique qui sont ici majoritaires, sont-ils vraiment différents des vendeurs de l’enseignement public ? Ceci n’est pas une thèse, ni un essai, ni un vade-mecum. C’est un dossier. C’est-à-dire qu’on peut y appuyer son dos. Bref, un inventaire des certitudes plus deux ou trois scénarios. Ils sont venus nombreux au rendez-vous : les historiens (Paul Gerbod, Serge Chassagne), les sociologues et psychologues (Bernard Benattar, Patrick Tapernoux), les responsables d’institutions de formation (Jean Furri, Jean-Paul Roosen) ou d’enseignement (Yves Brunel, Alain Dumont), les chercheurs surtout (Daniel Robin, Anne-Marie Laulan), particulièrement ceux qui opèrent dans les nouvelles technologies (Geneviève Jacquinot, Thérèse Van de Wiele, Bernard Dubreuil). Et, bien entendu, les enseignants. En tout cas, 300 d’entre eux qui témoignent, affirment, revendiquent. Mais aussi un psychanalyste (Gabriel Balbo), un sémiologue (Jean-Paul Gourevitch), un moraliste (André de Peretti), un théologien (Georges Kowalski), un militant (Jacques George). Et des formateurs, des universitaires, des responsables de chantier. Et encore François Lebouteux (chargé de mission des TUC), Hélène Ahrweiler (recteur de l’académie de Paris), Nicole Fontaine (député au Parlement européen), plus treize autres contributions. 34 contributions c’est trop pour définir une ligne mais tout juste assez quand il s’agit de la tracer. Le métier d’enseignant n’est pas un métier comme les autres. Il s’agit de retrouver une identité, de renégocier ses compétences, de se délimiter un territoire. Là où n’existent que des relevés de cote et des empreintes, immédiatement recouvertes par tous ceux qui suivent en regardant les pieds de leurs voisins. Banzaï !