Leitura E Escrita Na Forma O De Professores

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Leitura E Escrita Na Forma O De Professores

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Author : Maria Teresa de Assunção Freitas
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2002

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Professores Leitura E Escrita

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Author : Filomena Elaine Paiva Assolini
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2020-12-01

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Este livro investiga as relações com a leitura e a escrita estabelecidas por professores do ensino fundamental, escutando esses docentes com atenção e sensibilidade. Uma das contribuições é questionar as relações dos professores com a leitura e a escrita e as suas consequências para a prática pedagógica escolar a estudiosa assinalando o quão importante é compreendermos as histórias e memórias dos professores, a fim de que essas análises sobre suas práticas pedagógicas escolares sejam aprofundadas e críticas. Trata-se de importância ímpar para pedagogos, profissionais da educação de maneira ampla e, também, para todos aqueles que se interessam pela leitura, escrita e formação de professores.

Alfabetiza O Leitura E Escrita

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Author : Sonia Kramer
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :

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O Papel Do Professor Na Compet Ncia Da Leitura E Da Escrita

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Author : Valter de Lima Salgado
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2016-01-01

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Tanto para o aluno quanto para a escola, é perceptível um grande distanciamento entre a didática e as experiências acadêmicas dos professores – o que se ratifica por meio dos resultados educacionais no decorrer das séries seguintes. Uma das causas desse distanciamento está na formação docente. Nesse sentido, resolvemos verificar junto aos professores qual o conhecimento que os alunos devem ter sobre leitura e escrita, estimulando espaços para trocas de experiências entre esses docentes, e desenvolvemos uma proposta de intervenção sob a perspectiva histórico-social de Vygotsky para verificar, ações que sensibilizem os docentes para a importância da mediação nesse processo de aprendizagem.

Educa O Como Resposta Respons Vel

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Author : Sonia Kramer
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2021-12-01

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Os textos reunidos nesse livro falam de práticas em educação, de gestos, palavras e atos necessários para enfrentar desafios, conflitos e dificuldades. Traz as aflições observadas em creches, pré-escolas e escolas, ora de uma professora que não estudou tanto tempo para se acostumar a gritar, ora de quem sente a insustentável leveza de ser e estar com crianças, diante dos dilemas da avaliação, de preconceitos e da busca por direitos. Trata da gestão como desafio de responder com grandes gestos; das urgências e sutilezas da ação escolar; de autoridade, autonomia e formação; de leitura, escrita e cultura; de língua, diversidade e preconceito – questões cruciais quando se levam em consideração a escola, as crianças, os professores e o currículo. Os capítulos ecoam trajetórias de uma história voltada à perspectiva democrática, plural e diversa, com uma visão de mundo pautada na responsabilidade e na educação como resposta responsável, que precisa ser reflexão e resistência, impedir o que constrange ou subjuga as pessoas e sempre agir com e para a liberdade, contra qualquer forma de opressão, desigualdade e preconceito.

Professor Criador

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Author : Ana Paula Mathias de Paiva
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2020-04-06

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Este trabalho evidencia, de modo objetivo, maneiras de dar suporte à confecção de livros nas escolas, levando em conta o que desperta o interesse dos alunos. A obra se dirige a todos os professores, refletindo o que o fazer literário coloca em jogo: seleção de conteúdo, autoria, adaptação, necessidades do grupo, diálogo com os gêneros, mediação do professor, protagonismo dos alunos, situações comunicativas reais, experiências com a linguagem, circulação de ideias, organização de equipes, exposição, recepção e interpretação das práticas. Ana Paiva destaca a importância do planejamento das tarefas, valoriza a relevância do trabalho com a diversidade de gêneros, incentiva a mediação do professor (artífice) e a vivência de situações que aproximam professor e alunos de exercícios de formação discursiva que podem estimular o gosto leitor. A autora, que ministra oficinas de fabricação de livros, comenta parte da produção criada pelo Núcleo de Alfabetização e Letramento para o projeto Alfalendo, da Secretaria Municipal de Educação de Lagoa Santa, MG, ressaltando a importância da formação continuada, a experiência de apropriação pedagógica, bem como o empenho e a motivação de professoras que incrementam aprendizados criativos. A obra procura fortalecer a ideia de que a ação participativa e coletiva, coordenada, pode aproximar professores e alunos das obras, dos gêneros e da criação literária, de forma lúdica, nos espaços da escola. O trabalho destaca ainda que as oficinas de criação de livros oportunizam a ação inserida na dinâmica social e na experiência real de significação do mundo.

Leituras Educadoras Cole O O Valor Do Professor Vol 4

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Author : Gabriel Perissé
language : pt-BR
Publisher: Autêntica Editora
Release Date : 2023-09-11

Leituras Educadoras Cole O O Valor Do Professor Vol 4 written by Gabriel Perissé and has been published by Autêntica Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-11 with Education categories.

Em Leituras educadoras, a leitura frequente e variada é vista como exercício formativo fundamental para a vida docente. De fato, se não houver intimidade com a leitura, a ação dos professores se enfraquecerá e poderá perder boa parte de sua credibilidade. Soarão incoerentes, como é óbvio, suas recomendações para que os alunos leiam. Conforme afirma o antigo adágio, "ninguém dá aquilo que não tem", somente professores que gostam de ler (e gostam muito!) conseguirão estimular os estudantes a verem nos livros um convite ao prazer das descobertas, ao autoconhecimento, ao crescimento pessoal, à reflexão, à pesquisa, ao estudo. Se "a leitura é uma forma de felicidade", como pensava o escritor francês Michel de Montaigne, o único modo de averiguar tal verdade é abrir um livro... e ler.

Forma O De Professores Para O Diagn Stico Das Dificuldades De Leitura E De Escrita

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Author : Marbênia Gonçalves Almeida Bastos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2003

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Cibercultura E Forma O De Professores

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Author : Maria Teresa de Assunção Freitas
language : pt-BR
Publisher: Autêntica
Release Date : 2009-09-29

Cibercultura E Forma O De Professores written by Maria Teresa de Assunção Freitas and has been published by Autêntica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-09-29 with Education categories.

Como os professores encaram a cultura tecnológica da informática e o que ela proporciona? Como esses profissionais se situam e agem diante das novas práticas de leitura e escrita possibilitadas pela cibercultura? De que forma esse fenômeno pode afetar os processos de aprendizagem na escola? Até que ponto os professores se apropriam das contribuições dessas tecnologias para pensar sobre as transformações que podem ocorrer no processo de aprendizagem? Estarão eles preparados para enfrentar essas questões postas pela cultura digital contemporânea? Para elucidar essas e outras questões, Maria Teresa de Assunção Freitas reuniu neste livro textos que fazem uma discussão pertinente sobre as inovações tecnológicas presentes na sociedade atual e suas vinculações com a dinâmica de funcionamento da escola, em termos de relações de trabalho e de práticas pedagógicas.

Ensino Da Escrita Da Alfabetiza O Ao Curso Superior

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Author : Marcelo Macedo Corrêa e Castro
language : pt-BR
Publisher: Letra Capital Editora LTDA
Release Date : 2019-09-04

Ensino Da Escrita Da Alfabetiza O Ao Curso Superior written by Marcelo Macedo Corrêa e Castro and has been published by Letra Capital Editora LTDA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-04 with Architecture categories.

O Grupo de Ações de Ensino, Extensão e Pesquisa Fórum de Ensino da Escrita – GRAFE reúne professores universitários que atuam com as licenciaturas de Letras e de Pedagogia e que também atuaram e/ou atuam na educação básica; professores de educação básica, a maioria com experiência de receber licenciandos em suas turmas; estudantes de graduação e de pós dos cursos de Letras e de Pedagogia. Os integrantes têm diferentes percursos de formação e experiência profissional com as diversas etapas do ensino da escrita: alfabetização, ensino fundamental, ensino médio, educação de jovens e adultos, ensino superior. A proposta do GRAFE consiste justamente em produzir convergências entre sujeitos, saberes e práticas que, embora ligados ao desafio comum de ensinar a escrever, dialogam muito pouco nos espaços de formação e de produção de saberes teórico-práticos. Nesse sentido, há dez anos temos investido em ações que aproximem lugares e pessoas; teorias e práticas; ensinos e aprendizagens, sempre com o forte protagonismo da realidade das escolas de educação básica. Por isso, também, nossos movimentos buscam essencialmente o diálogo com os profissionais dessas escolas, em especial os das públicas. O material deste livro segue a mesma orientação. Trata-se da textualização das aulas do Curso de Extensão Ensino da escrita: da alfabetização ao curso superior, oferecido na UFRJ, nos meses de maio a julho de 2018, para profissionais da educação básica. Os seis temas que compuseram o percurso das discussões estão a seguir tratados, de forma sistemática: Alfabetização, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Ensino Médio, Escrita Criativa, Educação de Jovens e Adultos e Ensino Superior.