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Les Apports De La Linguistique L Enseignement Du Fle


Les Apports De La Linguistique L Enseignement Du Fle
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Les Apports De La Linguistique L Enseignement Du Fle


Les Apports De La Linguistique L Enseignement Du Fle
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Author : Irem Onursal Ayirir
language : fr
Publisher: Omniscriptum
Release Date : 2011

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La didactique des langues étrangères a traversé de nombreuses étapes, depuis son émergence jusqu'à nos jours. Se traduisant d'abord par les méthodes traditionnelles basées sur des principes plutôt intuitives et empiriques, ce domaine s'est développé par la suite avec les apports de plusieurs disciplines, dont la linguistique générale et les sciences du langage. Ce sont ces apports qui constituent l'axe principal de ce livre. L'objectif essentiel est donc d'exposer les relations entre les sciences du langage et la didactique du français langue étrangère (FLE). Dans ce but, cet ouvrage présente d'abord quelques principes fondamentales de la linguistique générale, ensuite un résumé du processus de la diversification dans les théories scientifiques sous-jacentes des différentes méthodes d'enseignement de FLE et enfin, une étude plus détaillée de l'Approche Communicative. Elle inclut aussi quelques réflexions et propositions qui pourront contribuer à l'élaboration des plans de cours de linguistique destinés aux futurs enseignants de FLE.



Les Apports De La Linguistique La Didactique Du Fran Ais


Les Apports De La Linguistique La Didactique Du Fran Ais
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Author : Monique Lebrun
language : fr
Publisher: Saint-Jean-sur-Richelieu, Québec : Éditions Préfontaine
Release Date : 1983

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Ce livre s'adresse aux professeurs du primaire et du début du secondaire, qu'ils soient en formation initiale ou en recyclage. Il tente de faire le pont entre la théorie linguistique et la pratique pédagogique dans l'enseignement de la langue maternelle. Conçu sous forme de manuel, cet ouvrage se présente comme une introduction à la linguistique descriptive, dont les principales composantes sont expliquées avec une terminologie appropriée et des exemples concrets. Chaque chapitre contient des applications pédagogiques, des pistes d'exercices et une substantielle bibliographie. Les chapitres abordent les aspects suivants: langage et communication, faits phonétiques, orthographe, morphologie, syntaxe et grammaire, sémantique et lexique, registres de la langue, norme et style, et lecture.



Pour Une Linguistique Applicable


Pour Une Linguistique Applicable
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Author : Marie-Eve Damar
language : fr
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2009

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Cet ouvrage issu des recherches effectuées pour une thèse de doctorat, aborde la didactique de la grammaire sous l'angle de l'enseignement du français langue étrangère puis se consacre à un point de grammaire précis, le subjonctif. Il interroge la pertinence des discours grammaticaux sur ce mode dans la diversité de ses supports pédagogiques et propose une approche novatrice pour son enseignement.



Contribution De La Linguistique L Enseignement Du Fran Ais


Contribution De La Linguistique L Enseignement Du Fran Ais
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Author : Béatrice Pothier
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2000

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Description En Termes De Classes D Objets Et Enseignement Apprentissage Du Fle


Description En Termes De Classes D Objets Et Enseignement Apprentissage Du Fle
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Author : Sayda Allam
language : fr
Publisher:
Release Date : 2008

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Cette thèse s’intéresse à la description linguistique en termes de classes d’objets et à ses possibles apports pour l’enseignement/apprentissage du FLE. Les descriptions linguistiques nous révèlent en effet que la langue se découvre sans cesse. Or, depuis le milieu des années 70, les relations entre didactique du FLE et descriptions linguistiques ont été marquées par l’échec et le refus de la linguistique appliquée. Néanmoins, l’heure actuelle semble propice à un rapprochement entre didactique et descriptions linguistiques : on assiste au retour du lexique en didactique du FLE et le matériel pédagogique montre un intérêt à la fois pour le sens et pour la forme. Notre travail s’inscrit dans ce mouvement et se conçoit donc comme un pont entre didactique et linguistique, en étudiant le rôle que peut jouer la description en termes de classes d’objets dans l’enseignement/apprentissage du FLE. Cette description concilie l’étude du lexique et de la syntaxe, du sens et de la forme. Elle utilise à cette fin un certain nombre de notions sémantiques qui sont décrites dans leurs différentes réalisations linguistiques. Nous montrons comment ces notions d’analyse et les inventaires de leurs formes peuvent alimenter ou répondre à des réflexions sur l’enseignement du lexique et de la syntaxe, et contribuer à l’élaboration du matériel pédagogique. Les apports que nous mettons en relief sont examinés aussi bien au niveau du noyau dur de la langue qu’au niveau du discours (compréhension et production), et les propositions pédagogiques avancées ont pour objectif de contribuer à la mise en place d’une approche intégrée de la langue.



Le Fran Ais Langue Trang Re Et Seconde


Le Fran Ais Langue Trang Re Et Seconde
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Author : Jean-Marc Defays
language : fr
Publisher: Mardaga
Release Date : 2015-12-04

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L'enseignement et l'apprentissage du français comme langue étrangère. L’enseignement du français langue étrangère et seconde ne cesse de se développer dans les pays francophones ou non francophones, dans les écoles, les universités ou d’autres institutions ; et le métier de professeur de français langue étrangère et seconde devient de plus en plus exigeant vu la spécificité et la variété de ses publics, de ses conditions et de ses enjeux. Cet ouvrage présente de manière systématique et critique tous les aspects de cet enseignement, tant sur le volet de la didactique par le biais de la linguistique, de la psychopédagogie et de l’approche culturelle, que sur le volet de la pédagogie où sont analysées les différentes méthodes et activités de classe. Cet ouvrage de référence propose des approches didactiques et pédagogiques de l'enseignement du français comme langue étrangère. À PROPOS DES AUTEURS Jean-Marc Defays, après avoir enseigné plusieurs années à l’étranger, est Professeur de didactique du français langue étrangère et seconde à l’Université de Liège où il dirige également le Département de français de l’Institut Supérieur des Langues Vivantes. Il est aussi l’auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques de linguistique et de didactique. Il encadre fréquemment des formations de didactique pour divers publics de professeurs. Sarah Deltour fut assistante à l’Unité de Linguistique appliquée de l’Université de Liège et enseignante de français langue étrangère et seconde, domaine dans lequel elle a mené différents projets scientifiques.



De La P Dagogie Du Francais La Didactique Des Langues


De La P Dagogie Du Francais La Didactique Des Langues
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Author : Jean-louis Chiss
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2020-05-26

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Cet ouvrage constitue la mise en perspective de travaux qui jalonnent le parcours de chercheur de l'auteur. À travers cet itinéraire, se dessinent les grandes thématiques de la réflexion qu'il a engagée depuis les années 1970, sur l'enseignement du français et des langues en privilégiant le rapport aux théories du langage et les ancrages historiques et culturels. La première partie montre l'émergence d'une didactique du français à partir de la critique de l'ancienne matrice « pédagogique » et du modèle de la linguistique appliquée. La deuxième partie est consacrée au français langue « seconde » et aux problématiques de l'immigration comme opérateurs de passage vers une didactique des langues incluant celle du français. La troisième partie élargit la perspective à une didactique des langues marquée par le double souci de la conceptualisation et de la contextualisation avec les notions de « cultures linguistiques », « cultures éducatives » et « cultures didactiques ».



Didactique Du Fle


Didactique Du Fle
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Author : Arezki Bouhechiche
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2021-07-19

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Cet ouvrage, adressé aux enseignants, aux inspecteurs et aux étudiants en formation, répond à quelques questions théoriques et pratiques que pose l'enseignement-apprentissage du français langue étrangère. Il décrit les fondements théoriques de la didactique du FLE et montre clairement l'engagement de cette discipline plurielle dans les pratiques de classe.



Contribution De La Linguistique L Enseignement Du Fran Ais


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Author : Béatrice Pothier
language : fr
Publisher: Puq
Release Date : 2011

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La quatrième page de couverture indique : "Lorsqu'un enfant ne réussit pas bien ses apprentissages en langue française, la tendance à l'évaluer à l'aune des compétences d'adulte est si fréquente que la prise en charge se fait comme si cet enfant était à classer parmi les "a-normaux", dans le sens : sortant de la norme. Les apports des sciences du langage permettent de considérer ces erreurs sous un autre angle. Le code écrit s'éloigne de plus en plus du code oral et ces différences échappent parfois à l'adulte qui maîtrise parfaitement l'écrit. Si l'on tente de se mettre à la place de l'enfant en apprentissage, certaines de ces erreurs vont sembler non seulement compréhensibles mais encore faire montre parfois de la mise en oeuvre d'une certaine logique et d'une réflexion que l'on ne saurait ignorer. Cet ouvrage se veut la mise en pratique des théories linguistiques dans l'objectif d'aider à la compréhension des erreurs des enfants aussi bien dans leur apprentissage de la langue orale que de la langue écrite, voire dans le passage de l'une à l'autre. De cette nouvelle approche découleront une conception renouvelée de l'appréciation de l'erreur ainsi que des outils de remédiation plus appropriés."



Didactique Du Fran Ais


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Author : Jean-Louis Chiss
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2015-08-28

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Une étude des concepts essentiels de la discipline, de ses rapports didactiques avec d'autres savoirs des sciences humaines, des problèmes de l'enseignement ou de l'apprentissage de la langue et de ses dimensions sociale et culturelle.