Les Sciences De L Ducation Un Enjeu Un D Fi
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Les Sciences De L Ducation Un Enjeu Un D Fi
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Author : Bernard Charlot
language : fr
Publisher: ESF Editeur
Release Date : 1995
Les Sciences De L Ducation Un Enjeu Un D Fi written by Bernard Charlot and has been published by ESF Editeur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with Education categories.
Les sciences de l'éducation sont une discipline universitaire qui, sous sa forme moderne, s'est organisée il y a un peu plus de 25 ans. Depuis, elles sont l'objet d'un débat permanent, tant dans l'université que dans les médias. Cette discipline a-t-elle une cohérence épistémologique ? Est-elle socialement pertinente ? Peut-on produire sur l'éducation des savoirs à la fois rigoureux et utiles ? Les enjeux de ce débat sont autant identitaires que politiques. Eduquer, former, est-ce une mission qui ne requiert que la maîtrise des savoirs et la claire vision des valeurs fondamentales, ou est-ce aussi un métier spécifique qui s'apprend ? On a beaucoup parlé des sciences de l'éducation depuis 25 ans mais sans toujours bien les connaître. Les sciences de l'éducation, un enjeu, un défi décrit et analyse ce que sont et font les sciences de l'éducation, notamment dans les universités : quelles recherches produisent-elles ? Qui enseigne quoi, à qui, où, pourquoi ? Pour autant, le livre n'oublie pas les ambitions et n'esquive pas les critiques : que disent d'elles-mêmes les sciences de l'éducation ? Que leur reproche-t-on parfois ? Le présent ouvrage s'articule autour du rapport commandé par la Direction générale de l'Enseignement supérieur à Bernard Charlot, intitulé Les sciences de l'éducation : état des lieux et perspectives de développement. Ce rapport est, ici, enrichi par quatre textes supplémentaires. Bernard Charlot situe la discipline dans l'histoire contemporaine, dans le champ des sciences de l'homme et dans la tension entre savoirs et pratiques. Jacqueline Gautherin analyse les enjeux de la première naissance des sciences de l'éducation au début du siècle. Jacques Hédoux traite la question de la professionnalisation par les sciences de l'éducation. Albert Tuijnman interroge la recherche-développement en sciences de l'éducation dans une perspective internationale. Ce livre constitue un apport décisif dans le débat actuel. Il fournit toutes les informations permettant de se faire une opinion claire sur une question où les prises de position partiales et les polémiques stériles l'emportent souvent sur l'examen serein de la situation. Il s'agit ainsi d'un document essentiel pour tous ceux qui s'intéressent aux questions d'éducation et, plus particulièrement, pour les enseignants, les étudiants ainsi que tous les responsables d'institutions et d'associations éducatives.
Les Sciences De L Ducation
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Author : Association des enseignants et chercheurs en sciences de l'éducation (France).
language : fr
Publisher: INRP
Release Date : 2001-01-01
Les Sciences De L Ducation written by Association des enseignants et chercheurs en sciences de l'éducation (France). and has been published by INRP this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001-01-01 with Sciences de l'éducation - Aspect social - France categories.
L'ouvrage présente la discipline, son histoire, ses enjeux, ses finalités et ses défis.
Le Pari Des Sciences De L Ducation
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Author : Rita Hofstetter
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2001-08-28
Le Pari Des Sciences De L Ducation written by Rita Hofstetter and has been published by De Boeck Supérieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001-08-28 with Education categories.
La première partie de l'ouvrage décrit l'histoire centenaire des sciences de l'éducation, puis analyse l'état de la discipline dans trois pays aux configurations contrastées, la Suisse, la France et l'Allemagne. Dans la deuxième partie, des représentants de divers domaines des sciences de l'éducation - sociologie, pédagogie, économie, sciences de l'enseignement, éducation des adultes, psychanalyse, didactique - discutent le statut des sciences de l'éducation et leur rapport avec les champs professionnels et les champs disciplinaires de référence.
Les Enjeux De L Enseignement Des Sciences
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Author : Conseil de la coopération culturelle Comité de l'éducation forum Strasbourg, Conseil de l'Europe. Comité de l'éducation. Forum (1999 : Strasbourg), Conseil de l'Europe. Conseil de la coopération culturelle. Forum (1999 : Strasbourg)
language : en
Publisher: Council of Europe
Release Date : 2004-01-01
Les Enjeux De L Enseignement Des Sciences written by Conseil de la coopération culturelle Comité de l'éducation forum Strasbourg, Conseil de l'Europe. Comité de l'éducation. Forum (1999 : Strasbourg), Conseil de l'Europe. Conseil de la coopération culturelle. Forum (1999 : Strasbourg) and has been published by Council of Europe this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-01-01 with categories.
Les Sciences De L Ducation Des Recherches Une Discipline
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Author : Marguerite Altet
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2002-09-01
Les Sciences De L Ducation Des Recherches Une Discipline written by Marguerite Altet and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-09-01 with Education categories.
Cet ouvrage collectif est le prolongement d'un symposium qui se donnait pour objectifs, d'une part, d'explorer la diversité des recherches en sciences de l'éducation en France et, d'autre part, d'interroger cette diversité au sein d'une même discipline : comment s'articulent concrètement ce pluriel (des recherches) et ce singulier (une discipline) ? La première partie illustre la diversité des recherches en sciences de l'éducation mais chacune des contributions prend soin de prolonger sa présentation par une réflexion sur son positionnement par rapport à la discipline. La deuxième partie se centre spécifiquement sur la discipline : son histoire, ses perspectives, ses droits, ses devoirs et ses enjeux, tant sociaux qu'épistémologiques. La troisième partie analyse les controverses du symposium, reprend les principales questions et inscrit cette production dans des perspectives plus larges. En résumé, cet ouvrage a l'avantage de fournir une photographie très actuelle de la recherche en sciences de l'éducation en France. Cette photographie est bien évidemment circonscrite mais, de par la réflexion épistémologique qui l'accompagne, elle offre une contribution originale et concrète à la connaissance de la recherche en sciences de l'éducation. Cet ouvrage constitue un témoignage fort intéressant dans l'histoire de cette discipline.
Comprendre Les Sciences De L Ducation
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Author : Gilbert Tsafak
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2001-01-01
Comprendre Les Sciences De L Ducation written by Gilbert Tsafak and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001-01-01 with Education categories.
Cet ouvrage qui définit les concepts fondamentaux en éducation, pose la problématique épistémologique de ses disciplines et résume les principes de leur classification. La recherche en éducation, la pédagogie, la philosophie, la planification, l'histoire t l'administration de l'éducation, l'éducation comparée, la psychologie, la sociologie, et l'économie de l'éducation, la démographie scolaire, la didactique des disciplines et la science de l'évaluation de l'éducation sont traitées, chacune avec son objet et sa méthode, dans une perspective synthétique.
An Introduction To The Study Of Education
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Author : David Matheson
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2014-09-15
An Introduction To The Study Of Education written by David Matheson and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-09-15 with Education categories.
This fully updated, fourth edition of An Introduction to the Study of Education provides a comprehensive and reflective introduction to the study of education, inviting students to question what education is, who it is for and what purpose it serves. Taking the reader from the early years through to lifelong learning, it examines all forms of education and learning. This new edition includes ten completely new chapters and a step-by-step guide to essay writing. There is also a companion website to accompany the book, featuring additional chapters which can be visited at www.routledge.com/cw/matheson.This fully updated, fourth edition provides: a full exploration of the historical, sociological, philosophical and psychological roots of education; a clear focus on the individual levels of education – preschool, compulsory, post-compulsory and lifelong learning; the latest debates within special educational needs; an in-depth examination of learning styles; insights into the historical development of education and the role of, and background to, research in education; a focus on current educational practice and diversity across the United Kingdom and Ireland. Written in a clear and accessible style, this is the essential core text for all beginning students on undergraduate and postgraduate courses in Education Studies and all those interested in education today, where it came from and where it is going.
La Recherche Intervention Par Les Sciences De L Ducation
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Author : Jean-François MARCEL (Coordination)
language : fr
Publisher: Educagri Editions
Release Date : 2016-01-04
La Recherche Intervention Par Les Sciences De L Ducation written by Jean-François MARCEL (Coordination) and has been published by Educagri Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-04 with Recherche-action en éducation categories.
Comment la recherche en éducation peut-elle prendre en charge la demande sociale ? Cet ouvrage s’empare de cette question pour la traiter tout d’abord de manière très concrète, à partir de comptes-rendus d’expériences conduites dans l’enseignement primaire, l’enseignement spécialisé, l’enseignement agricole, la formation en entreprise, l’éducation populaire ou les collectivités territoriales. Il s’appuie ensuite sur ces expériences pour, de manière plus générale, poser les jalons structurants d’une démarche de recherche-intervention par les sciences de l’éducation. L’objectif de cet ouvrage est de repenser la relation entre la recherche en éducation et les demandes dont elle fait l’objet. L’hypothèse est qu’une démarche, à la fois soucieuse des préoccupations des demandeurs et des exigences académiques, gagnerait à être stabilisée et à réunir toutes les démarches qui souhaitent s’inscrire dans cette logique. La recherche-intervention, telle qu’elle est présentée et théorisée ici, pourrait en constituer un cadre général fort prometteur. Ainsi, à la fois très pratique par les expériences dont il rend compte et très ambitieux par les théorisations qu’il amorce, ce livre retiendra l’attention d’un large public, d’enseignants, de formateurs, d’animateurs ou d’éducateurs, mais aussi de responsables d’établissements ou de structures à tous les niveaux de la hiérarchie. Investissant un enjeu majeur pour les sciences de l’éducation, il retiendra également l’attention des étudiants et des chercheurs.
Les Sciences De L Ducation
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Author : Association des enseignants et chercheurs en sciences de l'éducation (France).
language : fr
Publisher:
Release Date : 1985
Les Sciences De L Ducation written by Association des enseignants et chercheurs en sciences de l'éducation (France). and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1985 with categories.
Time And The Rhythms Of Emancipatory Education
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Author : Michel Alhadeff-Jones
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2016-10-26
Time And The Rhythms Of Emancipatory Education written by Michel Alhadeff-Jones and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-26 with Education categories.
Time and the Rhythms of Emancipatory Education argues that by rethinking the way we relate to time, we can fundamentally rethink the way we conceive education. Beyond the contemporary rhetoric of acceleration, speed, urgency or slowness, this book provides an epistemological, historical and theoretical framework that will serve as a comprehensive resource for critical reflection on the relationship between the experience of time and emancipatory education. Drawing upon time and rhythm studies, complexity theories and educational research, Alhadeff-Jones reflects upon the temporal and rhythmic dimensions of education in order to (re)theorize and address current societal and educational challenges. The book is divided into three parts. The first begins by discussing the specificities inherent to the study of time in educational sciences. The second contextualizes the evolution of temporal constraints that determine the ways education is institutionalized, organized, and experienced. The third and final part questions the meanings of emancipatory education in a context of temporal alienation. This is the first book to provide a broad overview of European and North-American theories that inform both the ideas of time and rhythm in educational sciences, from school instruction, curriculum design and arts education, to vocational training, lifelong learning and educational policies. It will be of key interest to academics, researchers and postgraduate students in the fields of philosophy of education, sociology of education, history of education, psychology, curriculum and learning theory, and adult education.
