Les D Fis Du Pluralisme En Ducation
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Les D Fis Du Pluralisme En Ducation
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Author : Fernand Ouellet
language : fr
Publisher: Presses Université Laval
Release Date : 2002
Les D Fis Du Pluralisme En Ducation written by Fernand Ouellet and has been published by Presses Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Education categories.
Qu'elles se présentent sous l'étiquette de l'éducation interculturelle ou de l'éducation à la citoyenneté, les initiatives visant à faire face aux défis du pluralisme ethnoculturel et religieux à l'école doivent toujours rechercher un équilibre entre deux valeurs : l'ouverture à la diversité et la cohésion sociale. Les partisans de l'éducation interculturelle ont tendance à mettre l'accent sur la première de ces valeurs tandis que ceux de l'éducation à la citoyenneté ont tendance à insister sur la seconde. Une troisième valeur doit être aussi valorisée : l'égalité et l'équité.
L Cole Et Le D Fi Ethnique
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Author : Françoise Lorcerie
language : fr
Publisher: Esf Editeur
Release Date : 2003
L Cole Et Le D Fi Ethnique written by Françoise Lorcerie and has been published by Esf Editeur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Children of immigrants categories.
Diff Rence Et Libert
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Author : Georges Leroux
language : fr
Publisher:
Release Date : 2016
Diff Rence Et Libert written by Georges Leroux and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with categories.
Diff Rence Et Libert
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Author : Georges Leroux
language : fr
Publisher:
Release Date : 2016
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Ducation Et Diversit Socio Culturelle
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Author :
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1999-05-01
Ducation Et Diversit Socio Culturelle written by and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999-05-01 with Social Science categories.
La première partie est consacrée à l'analyse de politiques scolaires nationales et régionales et aux circonstances sociales et historiques de leur mise en œuvre. Des expériences pédagogiques innovantes réalisées dans divers établissements scolaires y sont décrites. La deuxième partie rapporte des expériences de formation d'enseignants et d'autres professionnels à la communication interculturelle et à la gestion de situations pédagogiques marquées par la diversité socio-culturelle.
Les Institutions Face Aux D Fis Du Pluralisme Ethnoculturel
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Author : Fernand Ouellet
language : fr
Publisher: Québec : Institut québécois de recherche sur la culture
Release Date : 1995
Les Institutions Face Aux D Fis Du Pluralisme Ethnoculturel written by Fernand Ouellet and has been published by Québec : Institut québécois de recherche sur la culture this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with Enseignants categories.
Les D Fis Du Pluralisme
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Author : Saaz Taher
language : fr
Publisher: Les Presses de l'Université de Montréal
Release Date : 2018-10-15T00:00:00-04:00
Les D Fis Du Pluralisme written by Saaz Taher and has been published by Les Presses de l'Université de Montréal this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-15T00:00:00-04:00 with Political Science categories.
La pluralité – qu’elle soit ethnoculturelle, linguistique, religieuse, de genre ou sexuelle – caractérise l’ensemble des démocraties libérales occidentales. Néanmoins, elle est souvent présentée comme un « problème » dans les discours publics. On juge que cette altérité menace l’image dominante de la société, image fondée sur l’idée d’une « vraie » communauté et des individus qui devraient la composer. Comment se construisent les récits d’exclusion, de marginalisation et de stigmatisation à l’égard de groupes sociaux aussi divers que les femmes ou les peuples autochtones ? Comment différentes formes de pluralité sont-elles mises en opposition quand on les accuse d’altérer les valeurs, les normes, la culture et l’identité de la société majoritaire ? En s’inspirant de divers cas en Europe et en Amérique du Nord, les auteurs de cet ouvrage examinent ces questions politico-pratiques et normatives selon une perspective de théorie politique. Ils fournissent des analyses permettant à la fois de comprendre les dynamiques en cours dans les démocraties libérales et de formuler des propositions pour répondre aux défis qu’elles soulèvent.
Les D Fis Du Pluralisme L Re Des Soci T S Complexes
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Author : Félix Mathieu
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2017-09-27T00:00:00-04:00
Les D Fis Du Pluralisme L Re Des Soci T S Complexes written by Félix Mathieu and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-09-27T00:00:00-04:00 with Political Science categories.
Le présent ouvrage propose une analyse théorique, empirique et normative des débats qui portent sur l’aménagement de la diversité ethnoculturelle et sociétale dans les démocraties libérales contemporaines. L’auteur veut repenser les fondements du fédéralisme canadien, de sorte que le Canada soit véritablement ouvert à la diversité issue de l’immigration, mais aussi à celle de la nation minoritaire québécoise, des nations autochtones, sans oublier la minorité nationale anglophone du Québec et le groupe anglophone majoritaire au Canada.
L Ducation La Citoyennet
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Author : France Jutras
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2010
L Ducation La Citoyennet written by France Jutras and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Education categories.
eduquer a la citoyennet(r), est-ce socialiser ou politiser ? Quelles sont les valeurs a enseigner pour encourager le vivre-ensemble ? Une (r)quipe de chercheurs en (r)ducation, en didactique, en (r)thique et en philosophie sOCOest pench(r)e non seulement sur les orientations et la mise en oeuvre de lOCO(r)ducation a la citoyennet(r) a lOCO(r)cole secondaire, mais aussi sur sa signification dans le contexte social pluraliste actuel."
La Diversit Ethnoculturelle Religieuse Et Linguistique En Ducation 2e Dition
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Author : Maryse Potvin
language : fr
Publisher: Groupe Fides Inc.
Release Date : 2021-06-21T00:00:00-04:00
La Diversit Ethnoculturelle Religieuse Et Linguistique En Ducation 2e Dition written by Maryse Potvin and has been published by Groupe Fides Inc. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-06-21T00:00:00-04:00 with Education categories.
Le présent ouvrage, conçu par une équipe de spécialistes, est destiné à la formation initiale et continue des enseignants et du personnel scolaire, ainsi qu’à toute personne s’intéressant aux enjeux que soulève l’adaptation systémique des milieux éducatifs à la diversité ethnoculturelle. Cette deuxième édition entière ment révisée et actualisée propose des clés conceptuelles, sociohistoriques et politiques pour comprendre l’état actuel des rapports ethniques au Québec, des réalités migratoires et de l’adaptation du système scolaire québécois aux enjeux du pluralisme. Les milieux éducatifs sont aux premières lignes des préoccupations collectives et des politiques publiques en matière d’équité, de respect des droits et du vivre ensemble, et les cinq dernières années ont vu apparaître une nouvelle loi sur la laïcité ainsi que des polarisations sociales sur des questions sémantiques et des enjeux identitaires qui ont affecté particulièrement ces milieux. Les enseignants — du préscolaire jusqu’à l’université — doivent donc être mieux préparés à prendre en compte dans leur pratique des réalités de plus en plus complexes : discriminations intersectionnelles associées notamment au linguicisme, au racisme, au sexisme et au capacitisme; transposition dans les classes des polarisations sociales ou des conflits mondiaux ; accommodements raisonnables ; réussite éducative des Autochtones ; soutien d’enfants de la guerre sous-scolarisés et traumatisés... Les 22 chapitres de ce livre partagent donc comme visée commune le développement de connaissances, d’habiletés et d’attitudes éthiques et critiques, chez les professionnels de l’éducation, autour des finalités d’une approche citoyenne, inclusive, antiraciste et interculturelle, notamment deux finalités centrales : 1) adopter des pratiques d’équité qui tiennent compte des expériences, des réalités, des besoins et des droits des apprenants, particulièrement ceux des groupes minorisés, racisés ou marginalisés, et 2) préparer tous les apprenants à mieux vivre ensemble dans une société pluraliste et à agir comme citoyennes et citoyens engagés envers les droits et la justice.