Leistungsmotivation
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Motivation
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Author : Falko Rheinberg
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2018-11-07
Motivation written by Falko Rheinberg and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-07 with Psychology categories.
This book provides an introduction to motivational research on the basis of everyday phenomena and self-awareness. The discussion leads from explanations based on instinct and drive theory through the analysis of situational stimuli towards classic motivational psychology. Aspects drawn from current research that are discussed include volitional research, risk motivation and pleasurable absorption in activity (flow experience). The concept of motivational competence is then drawn out. The final chapter deals with ways of measuring motivation (motivational diagnosis). Using selected examples, the authors succeed in making typical forms of behaviour and model conceptions comprehensible. For this ninth edition, the content has been updated and educational aspects have been revised.
Commitment Leistungsmotivation Kontroll Berzeugung Und Erlebter T Tigkeitsspielraum Von Besch Ftigten In Unternehmen Und Beh Rden Im Vergleich
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Author : Stefanie Ammon
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2006
Commitment Leistungsmotivation Kontroll Berzeugung Und Erlebter T Tigkeitsspielraum Von Besch Ftigten In Unternehmen Und Beh Rden Im Vergleich written by Stefanie Ammon and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Locus of control categories.
Berufsbezogene Leistungsmotivation Lterer Arbeitnehmer
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Author : Ralf D. Brinkmann
language : de
Publisher: Logos Verlag Berlin GmbH
Release Date : 2009
Berufsbezogene Leistungsmotivation Lterer Arbeitnehmer written by Ralf D. Brinkmann and has been published by Logos Verlag Berlin GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Age and employment categories.
Vorurteile uber altere Arbeitnehmer finden sehr haufig in Unternehmen. Man unterstellt ihnen eine "Rentenmentalitat", ein "Vor-Sich-Hin-Diensten" oder kurz eine mangelnde "Motivation". Dabei ist meist nicht klar, was mit "Motivation" gemeint ist. Selbst in der Literatur zu alteren Beschaftigten wird von einem Ruckgang der "Motivation" gesprochen. Gleichwohl wird dieser Begriff nicht definiert und die Behauptung wissenschaftlich nicht belegt. Das vorliegende Buch beschaftigt sich mit der Leistungsmotivation alterer Arbeitnehmer (50plus), entkraftet uber die Darstellung der Ergebnisse eines Forschungsprojektes diese Vorurteile und zeichnet ein differenziertes Bild der Leistungsmotivation der Generation 50plus, das auf empirischen Befunden basiert. Die Ergebnisse zeigen, dass sich altere und jungere Arbeitnehmer hinsichtlich der berufsbezogenen Leistungsmotivation nicht voneinander unterscheiden. Damit erganzen die im Buch referierten Daten Forschungen zur physischen und psychischen Leistungsfahigkeit alterer Beschaftigter, indem Resultate zur "Leistungsmotivation und Leistungsorientierung" alterer Mitarbeiter zur Diskussion gestellt werden. Diese empirischen Befunde bilden die Grundlage fur das Kapitel "Empfehlungen fur die Praxis". Hier finden sich Hinweise fur interessierte Leser zu betrieblichen Gestaltungsmoglichkeiten. Praktiker erhalten unter Einbeziehung der Forschungsergebnisse Empfehlungen, die sowohl das Unternehmen, als auch den einzelnen alteren Mitarbeiter betreffen. Dazu finden sich unter anderem Ratschlage fur die Gestaltung eines generationsubergreifenden Personalmanagements, zur Sensibilisierung von Fuhrungskraften und der Personalentwicklung Alterer, zu altersgemischten Teams, der Gesundheitsforderung alterer Beschaftigter sowie zu personenbezogenen Einflussstrategien, um altere Beschaftigten sinnvoll zu beraten.
Achievement Motivation In Perspective
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Author : Heinz Heckhausen
language : en
Publisher:
Release Date : 1985
Achievement Motivation In Perspective written by Heinz Heckhausen and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1985 with Self-Help categories.
Theorien Der Leistungsmotivation F Rderung Von Misserfolgsmotivierten Grundsch Lern
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Author : Simone Hummert
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007
Theorien Der Leistungsmotivation F Rderung Von Misserfolgsmotivierten Grundsch Lern written by Simone Hummert and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Private Fachhochschule für Wirtschaft und Technik Vechta-Diepholz-Oldenburg; Abt. Vechta (IfE), Veranstaltung: Motivationale Grundlagen menschlichen Handelns, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Hausarbeit möchte ich die Thematik des misserfolgsmotivierten Grundschülers aufgreifen. Bei der Ausarbeitung des Referatthemas werde ich die Theorien von Atkinson und Weiner mit einbeziehen. In unserer heutigen Schulgesellschaft bestimmt der Lehrer - in den meisten Fällen - welche Unterrichtsschwerpunkte aus den Rahmenrichtlinien des jeweiligen Faches gewählt und wie diese im Unterricht umgesetzt werden. Der Schüler bleibt bei diesen Entscheidungen in den meisten Fällen ungefragt und muss sich den Vorgaben anpassen. Es gibt aber auch in jeder Grundschulklasse einige Schüler, die diesem Totalitätsanspruch nicht gerecht werden können, was verschiedene Gründe haben kann. Diese Gründe werden in der folgenden Hausarbeit angesprochen und Lösungsmöglichkeiten werden angeführt. Diese Wege sollen den Schülern helfen, ihre Leistungsmotivation zu steigern und ihnen eine optimale Förderung zu geben. Zunächst möchte ich auf die Theorien der Leistungsmotivation eingehen, um die Thematik näher zu beschreiben und zu erläutern. Im folgenden Teil werde ich einige wichtige, grundlegende Begriffe erläutern, die kurz definiert werden, um das Verständnis zu erleichtern. Des Weiteren möchte ich den Unterschied zwischen erfolgsmotivierten und misserfolgsmotivierten Schülern erläutern, um so zu meinem eigentlichen Thema, zu gelangen. Im Anschluss stelle ich aus meinem Schulpraktikum eine Umfrage und ihre Auswertung dar, um einen Praxisbezug zu geben. Mein Augenmerk liegt auf der Förderung und der damit zusammenhängenden Motivation, dabei sollen die Schüler eine Verbesserung ihrer Leistungen erreichen und sich ihrer Anstrengung und Fähigkeiten bei Erfolg bewusst werd
Lern Und Leistungsmotivation
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Author : Bernhard Schlag
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2012-09-18
Lern Und Leistungsmotivation written by Bernhard Schlag and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-09-18 with Education categories.
Lernen fällt dann leicht, wenn die Motivation stimmt. Was sind die psychologischen Grundlagen der Lern- und Leistungsmotivation und wie lässt sie sich fördern? Das gut verständlich geschriebene Buch wendet sich an künftige LehrerInnen, PädagogInnen, PsychologInnen und alle, deren Aufgabe die Förderung von Lern- und Leistungsprozessen ist.
Soziale Beziehungen Und Leistungsmotivation
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Author : Dölf Looser
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2011-02-09
Soziale Beziehungen Und Leistungsmotivation written by Dölf Looser and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-02-09 with Education categories.
Der Autor setzt sich empirisch mit der Frage auseinander, welche Rolle soziale Beziehungen zu Eltern und Lehrpersonen für die Lern- und Leistungsmotivation von Kindern und Jugendlichen spielen. Im Zentrum steht insbesondere die Frage nach der längerfristigen Entwicklung der Leistungsmotivation über 20 Jahre hinweg, mitbestimmt durch die im Jugendalter vorherrschende soziale Bindung an die Bezugspersonen und die Leistungsmotivation der Jugendlichen selbst.
Diagnostik Von Leistungsmotivation Im Interkulturellen Vergleich Und Der Zusammenhang Mit Prosozialit T
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Author : Dorothee Leonie Storch
language : de
Publisher: Herbert Utz Verlag
Release Date : 2012
Diagnostik Von Leistungsmotivation Im Interkulturellen Vergleich Und Der Zusammenhang Mit Prosozialit T written by Dorothee Leonie Storch and has been published by Herbert Utz Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
F Higkeitsselbstkonzept Und Leistungsmotivation Im Fremdsprachenunterricht
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Author : Martin C. Holder
language : de
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2005
F Higkeitsselbstkonzept Und Leistungsmotivation Im Fremdsprachenunterricht written by Martin C. Holder and has been published by Peter Lang this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Second language acquisition categories.
Angesichts der wachsenden sozialen und räumlichen Mobilität gewinnt die Kommunikationsfähigkeit auch in Form von Fremdsprachenkompetenzen zunehmend an Bedeutung. Obwohl bildungspolitisch Projekte und Empfehlungen bezüglich Sprachenfolge, Fremdsprachenbeginn, Migrantensprachen und anderes mehr lanciert werden und eine engagierte Diskussion darüber in der Öffentlichkeit geführt wird, sind insbesondere motivationale Voraussetzungen, Entwicklungen und Auswirkungen des Fremdsprachenunterrichts bis heute empirisch kaum untersucht worden. Dieses Buch soll einen Beitrag zur Verbesserung der Forschungslage leisten. Wie steht es um die Motivation im Fremdsprachenunterricht? Welche allgemeinen und geschlechterspezifischen Unterschiede bestehen zwischen den Fähigkeitsselbstkonzepten Deutsch, Französisch und Englisch unter Berücksichtigung der schulischen und familiären Lernumwelt? Auf der Grundlage einer in der deutschsprachigen Schweiz durchgeführten Querschnittstudie mit empirischen Daten von Schülern der 5.-9. Klassenstufen und deren Eltern wird diesen Fragen nachgegangen. Es wird aufgezeigt, wie die Vorstellungen über und das Vertrauen in die eigene Leistungsfähigkeit einen bedeutenden Faktor für die Erklärung von Leistungsunterschieden im Schulkontext darstellen. Diskutiert werden die Rolle der schulischen und familiären Lernumwelt sowie notwendige Folgerungen für die Schul- und Erziehungspraxis.
Psychische Und Gesellschaftliche Bedingungen Der Leistungsmotivation
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Author : S. Offe
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-08
Psychische Und Gesellschaftliche Bedingungen Der Leistungsmotivation written by S. Offe and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-03-08 with Psychology categories.
Seitdem diese Arbeit geschrieben worden ist, hat das Interesse an der Lei stungsmotivation als psychologischem Forschungsthema stark zugenommen. Dieses Interesse bezieht sich vor allem auf die Attributionstheorie, die es er moglicht, die kognitiven Prozesse bei der Interpretation von Handlungen zu erfassen (vgl. Kap. 2.2 dieser Arbeit). Diese sog. "kognitive Wende" in der Motivationspsychologie wird als ent scheidende Weiterentwicklung im Bereich der Motivationsforschung angesehen. Demgegeniiber wird in der Arbeit die Unzulanglichkeit eines derartigen theo retischen Ansatzes aufgewiesen, der Motive als ein "perpetuum mobile" auf f~t, das - pointiert formuliert - einmal in Schwung gekommen, sich konti nuierlich und unveranderlich in den innerpsychischen Prozessen des Individuums reproduziert. Eine als relevant zu bezeichnende Weiterentwicklung der Motivationstheorie ist nur zu erwarten, wenn die Handlung, auf die sich das Motiv bezieht, in die Analyse einbezogen wird. Nur dadurch ist eine Integration der Gesamtheit innerpsychischer Prozesse, die sich auf die Zielsetzung und die Ausfiihrung und Kontrolle der Handlung beziehen, zu erreichen. Dieser Zusammenhang wird hier am Beispiel schulischen Lernens entwickelt, indem der Lernproze~ als Zu sammenfassung motivationaler und kognitiver Prozesse beim Handeln, hier der wsung von Aufgaben, aufgearbeitet wird