Lehrpl Ne Im Schulalltag
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Lehrpl Ne Im Schulalltag
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Author : Witlof Vollstädt
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-09
Lehrpl Ne Im Schulalltag written by Witlof Vollstädt and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-09 with Social Science categories.
Was mit Lehrplänen im Schulalltag wirklich passiert, ist weitgehend unbekannt. In dieser empirischen Studie wird untersucht, welche Akzeptanz Lehrpläne finden und welchen Einfluß sie auf die alltägliche Unterrichtsgestaltung nehmen. Für "Lehrplanmacher" sind die Ergebnisse ernüchternd. Immer wieder entstehen neue Lehrpläne, die in die Schulen gegeben werden, um Schulpolitik akzeptabel darzustellen und Standards zu sichern. Damit verbunden wird stets auch die Hoffnung auf innovative Impulse für die Qualität des Unterrichts und für die Schulentwicklung. Ob dies tatsächlich geschieht, welche Wirksamkeit staatliche Lehrpläne im Alltag der Lehrerinnen und Lehrer erreichen, wurde in den letzten Jahren allerdings nicht mehr überprüft. Mit verschiedenen empirischen Forschungsmethoden (schriftliche Befragungen, Interviews, Gruppengespräche, Fallstudien) geht diese Studie der Akzeptanz von staatlichen Lehrplänen, dem praktischen Umgang mit ihnen sowie curricularen Kooperationsbeziehungen und Wirkungen in Sekundarschulen nach. Dies geschieht am Beispiel der Fächer Deutsch, Mathematik, Geschichte und Chemie. Diese Untersuchungen begleiten zugleich die Lehrplanrevision in Hessen, bei der 1996/97 die "Rahmenrichtlinien" durch neue "Rahmenpläne" abgelöst wurden. Auf diese Weise erfaßt die Studie auch Erwartungen der Lehrerinnen und Lehrer an Lehrpläne und konfrontiert sie mit den Einschätzungen und ersten Wirkungen dieser neuen Rahmenpläne.
Schule Zwischen Lehrplan Und Lebenswelt
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Author : Christine Preiß
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-04-17
Schule Zwischen Lehrplan Und Lebenswelt written by Christine Preiß and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-04-17 with Social Science categories.
Die Beiträge des Bandes beschäftigen sich mit der in der Öffentlichkeit kontrovers diskutierten Frage nach den Konturen eines zukunftsorientierten Schulwesens und zielen darauf ab, neue Konzeptionen und Modelle schulischer Qualifizierung herauszuarbeiten und Empfehlungen für eine entsprechende Neugestaltung von Lernprozessen zu formulieren.
Des Kaisers Neue Schulen
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Author : Hajo Frölich
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2017-12-18
Des Kaisers Neue Schulen written by Hajo Frölich and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-12-18 with History categories.
1901 begann Chinas Regierung ein Reformprogramm, auf dem das Land bis heute aufbaut. Zehn Jahre später ging das Kaiserreich unter. Ein Widerspruch? Die genaue Untersuchung der Bildungsreformen in der Provinz Guangdong zeigt, wie der Erfolg den Untergang beschleunigte. Neue Techniken und Maßstäbe, die die Qing-Dynastie selbst einführte, enthüllten erst, wie schlimm es um den alten Staat bestellt war.
Antifascism After Hitler
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Author : Catherine Plum
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2015-02-20
Antifascism After Hitler written by Catherine Plum and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-20 with History categories.
Antifascism After Hitler investigates the antifascist stories, memory sites and youth reception that were critical to the success of political education in East German schools and extracurricular activities. As the German Democratic Republic (GDR) promoted national identity and socialist consciousness, two of the most potent historical narratives to permeate youth education became tales of communist resistors who fought against fascism and the heroic deeds of the Red Army in World War II. These stories and iconic images illustrate the message that was presented to school-age children and adolescents in stages as they advanced through school and participated in the official communist youth organizations and other activities. This text delivers the first comprehensive study of youth antifascism in the GDR, extending scholarship beyond the level of the state to consider the everyday contributions of local institutions and youth mentors responsible for conveying stories and commemorative practices to generations born during WWII and after the defeat of fascism. While the government sought to use educators and former resistance fighters as ideological shock troops, it could not completely dictate how these stories would be told, with memory intermediaries altering at times the narrative and message. Using a variety of primary sources including oral history interviews, the author also assesses how students viewed antifascism, with reactions ranging from strong identification to indifference and dissent. Antifascist education and commemoration were never simply state-prescribed and were not as "participation-less" as some scholars and contemporary observers claim, even as educators fought a losing battle to maintain enthusiasm.
Gym 5 Neu
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Author : Franz Josef Bogdány
language : de
Publisher: Bauer-Verlag GmbH
Release Date : 2007
Gym 5 Neu written by Franz Josef Bogdány and has been published by Bauer-Verlag GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Bildungsstandards Als Steuerungsinstrumente Der Bildungsplanung
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Author : Albrecht Wacker
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2008
Bildungsstandards Als Steuerungsinstrumente Der Bildungsplanung written by Albrecht Wacker and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Schule Berufswahl Und Geschlecht In Schweden
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Author : Saskia Pagels
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2010-04
Schule Berufswahl Und Geschlecht In Schweden written by Saskia Pagels and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-04 with Social Science categories.
Beim Thema Gleichstellung und vorbildlicher Gleichstellungspolitik wird Schweden regelm ig als Vorbild genannt und erhielt sogar die Auszeichnung als gleichgestelltestes Land Europas. Als einer der wichtigsten Sozialisationsagenten wird der Schule in Schweden bei der Vorbereitung auf das Erwerbsleben und f r die Aufl sung des traditionellen Studien- und Berufswahlverhaltes eine wichtige Rolle beigemessen. Die Studien- und Berufsorientierung, kurz syo, die zu Beginn der 1970er an den schwedischen Grundschulen eingef hrt wurde, stellte das wichtigste Werkzeug f r diese Bestrebungen dar. Zahlreiche Untersuchungen zur Situation der Geschlechter auf dem schwedischen Arbeitsmark zeigen zwar, dass insbesondere die Integration der Frauen auf dem Arbeitsmarkt im Vergleich zu anderen europ ischen L ndern sehr hoch ist, diese sich aber stark auf den ffentlichen Sektor beschr nkt, w hrend die Wirtschaft m nnlich dominiert ist. In Anbetracht des auch in Schweden nach vor stark geschlechtsspezifisch segregierten Arbeitsmarktes, geht die vorliegende Studie der Frage nach, ob es der Studien- und Berufsorientierung gelingen kann, ein weniger traditionelles Studien- und Berufswahlverhalten von M dchen und Jungen f rdern. Der Fokus wird hierbei vor allem auf die gegebenen schulischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen gerichtet. Unter Einbeziehung der sozialwissenschaftlichen Konzepte des doing gender," des doing gender while doing work" und des undoing gender" wird der Frage nachgegangen, ob es der Studien- und Berufsorientierung ihrer derzeitigen Disposition m glich ist, die gleichstellungspolitischen Ziele des Lehrplans umzusetzen und zu erreichen und welche Faktoren die Erreichung dieser Ziels f rdern bzw. behindern.
Lehren Und Lernen In Der Beruflichen Erstausbildung
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Author : Klaus Beck
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-04-17
Lehren Und Lernen In Der Beruflichen Erstausbildung written by Klaus Beck and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-04-17 with Social Science categories.
Der Band legt Forschungsergebnisse zur Gestaltung einer qualifizierten kaufmännischen Berufserziehung vor. Er gibt Auskunft darüber, welche Modernisierungsmaßnahmen eingesetzt werden können und was sie bewirken. Angesichts der aktuellen Wirtschaftsentwicklung sind modernisierte Ansätze in der Gestaltung beruflicher Lehr-Lern-Prozesse zur Sicherung eines anspruchsvollen Qualitätsstandards unverzichtbar geworden. Mit ihrer Anwendung reagiert die Berufsausbildung auf die Herausforderungen des komplexer gewordenen kaufmännischen Handlungsfeldes. Die Autoren referieren Ergebnisse eines Forschungsprogramms, das die Bedingungen untersucht hat, unter denen kaufmännische Berufserziehung heute erfolgreich sein kann. Probleme der Interessenförderung und Motivation werden ebenso behandelt wie Fragen der Kompetenzentwicklung und der Gestaltung komplexer Lehr-Lern-Arrangements.
Geschichtskultur Als Unterrichtsgegenstand
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Author : Daniel Münch
language : de
Publisher: Wochenschau Verlag
Release Date : 2021-03-15
Geschichtskultur Als Unterrichtsgegenstand written by Daniel Münch and has been published by Wochenschau Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-15 with History categories.
In der Geschichtskultur begegnen wir vielfältigen Geschichtsvorstellungen, die zur Partizipation und Kritik einladen. Die Geschichtsdidaktik fordert deshalb, diese Darstellungen als eigenen Gegenstand des Geschichtsunterrichts ernst zu nehmen und den reflektierten Umgang mit Geschichtskultur zu fördern. Zwar ist dies zunehmend in Lehrplänen verankert, über die Haltung der Geschichtslehrkräfte dazu ist jedoch wenig bekannt. Die Studie zeigt die Ergebnisse einer Befragung von Geschichtslehrkräften darüber, wie sie über Geschichtskultur und deren Unterrichtsrelevanz denken. Auf welche Überzeugungen zum historischen Lernen allgemein treffen diese Ansichten? Was bedeutet dies speziell für die Rolle von Museen und Spielfilmen im Geschichtsunterricht? Die Befunde aus Interviews und Fragebogen geben Impulse für die geschichtsdidaktische Implementations- und Professionalisierungsforschung.
Das Altinger Konzept Entwicklung Der Hauptschule Zu Einem Anspruchsvollen Und Sch Lergerechten Lern Und Lebensraum
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Author : Elisabeth Würtz
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-02-01
Das Altinger Konzept Entwicklung Der Hauptschule Zu Einem Anspruchsvollen Und Sch Lergerechten Lern Und Lebensraum written by Elisabeth Würtz and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-01 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Die deutsche Hauptschule als einer der Pfeiler des dreigliedrigen Schulsystems in Deutschland steckt in einer Krise: In den Medien und der öffentlichen Wahrnehmung wird sie zur Restschule stigmatisiert, die die Verlierer des Bildungssystems auffangen muss. Viele Hauptschüler empfinden ihre Schullaufbahn als eine Sackgasse und blicken negativ auf die eigene Zukunft. Die Rufe nach der Abschaffung der Hauptschulen, teilweise sogar durch dort unterrichtende Lehrer, werden zusehends lauter, während gleichzeitig in vielen Bundesländern durch verschiedenste Reformen die Situation an der Hauptschule und für die Hauptschüler verbessert werden soll. Während deutschlandweit in der Politik nach Lösungen gesucht wird, hat man in Altingen, in der Gemeinde Ammerbuch am ländlichen Großraum Stuttgart vielleicht eine Antwort gefunden: Dort, in der Grund- und Hauptschule Altingen, werden 189 Schüler von 19 Lehrern unter dem Rektor Ulrich Scheufele nach einem besonderen pädagogischen Konzept betreut: dem sogenannten Altinger Konzept, welches ich im Weiteren genauer erläutern werde.
