[PDF] Le Point Sur La Phon Tique En Didactique Des Langues - eBooks Review

Le Point Sur La Phon Tique En Didactique Des Langues


Le Point Sur La Phon Tique En Didactique Des Langues
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Le Point Sur La Phon Tique En Didactique Des Langues


Le Point Sur La Phon Tique En Didactique Des Langues
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Author : Johanne S. Buordages
language : fr
Publisher:
Release Date : 2003

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Le Point Sur La Phon Tique Didactique Des Langues Trang Res Ebook


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Author : Johanne Bourdages
language : fr
Publisher: Clé International
Release Date : 2014-09-10

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Ouvrage de didactique au format ebook dans la collection DLE, manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs. Le point sur la phonétique fait état de la place de la phonétique dans l'enseignement d'une langue étrangère d'hier à aujourd'hui. Cet ouvrage propose une typologie d'exercices originaux ainsi que des techniques d'enseignement des sons et de la prosodie. Il offre des pistes de travail aux enseignants pour élaborer un programme de travail centré sur la phonétique et propose une série d'activités à mener. Enfin, le point sur la phonétique fait une reflexion sur les perspectives que l'on peut dès aujourd'hui dresser quant à l'avenir de l'enseignement de la phonétique. Fonctionnalités de la version ebook : Pour ordinateurs, tablettes, smartphones et liseuses de livres numériques Mise en page écran d'une grande lisibilité Réglage de la taille des caractères Table des matières interactive



Le Point Sur La Phon Tique


Le Point Sur La Phon Tique
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Author : Cécile Champagne-Muzar
language : fr
Publisher: Cle
Release Date : 1998

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Cet ouvrage fait le point sur l'enseignement de la phonétique. Il propose une typologie d'exercises originaux ainsi que des techniques d'enseignement des sons et de la prosodie. On y aborde également l'évaluation des habiletés phonétiques.



Didactique De La Phon Tique Du Fran Ais Et Maintenant


Didactique De La Phon Tique Du Fran Ais Et Maintenant
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Author : Jeremi Sauvage
language : fr
Publisher: EME Editions
Release Date : 2021-05-21

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Né en 1966, Le Langage et l'Homme est une revue aujourd'hui consacrée à la didactique du français. Elle entend promouvoir des innovations et des partenariats, et diffuser des recherches et des outils dans le domaine. Située au carrefour de plusieurs disciplines - sciences de l'éducation, psychologie, sciences du texte et du langage, anthropologie, ethnographie et sociologie -, elle tente de mettre un certain nombre de concepts en rapport avec des pratiques de terrain.



La Didactique Des Langues


La Didactique Des Langues
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Author : Renaud Dumont
language : fr
Publisher:
Release Date : 2007

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Orientée vers l'enseignement et l'apprentissage des langues dites « étrangères », la didactique des langues, et plus particulièrement la didactique du français (langue maternelle, langue étrangère ou langue seconde) se veut une discipline appartenant aux sciences du langage. En effet, elle s'appuie d'abord sur une description du système linguistique prenant en compte le passage d'une langue source à une langue cible : phonétique, morphologie, syntaxe, lexique et sémantique sont de son ressort, même si la problématique du « sens étranger » occupe ici une place essentielle. De ce point de vue, la didactique est donc une science du langage, une linguistique jadis qualifiée de « linguistique appliquée » à l'enseignement et à l'apprentissage. Mais la langue, en tant que telle, n'est plus au centre de la didactique. En effet, elle a cédé la place à la langue-culture, d'où la nécessité, pour cette discipline, de devenir un espace de convergence entre compétence linguistique et compétence socioculturelle, ce double objectif permettant à l'apprenant de s'intégrer dans une culture qui n'est pas nécessairement sa culture originelle, de s'approprier la langue et la culture de l'Autre. Cet élargissement épistémologique se traduit à la fois par un dialogue institutionnel, en fonction du statut de la langue cible (français langue étrangère, français langue seconde ou français langue de scolarisation par exemple) et par la définition de nouvelles approche didactiques d'ordre interculturel, prenant en compte les besoins de l'apprenant, à la fois en tant que sujet parlant et acteur social.



Le Son L Cole


Le Son L Cole
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Author : Enrica Galazzi
language : fr
Publisher: La Scuola SEI
Release Date : 2002

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Language Acquisition


Language Acquisition
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Author : Diāna Laiveniece
language : en
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
Release Date : 2016-03-08

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This volume brings together a selection of articles about research conducted on language acquisition in the Baltic States, namely in Latvia and Lithuania, a field which has witnessed massive growth in recent years. The book begins with an introduction which specifies the problems investigated by the contributions in order to acquaint the reader with current issues and research in linguodidactics and applied linguistics. The volume will particularly appeal to scholars of language acquisition, as well as anyone interested in research and practical activities concerning language education in the Baltic States.The papers compiled here are grouped into five sections: language acquisition in the context of bilingualism and multilingualism; pedagogical factors of language acquisition; research on literacy; language acquisition at an early age; and research in linguodidactics to assist language acquisition.This volume will stimulate the reader to ask questions, think of solutions, argue and propose counterarguments with regards to language acquisition in this region. The driving force in this field is dialogue and argumentative discussion, not utilitarian notes and advice, and, through detailing a range of views on language acquisition problems and perspectives, the book achieves that aim.



Etude Contrastive Des Syst Mes Phonologique Et Phon Tique Hongrois Et Fran Ais En Vue D Une Application Didactique En Fle


Etude Contrastive Des Syst Mes Phonologique Et Phon Tique Hongrois Et Fran Ais En Vue D Une Application Didactique En Fle
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Author : Dominique Hamm
language : fr
Publisher:
Release Date : 2013

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Ce travail s'inscrit dans le cadre global de la didactique du FLE/FLS puis dans celui, plus précis, de la prononciation du français parlé et porte sur les difficultés des apprenants hungarophones en production orale. Si le matériel phonique des deux langues présente certaines similitudes, le point nodal des interférences réside surtout dans les oppositions vocaliques (durée phonologique en hongrois vs durée phonétique en français), la prononciation de certaines consonnes et la prosodie (accent tonique d'intensité hongrois vs accent rythmique duratif français). Diverses méthodes expérimentales usitées à l'Institut de Phonétique de Strasbourg seront exploitées : spectrographie pour le timbre et la durée des voyelles ainsi que pour les phénomènes prosodiques, laryngographie pour les assimilations de sonorité et contacts consonantiques. Les analyses se situeront donc au niveau segmental, comme au niveau suprasegmental. Outre de se poser en tant que contribution à l'étude comparée et contrastive des langues, cette recherche privilégiera les visées didactique et pédagogique et apportera en dernier lieu explications et astuces de remédiation. Nous espérons que cette thèse sera utile à nos collègues français exerçant en Hongrie, mais aussi à nos collègues hongrois n'ayant pas forcément conscience de certaines fautes typiques et redondantes, car partant du même substrat que leurs apprenants.



Revue Canadienne Des Langues Vivantes


Revue Canadienne Des Langues Vivantes
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1994

Revue Canadienne Des Langues Vivantes written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994 with Languages, Modern categories.




Didactique En Questions


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Author : Françoise Ligier
language : fr
Publisher: Beloeil [Québec] : Éditions La Lignée
Release Date : 1986

Didactique En Questions written by Françoise Ligier and has been published by Beloeil [Québec] : Éditions La Lignée this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1986 with Communication in foreign language education categories.