Le Plurilinguisme En Afrique
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Le Plurilinguisme En Afrique
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Author : Augustin Ebongue
language : en
Publisher:
Release Date : 2015-04-06
Le Plurilinguisme En Afrique written by Augustin Ebongue and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-04-06 with categories.
Le présent ouvrage réunit les contributions abordant principalement les problématiques sociolinguistiques en Afrique francophone qui se caractérise, comme tous les autres pays africains, par une diversité tribo-ethnique, linguistique et culturelle, laquelle diversité entraîne les plurilinguismes dans ces États. Provenant de plusieurs régions et sous-régions d'Afrique, les contributeurs ont décrit le plurilinguisme sous plusieurs aspects, notamment représentationnels, interventionnistes, linguistiques, sociolinguistiques, etc. Diverses interventions et les dynamiques (socio)linguistiques entre langues africaines d'une part, et entre langues africaines et indo-européennes d'autre part, se sont révélées dans leurs travaux.Dr. Augustin E. EbongueUniversity of Buea
Approches Didactiques Du Bi Plurilinguisme En Afrique
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Author : ELAN Afrique
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date : 2015-01-15
Approches Didactiques Du Bi Plurilinguisme En Afrique written by ELAN Afrique and has been published by Archives contemporaines this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-01-15 with Social Science categories.
Après des expérimentations d’une scolarisation bilingue en Afrique dès les années 80, rarement évaluées dans leurs fondements et leur rendement, et restées marginalisées dans les systèmes éducatifs nationaux, l’Initiative « Ecole et langues nationales » en Afrique (ELAN-Afrique) constitue une seconde chance pour développer une éducation primaire bilingue, en proposant une réponse scientifique et didactique à ces préoccupations. Elle est aussi un symbole, en offrant un modèle et une approche fondés sur une co-construction et un partage de valeurs et de mise au point des procédures. Le Comité Scientifique International (CSI) de l’Initiative ELAN-Afrique se propose de renouveler la réflexion sur les approches didactiques du bi-plurilinguisme en Afrique avec pour objectif majeur d’apprendre en langues nationales et en français pour réussir à l’école. Cet ouvrage est une première réponse. Les chercheurs impliqués dans la mise en œuvre de l’Initiative ont voulu, à travers cette production d’abord, harmoniser et stabiliser les concepts pédagogiques qui constituent les fondements théoriques de l’approche ELAN. L’ouvrage collectif issu de ce projet est organisé en trois grands volets : - Fondements et principes d’une didactique du bi-plurilinguisme. Ce volet offre au lecteur un bilan critique approfondi de ses principaux appuis théoriques : langues et sociétés plurilingues ; psycholinguistique de l’acquisition des langues ; analyse contrastive et analyse des erreurs ; pédagogie convergente ; éveil aux langues ; contextualisation didactique ; négociation sociale et sensibilisation. - Domaines de la didactique du bi-plurilinguisme. Ce volet présente les principaux construits proprement didactiques à mettre en oeuvre : politiques linguistiques et école ; curriculum bi-plurilingue ; terminologie et néologie ; compréhension, production et communication orales ; lecture et production d’écrits ; didactique convergente des grammaires de L1 et de L2 ; formation des enseignants en didactique du bi-pluriinguisme. - Concepts opératoires. Ce dernier volet propose des articles plus brefs de mise au point sur des concepts-clé : bi-plurilinguisme ; compétences culturelles et interculturelles ; alternances de code en classe ; les reformulations en classe bilingue ; langues de scolarisation ; répertoire bi-plurilingue ; transferts linguistiques et transferts d’apprentissage. L’ouvrage offre ainsi un bilan des acquis actuels en didactique du bi-plurilinguisme à partir desquels les mises en œuvre des classes ELAN sont conçues, en ce qui concerne les facteurs en jeu pour la réussite éducative, les conceptions des langues impliquées dans les classes bilingues, les outils didactiques à manier, les locuteurs bi-plurilingues à former. Les auteurs sont des membres du Comité Scientifique International et du vivier d’experts de l’Initiative ELAN-Afrique, émanant de 11 pays dont 9 de l’Afrique subsaharienne, chercheurs universitaires ou parfois responsables éducatifs de haut niveau, tous impliqués dans des actions de mise en œuvre ou de suivi de l’école bilingue de l’Initiative ELAN-Afrique.
Langues Cultures Et D Veloppement En Afrique
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Author : LENOBLE-BART Annie, TUDESQ André Jean
language : fr
Publisher: KARTHALA Editions
Release Date : 2008-06-01
Langues Cultures Et D Veloppement En Afrique written by LENOBLE-BART Annie, TUDESQ André Jean and has been published by KARTHALA Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008-06-01 with categories.
La réussite ou l'échec des projets de développement est souvent lié au degré d'implication des populations pauvres. Il est donc capital de se demander dans quelle langue ces pauvres peuvent faire entendre leur voix. Henry Tourneux est un des meilleurs linguistes français, spécialiste des langues africaines.
La Gambie Enjeux Du Plurilinguisme Tome 2
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Author : Sylvie Coly
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2015-04-15
La Gambie Enjeux Du Plurilinguisme Tome 2 written by Sylvie Coly and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-04-15 with Language Arts & Disciplines categories.
La Gambie, pays anglophone enclavé dans le Sénégal et dont la plupart de ses voisins immédiats sont des Etats francophones, offre une position géographique particulière notamment dans sa dimension socioculturelle et géopolitique. Le débat autour du plurilinguisme dans cet espace pluriel qu'est la Gambie est évident, et permet de nourrir les réflexions légitimes, fécondes autour des questions d'intégration, de mixité ou de droit à la différence, de transferts et d'hybridités.
Politique Ducative Et Politique Linguistique En Afrique
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Author : Maxime Somé
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2003-09-01
Politique Ducative Et Politique Linguistique En Afrique written by Maxime Somé and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-09-01 with Education categories.
L'espace francophone dans le Sud est une mosaïque linguistique et culturelle, où le français est enseigné comme une langue première. Ce livre pose des questions sur l'enseignement du français et des langues africaines et propose que les données linguistiques soient mieux intégrées dans les indicateurs du développement. Ainsi les langues africaines seraient un véritable facteur de développement et d'intégration et le français continuera d'être à la fois ciment de la francophonie et facteur d'ouverture sur le monde.
De L Exploration Du Multilinguisme Dans Les Villes Africaines
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Author : Etienne Sadembouo
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2012-07-01
De L Exploration Du Multilinguisme Dans Les Villes Africaines written by Etienne Sadembouo and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-07-01 with Language Arts & Disciplines categories.
Cet ouvrage rassemble des articles en français et en anglais sur le thème de la gestion de la diversité linguistique dans les villes africaines multilingues. Ils abordent des questions telles que la transmission intergénérationnelle des langues, l'éducation multilingue et la promotion de la diversité linguistique, la politique linguistique et la gestion des langues en contexte multilingue, le développement et la pratique du multilinguisme, etc.
Les Approches Bi Plurilingues D Enseignement Apprentissage Autour Du Programme Coles Et Langues Nationales En Afrique Elan Afrique
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Author : Sous la direction de Bruno Maurer
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date : 2016-10-01
Les Approches Bi Plurilingues D Enseignement Apprentissage Autour Du Programme Coles Et Langues Nationales En Afrique Elan Afrique written by Sous la direction de Bruno Maurer and has been published by Archives contemporaines this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-01 with Social Science categories.
Dans le contexte mondial de l’« Éducation pour tous », le continent africain doit relever plusieurs défis, parmi lesquels celui d’améliorer l’accès à l’école de tous les enfants en âge d’être scolarisés, tout en leur garantissant un enseignement de qualité. L’Initiative ELAN-Afrique, mise en œuvre par l’Organisation internationale de la Francophonie en partenariat avec l’Agence universitaire de la Francophonie, l’Agence française de développement et le ministère français des Affaires étrangères et du Développement international, accompagne les pays qui le souhaitent sur la voie d’une articulation entre les langues des élèves (langues premières, langues africaines) et la langue française qui, cinquante ans après les indépendances, demeure très majoritairement la langue de l’école africaine francophone. Les contributions réunies dans cet ouvrage sont des actes de colloque issus d’une manifestation scientifique internationale qui a rassemblé à l’université Paul-Valéry Montpellier une cinquantaine de contributeurs autour de ces questions. Elles sont organisées autour de sept thématiques pour une meilleure lisibilité : le lecteur pourra ainsi aborder la question des « transferts » (de compétences linguistiques ou cognitives), les chantiers de la formation des enseignants et des écritures curriculaires, se documenter sur les ressources pour l’enseignement multilingue et sur les pratiques pédagogiques effectives, mais aussi compléter ses connaissances à travers les éclairages émanant d’autres contextes éducatifs (Amérique latine, Caraïbe, Afrique australe, Maghreb, Liban). Un ensemble d’informations sur l’utilisation conjointe des langues africaines et du français pour la scolarisation en Afrique, qui intéressera aussi bien les étudiants, les chercheurs, les enseignants que les cadres éducatifs, les experts et les organismes bailleurs de fonds impliqués dans le processus complexe d’introduction d’approches bi-plurilingues à l’école.
Les Parlers Urbains Africains Au Prisme Du Plurilinguisme
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2020
Les Parlers Urbains Africains Au Prisme Du Plurilinguisme written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with categories.
Enseigner Le Fran Ais En Contextes Multilingues Dans Les Coles Africaines
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Author : Marie Chatry-Komarek
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2007-06-01
Enseigner Le Fran Ais En Contextes Multilingues Dans Les Coles Africaines written by Marie Chatry-Komarek and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-06-01 with Language Arts & Disciplines categories.
Lien bienvenu entre recherches, pratiques et nouvelles politiques linguistiques en contextes multilingues en Afrique, cet ouvrage révèle et vulgarise des documents-clés du passé et du présent sur l'apprentissage de l'écrit et sur l'appropriation des langues étrangères : il s'enrichit de nombreux témoignages. Les auteures ouvrent au coupe-coupe la voie de ce que pourrait être une didactique du français efficace au sein d'un plurilinguisme aux multiples facettes.
Le Plurilinguisme Au S N Gal
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Author : Martine Dreyfus
language : fr
Publisher: KARTHALA Editions
Release Date : 2005-01-01
Le Plurilinguisme Au S N Gal written by Martine Dreyfus and has been published by KARTHALA Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005-01-01 with History categories.
Le Sénégal présente une situation plurilingue complexe et évolutive, où les relations entre langues et identités sont en pleine évolution et témoignent des changements sociaux en cours. Les recherches menées par les auteurs depuis les années 1980, tant à Dakar qu'à Ziguinchor, ont permis de reconsidérer la relation langue/identité de groupe dans des espaces urbains et sociaux en cours de transformation. Les emprunts, mélanges et alternances de codes sont des outils de la variation, et leur usage, plus ou moins conséquent, génère d'autres formes de " langues " au sein de nouveaux groupes. La prééminence du wolof urbain dans les configurations décrites est une constante de l'évolution linguistique citadine. Le contact avec le français y est permanent et s'exerce de façon variable en fonction de l'âge des locuteurs, de leur degré de scolarisation, de leur sexe, de leur appartenance de groupe... Cependant, le plurilinguisme se maintient du fait des relations que les groupes urbanisés entretiennent avec les terroirs d'origine. Il est nettement plus sensible à Ziguinchor qu'à Dakar. L'exemple de ces deux villes sénégalaises illustre bien les évolutions sociolinguistiques actuelles que l'on observe dans les pays du Sud.