Lesesozialisation Von Kindern Und Jugendlichen In Der Schule Peer Group Und Familie Funktion Und Folgefunktion Des Lesens Nach Bettina Hurrelmann Und Norbert Groeben


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Lesesozialisation Von Kindern Und Jugendlichen In Der Schule Peer Group Und Familie Funktion Und Folgefunktion Des Lesens Nach Bettina Hurrelmann Und Norbert Groeben


Lesesozialisation Von Kindern Und Jugendlichen In Der Schule Peer Group Und Familie Funktion Und Folgefunktion Des Lesens Nach Bettina Hurrelmann Und Norbert Groeben
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Author : Marja-Lisa Lemmin
language : de
Publisher:
Release Date : 2020-05-22

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,0, Hochschule Magdeburg-Stendal; Standort Stendal, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll die Bedeutung der Lesesozialisation für Kinder und Jugendliche herausarbeiten. Um in das Themenfeld einzuleiten, wird das Lesen definiert und seine Rolle im Alltag herausgearbeitet. Ein genauerer Blick wird auf die Unterscheidung von AlphabetInnen und AnalphabetInnen geworfen. Wie wird Lesen in der Schule gelernt und welche Stufen der Lesefähigkeit gibt es? Was wird unter AnalphabetInnen verstanden und was sind die Ursachen für Analphabetismus? Auf die Funktionen und Folgefunktionen wird anschließend eingegangen, wobei ein Schwerpunkt auf die Darstellungen von Bettina Hurrelmann und Norbert Groeben gelegt wird. Beide lehrten an der Universität zu Köln. Bettina Hurrelmanns Spezialgebiet waren die Kinder- und Literaturforschung, Lese- und Medienforschung sowie Literaturdidaktik. Norbert Groebens Schwerpunkt stellen die Medien-, Sprach- und Denkpsychologie dar, wobei sein Hauptgebiet die Lesepsychologie ist. Er hat zahlreiche Bücher gemeinsam mit Bettina Hurrelmann zu den Themen Lesesozialisation, Medien- bzw. Lesekompetenz herausgegeben. Einen Blick zurück in die Geschichte der Lesesozialisation wird mit Fokus auf die Biedermeierzeit, die Kaiserzeit und die Zeit des Eintritts in die Mediengesellschaft geworfen. Mit diesem Basiswissen wird nun das Feld der Lesesozialisation mit einer Begriffserklärung, sowie der Vorstellung der primären, sekundären und tertiären Sozialisationsphase eröffnet. Die in den Sozialisationsphasen relevanten Sozialisationsphasen Schule, Peer Group und Familie werden vorgestellt, wobei der Fokus auf die Familie gelegt wird. Was sind die familialen Bedingungen der frühen Lesesozialisation, welche Rolle spielen dabei prä- und paraliterarische Kommunikationsformen und woraus bestehen diese? Das Vorlesen mit seinen diversen Funktionen wird anschließend vertie



Der Einfluss Von Familie Schule Und Peer Groups Auf Die Lesesozialisation Von Kindern Und Jugendlichen


Der Einfluss Von Familie Schule Und Peer Groups Auf Die Lesesozialisation Von Kindern Und Jugendlichen
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Author : Simon Thiele
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2013-01-16

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,7, Technische Universität Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2. Die Lesesozialisation von Kindern und Jugendlichen – Ein Überblick 3. Die Familie - Sozialisationsinstanz der ersten Stunde 4. Das Versagen der Schule im Lesesozialisationsprozess 5. Peer groups als Raum für individuelle Neuorientierung 6. Zusammenfassung 7. Literaturverzeichnis



Lesesozialisation In Kindheit Und Jugend


Lesesozialisation In Kindheit Und Jugend
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Author : Maik Philipp
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2011-05-05

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Wie werden Heranwachsende zu kompetenten Leserinnen und Lesern? Welche Zusammenhänge bestehen zwischen Lesemotivation, -verhalten und -kompetenz? Und wie hängen diese drei Bereiche des Lesens vom Geschehen in der Familie, der Schule und in Peer-Beziehungen ab? Diesen Fragen geht die Forschung zur Lesesozialisation nach, ihre Befunde werden im vorliegenden Band vorgestellt. Er bietet einen aktuellen und systematischen Überblick zum internationalen Stand der Forschung und blickt aus zwei Perspektiven auf das Thema Lesesozialisation. Der erste Teil enthält Ergebnisse aus Untersuchungen zu den Bereichen Lesemotivation, -verhalten und -kompetenz. Der zweite Teil fokussiert empirisch nachgewiesene soziale Einflüsse von familialen, schulischen und Peer-Variablen auf Lesefreude, -frequenz und -verstehen.



Lesesozialisation Von Kindern In Der Familie Die Bedeutung Des Vorlesens Und Der Anschlusskommunikation


Lesesozialisation Von Kindern In Der Familie Die Bedeutung Des Vorlesens Und Der Anschlusskommunikation
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Author : Anne Osterhoff
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-02-11

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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Leseerziehung, Note: 1,7, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit beschäftigt sich mit der Fragestellung, durch welche Faktoren die Lesesozialisation von Kindern in der Familie beeinflusst wird und welche Aufgaben dieser Institution bezüglich der Lesesozialisation zukommt bzw. zukommen sollte. Dazu wird zunächst eine Begriffsdefinition der beiden Begriffe ‚Lesekompetenz‘ und ‚Lesesozialisation‘ vorgenommen, bevor die Phasen und Instanzen der Lesesozialisation sowie deren Wechselwirkungen beleuchtet werden. Daran anschließend wird detaillierter auf die Lesesozialisation von Kindern in der Familie sowie deren Aufgaben in Bezug auf die Lesesozialisation eingegangen, wobei ein besonderes Augenmerk auf das Vorlesen und die Anschlusskommunikation gelegt wird.



Kinder Und Jugendliteraturforschung


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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2006

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Lesesozialisation Grundlagen Und Bedeutung Des Lesens F R Die Sozialisation Von Kindern Und Jugendlichen


Lesesozialisation Grundlagen Und Bedeutung Des Lesens F R Die Sozialisation Von Kindern Und Jugendlichen
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Author : Tina Mainz
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2008

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Vordiplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Note: 1,7, Universit t Rostock (Allgemeine P dagogik und Sozialp dagogik), 69 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Lesen ist f r einen Menschen das nat rlichste auf der Welt. Man lernt es in der Schule und nutzt es t glich, ohne dass uns bewusst ist, dass grade das Lesen einen hohen Stellenwert f r die eigene Pers nlichkeitsentwicklung einnimmt. Das Lesen an sich, beginnt nicht erst in der Schule. Dies wurde mir erst so richtig bewusst, als ich Kleinkinder dabei beobachtete, wie sie auf Bilderb chern "herumkauten". Da dies vermutlich der fr hste Kontakt mit B chern darstellt, scheint es die erste Form des Lesens zu sein. Kinder erforschen am Anfang ihrer Entwicklung alles mit den H nden und dem Mund. Als n chstes folgte das gemeinsame Anschauen der Bilderb cher den Eltern. Es machte mir bewusst, wie fr h Kinder bereits an B cher herangef hrt werden k nnen und man somit versuchen kann, eine positive Einstellung zum sp teren Lesen zu vermitteln. W hrend der Recherche zu meiner Hausarbeit und eigenen berlegungen zu dem heutigen Leseverhalten, ergaben sich f r mich mehrere Fragen. Zum einen m chte ich die Bedeutung des Lesens analysieren. Zum anderen bewegt mich die Vermutung, dass das Lesen von den neuen Medien, wie beispielsweise dem Fernsehen verdr ngt wird. Oder ist es m glich, dass die Nutzung neuer Medien zwar ansteigt, jedoch der R ckgang des Lesens dabei nicht beeinflusst wird? Ist diese Vermutung m glicherweise ein Trugschluss und das Lesen stellt immer noch eine der wichtigsten Mediennutzungsm glichkeiten dar? Da das Leseverhalten in direkter Abh ngigkeit mit den Sozialisationsm glichkeiten von Lekt re steht, ist eine gemeinsame berlegung unumg nglich.



Atlas Of A Tropical Germany


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Author : Zafer ?enocak
language : en
Publisher: U of Nebraska Press
Release Date : 2000-01-01

Atlas Of A Tropical Germany written by Zafer ?enocak and has been published by U of Nebraska Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000-01-01 with History categories.


"Germany long ago became part of us German Turks," Zafer Senocak observes. "Are we also a part of Germany?" Gathered here for the first time in English translation, these essays chart a new orientation for German life, culture, and politics beyond the Cold War and at the dawn of an unprecedented era. The 1990s began with national unification between East and West and closed with a radical liberalization of German citizenship law; many questions about the largest minority in this multicultural Germany have yet to be asked. This decade also reeled with war in the Persian Gulf and "ethnic cleansing" in the Balkans. As Germans imagine themselves as westerners interacting with Muslim populations at home and abroad, these essays acquire a critical urgency. Senocak reconfigures the Turkish diaspora and the German nation by mapping a "tropical Germany."



Das Leben Ist Eine Karawanserai


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Author : Emine Sevgi Özdamar
language : en
Publisher:
Release Date : 2000

Das Leben Ist Eine Karawanserai written by Emine Sevgi Özdamar and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Fiction categories.




The Bridge Of The Golden Horn


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Author : Emine Sevgi Özdamar
language : en
Publisher: Profile Books
Release Date : 2007

The Bridge Of The Golden Horn written by Emine Sevgi Özdamar and has been published by Profile Books this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Fiction categories.


Caught between two cultures and languages: the immigrant condition



Perilous Kinship


Perilous Kinship
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Author : Zafer Şenocak
language : en
Publisher:
Release Date : 2009

Perilous Kinship written by Zafer Şenocak and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Armenian Genocide, 1915-1923 categories.