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Lern Und Ged Chtnispsychologie Bd 1 2


Lern Und Ged Chtnispsychologie Bd 1 2
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Lern Und Ged Chtnispsychologie Bd 1 2


Lern Und Ged Chtnispsychologie Bd 1 2
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Author : Jürgen Bredenkamp
language : de
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Release Date :

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Lern Und Ged Chtnispsychologie


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Author : Joachim Hoffmann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2016-08-02

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Dieses Lehrbuch gibt einen Überblick über „klassische“ Theorien, Modelle und Studien der Lern- und Gedächtnispsychologie. Darüber hinaus behandelt es das Thema „zielgerichtetes Verhalten“ und wie dieses mit Lern- und Gedächtnisprozessen zusammenhängt. Es dient damit als Einführung in die für das Psychologiestudium zentrale Grundlagenforschung zu Lern- und Gedächtnisprozessen, als Vertiefungslektüre in einigen ausgewählten Teilgebieten sowie als Fundament für die Anwendungsgebiete der Psychologie. Eine Begleit-Website auf www.lehrbuch-psychologie.de bietet Lern-Tools für Studierende und Materialien für Dozenten.



Lern Und Ged Chtnispsychologie Bd 1 2


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Author : Juergen Bredenkamp
language : de
Publisher:
Release Date :

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Kollektives Lernen Als Grundlage Organisationalen Lernens


Kollektives Lernen Als Grundlage Organisationalen Lernens
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Author : Michael Brodowski
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2006

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Bildhaftigkeit Und Organisation


Bildhaftigkeit Und Organisation
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Author : W. Wippich
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-07

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Wissenschaftliche Forschungsberichte,Reihe I,Abt.C,Band 80



Text Und Gespr Chslinguistik 1 Halbband


Text Und Gespr Chslinguistik 1 Halbband
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Author : Klaus Brinker
language : de
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2008-07-14

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Das Handbuch geht aus von der Zweiteilung linguistisch-kommunikationswissenschaftlicher Gegenstände in "Text" und "Gespräch" und unterscheidet zwischen einer "Textlinguistik" (1. Halbband) und einer "Gesprächslinguistik" (2. Halbband). Die beiden Halbbände des Handbuchs sind so gestaltet, dass sie sich in ihrer Gliederung weitgehend entsprechen. Dadurch sollen die bei aller Unterschiedlichkeit bestehenden Zusammenhänge zwischen schriftkonstituierter monologischer Kommunikation (Text) und mündlich konstituierter dialogischer Kommunikation (Gespräch) deutlicher hervortreten und die Orientierung des Benutzers erleichtert werden. Die Hauptaufgaben des Handbuchs bestehen darin, den Forschungsstand und die Forschungsentwicklung in diesem komplexen Gebiet auf internationaler Ebene zu repräsentieren, die grundlegenden text- und gesprächsbezogenen Methoden zu explizieren, die wesentlichen Aspekte der Konstitution und der Typologisierung von Texten und Gesprächen zu behandeln sowie den Bezug der Text- und Gesprächslinguistik zu anderen Disziplinen und bestimmten Praxisfeldern darzustellen.



Sozial Abweichendes Verhalten


Sozial Abweichendes Verhalten
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Author : Manfred Amelang
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-03-13

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Der vorllegende Text ist aus meiner langjahrigen Beschaftigung mit abweichendem Verhaltenin Forschung und Lehre an zwei Psychologischen Instituten hervorgegangen. Die vor ca. einem Jahrzehnt geschaffene neue Priifungsordnung der Universitat Heidelberg fUr den Studiengang Psycholo gie sieht in realistischer Einschatzung del' sachlichen Erfordernisse eines qualifizierten Ausbildungsprogrammes einerseits und einer angemessenen Beriicksichtigung bzw. Nutzbarmachung del' Interessen und fachlichen Schwerpunktbildung auf seiten der Dozenten andererseits dafiir einen for mellen Rahmen vor in Gestalt des Vertiefungsfaches "Personlichkeitsentwick lung und abweichendes Verhalten". Eine del' gl'undlegenden Dberlegungen bei der Schaffung dieses CUl'riculum-Bestandteiles ging dahin, Raum zu schaffen fiir die Vermittlung von bzw. die Auseinandersetzung mit Proble men, Fakten und Theorien zu Phanomenen der sozialen Wirklichkeit, die ungeachtet ihrer erheblichen personlichen, okonomischen und gesellschafts politischen Implikationen innerhalb der Psychologie allenfalls eine randstan dige Beriicksichtigung finden, jedenfalls im wesentlichen anderen Fachern iiberlassen werden, obwohl auch die Psychologie originare Beitrage einzu bringen hat - letzteres gleichermaBen im empirischen wie imperativen Sinne gemeint. Dberzeugt von der Richtigkeit dieses Gedankens und geleitet von der Absicht, die Studenten auf eine zunehmend differenzierte und schwierige Berufssituation hinreichend vorzubereiten, erfuhr ich dafiir eine nachhaltige Bekraftigung durch das stete, und zwar iiberdurchschnittliche Interesse und die intensive Mitarbeit del' Teilnehmer an entsprechenden Veranstaltun gen.



From Darwinian Metaphysics Towards Understanding The Evolution Of Evolutionary Mechanisms


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Author : Momme von Sydow
language : en
Publisher: Universitätsverlag Göttingen
Release Date : 2012

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"Although Charles Darwin predicted that his theory 'would give zest to ... metaphysics, ' even he would be astonished at the variety of paths his theory has in fact taken. This holds with regard to both gene-Darwinism, a purified Darwinian approach biologizing the social sciences, and process- Darwinism found in the disciplines of psychology, philosophy of science, and economics. Although Darwinism is often linked to highly confirmed biological theories, some of its interpretations seem to profit from tautological claims as well, where scientific reputation cloaks ideological usage. This book discusses central tenets of Darwinism historically as well as systematically, for example the history of different Darwinian paradigms, the units-of-selection debate, and the philosophical problem of induction as basis of metaphysical Darwinism. Crucially the book addresses the Darwinian claim that evolution is governed by an immutable and unrelentingly cruel law of natural selection. Paradoxically, Darwins theory is a static, non-evolutionary theory of evolution. The current book sketches the historical background and provides suggestions that may help to replace this approach by the idea of an evolution of evolutionary mechanisms (see Escher's 'Drawing Hands' on the cover). This view even suggests a tendency to overcome the blindness of the knowledge acquisition of primordial Darwinian processes and allows for some freedom from external environments. This book first develops a radically Darwinian approach, then criticises this approach from within. Even Darwinism has a tendency to transcend itself. Although the book addresses several empirical issues, it does not challenge particular findings. Instead it builds on many insights of Darwinism and provides a proposal for interpreting known empirical evidence in a different light. It should help pave the way for further developing an understanding of nature that transcends Darwinian metaphysics"--Publisher's description.



Lernen Und Ged Chtnis Bei Sch Lern Mit Kognitiver Behinderung


Lernen Und Ged Chtnis Bei Sch Lern Mit Kognitiver Behinderung
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Author : Hans-Jürgen Pitsch
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2019-07-24

Lernen Und Ged Chtnis Bei Sch Lern Mit Kognitiver Behinderung written by Hans-Jürgen Pitsch and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-24 with Education categories.


Wie kann die Gedächtnisleistung gefördert werden, besonders bei Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen? Mit dieser Frage beschäftigt sich dieses Buch. Ausgehend von theoretischem Basiswissen über "Kognition", "Kognitive Beeinträchtigung" und "Gedächtnis" werden die Möglichkeiten der Aufnahme von Informationen (Wahrnehmung und Wahrnehmungssteuerung), der Enkodierung (Bearbeitung im Arbeitsgedächtnis) und der langfristigen Speicherung sowie hierfür nützliche Strategien dargelegt. Abschließend wird die (sonder-)pädagogische Relevanz von Gedächtnisfragen inklusive praktischer Anregungen für Pädagoginnen und Pädagogen erörtert.



Nachfragerorientierte Produktgestaltung


Nachfragerorientierte Produktgestaltung
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Author : Andreas Herrmann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-02

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Unternehmen werden in ihren produkt- und marketingpolitischen Aktivitäten im allgemeinen von der Vorstellung geleitet, daß ein Produkt in erster Linie aufgrund seiner Qualitätsmerkmale nachgefragt wird. Die Realität zeigt jedoch, daß nicht nur die Beschaffenheit eines Produkts das Kaufverhalten bestimmt, sondern auch die damit verbundenen Nutzenvorstellungen und Werthaltungen. Auf der Basis der "means end"-Theorie, die auf eine Verknüpfung einzelner Werthaltungen mit den Nutzenkomponenten und Produktmerkmalen abzielt, entwickelt Andreas Herrmann einen Ansatz, mit dessen Hilfe die für die Produktgestaltung relevanten Eigenschaften mit den Bestimmungsfaktoren des Kaufverhaltens verbunden und absatzpolitische Handlungsempfehlungen abgeleitet werden können. Verzeichnis: Auf der Basis der "means end"-Theorie entwickelt der Autor einen Ansatz, mit dessen Hilfe die für die Produktgestaltung relevanten Eigenschaften mit den Bestimmungsfaktoren des Kaufverhaltens verbunden und absatzpolitische Handlungsempfehlungen abgeleitet werden können.