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M Dchen Und Mathematik


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Haben M Dchen Mehr M He Mit Mathe Geschlechtsunterschiede Im Bereich Der Mathematik Sichtung Und Analyse


Haben M Dchen Mehr M He Mit Mathe Geschlechtsunterschiede Im Bereich Der Mathematik Sichtung Und Analyse
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Author : Ulf Grebe
language : de
Publisher: disserta Verlag
Release Date : 2013-06

Haben M Dchen Mehr M He Mit Mathe Geschlechtsunterschiede Im Bereich Der Mathematik Sichtung Und Analyse written by Ulf Grebe and has been published by disserta Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-06 with Education categories.


Haben Mädchen tatsächlich mehr Mühe mit Mathematik? Vieles scheint dafür zu sprechen: Mädchen schneiden in mathematischen Leistungstests schwächer ab als Jungen. Im Jugendalter belegen sie seltener mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer. Als Erwachsene entscheiden sie sich noch seltener für ein entsprechendes Studium und werden besonders selten Mathematikprofessorinnen. Unter den großen Namen der Mathematikgeschichte sind sie bis heute kaum vertreten. Doch viele Studien nähren auch Zweifel. Demnach gibt es andere wichtige Faktoren als das biologische Geschlecht, die sich auf Interesse, Motivation und Leistung von Jungen und Mädchen unterschiedlich auswirken. Erscheint die Beschäftigung mit Mathematik aus weiblicher Sicht etwa weniger lohnend als aus männlicher Perspektive? Von den Antworten hängt nicht weniger ab als die Qualität von Erziehung und Lehre, die den Auftrag haben, jedem Kind und Jugendlichen gerecht zu werden – ganz gleich welchen Geschlechts. Diese Studie sichtet die Ergebnisse der Geschlechterforschung und wertet sie im Hinblick auf das Feld des Mathematischen aus. Dabei geht es nicht nur um die Überprüfung gängiger Vorurteile anhand aktueller Forschungsbefunde, sondern letzten Endes um die Frage, wie es gelingen kann, dass Mädchen und Jungen ähnlich gerne und mit ähnlichem Erfolg Mathematik lernen.



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Author : Bettina Srocke
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-07-02

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1. Schulfach Mathematik 12 1. 1. Positionen derBefürworterund Gegner einer Berücksichtigung der Mathematik im Fäch- kanon 17 1. 2. Die Stellung der Mathematik in den Le- plänen der höheren Knabenschulen 31 1. 3. Rechnen und Mathematik an Mädchenschulen bis zur Schulreform 1908 55 1. 3. 1. Zur Eigenart des Mädchen unterrichts 57 1. 3. 2. Rechnen an Mädchenschulen 62 1. 3. 3. Mathematik an Mädchenschulen 69 1. 4. Zusammenfassender Vergleich der Standpunkte 81 1. 5. Mathematikunterricht für Mädchen und Jungen seit der "Richertschen Schulreform" von 1924/25 84 2. Mädchen, Jungen und Mathematik 94 2. 1. Besonderheiten der Mathematik 100 vm 2. 2. "Mädchen verstehen doch nichts von Mathe" - Unterschiede in intellektuellem Leistungs vermögen und mathematischen Fähigkeiten zwischen Mädchen und Jungen? 111 Allgemeine intellektuelle 2. 2. 1. Fähigkeiten 112 2. 2. 2. Analytische und quantitative Fähigkeiten 115 2. 2. 3. Räumliches Vorstellungsvermögen 119 2. 2. 4. Geschlechtsunterschiede beim Mathematiklernen im inter nationalen Vergleich 124 2. 2. 5. Zusammenfassung 126 "Mögen Mädchen Mathe?" - Unterschiede im 2. 3. Interesse an und in der Einstellung zur Mathematik zwischen Mädchen und Jungen 128 2. 3. 1. Nützlichkeit der Mathematik 133 2. 3. 2. Einfluß der Eltern 138 Lehrereinschätzungen und 2. 3. 3. -erwartungen 142 2. 3. 4. Klassenkameraden und Peer-group 149 2. 3. 5. Abhängigkeit zwischen Interesse und der Art und Weise der stoff lichen Darbietung 153 2. 3. 6. Zusammenfassung 156 2. 4.



Mathematik Und Gender


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Author : Renate Renae Motzer
language : de
Publisher:
Release Date : 2016-12-18

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Mathe Nichts F R M Dchen


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Author : Lilly Beerman
language : de
Publisher:
Release Date : 1992

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Vorgelegt wird die überarbeitete Version eines Gutachtens zu den Fragen, warum deutlich weniger Mädchen und Frauen in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften und Technik engagiert sind, wie sich Koedukation in diesen Bereichen auswirkt und welche Möglichkeiten für Eltern und Lehrer bestehen, dazu beizutragen, dass sich Mädchen intensiver und erfolgreicher mit mathematisch-naturwissenschaftlichen Themen befassen.



Haben M Dchen Mehr M He Mit Mathe


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Author : Ulf Grebe
language : de
Publisher:
Release Date : 2013

Haben M Dchen Mehr M He Mit Mathe written by Ulf Grebe and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with categories.


Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 1,0, Universitat zu Koln, Sprache: Deutsch, Abstract: Haben Madchen mehr Muhe mit Mathematik? Vieles scheint dafur zu sprechen: Madchen erzielen in mathematischen Leistungstests durchschnittliche schwachere Ergebnisse als Jungen. Im Jugendalter belegen sie seltener mathematisch-naturwissenschaftliche Facher. Als Erwachsene entscheiden sie sich noch seltener fur ein entsprechendes Studium und werden besonders selten Mathematikprofessorinnen. Grosse Namen der Mathematikgeschichte sind fast ausnahmslos die von Mannern. Doch viele Studien nahren auch Zweifel. Demnach gibt es andere wichtige Faktoren als das (biologische) Geschlecht, die sich auf Interesse, Motivation und Leistung von Jungen und Madchen unterschiedlich auswirken. Erscheint die Beschaftigung mit Mathematik aus weiblicher Sicht etwa weniger lohnend als aus mannlicher Perspektive? Von den Antworten hangt nicht weniger ab als die Qualitat von Erziehung und Lehre, die den Auftrag haben, jedem Kind und Jugendlichen, gleich welchen Geschlechts, gerecht zu werden. Deshalb sichtet diese Arbeit nicht nur die Ergebnisse der Geschlechterforschung und wertet sie im Hinblick auf das Feld des Mathematischen aus, sondern will letzten Endes Erkenntnisse befordern, die Madchen ahnlich gerne und erfolgreich Mathematik lernen lassen wie Jungen



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Author : Mihriban Bal
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2010-10-07

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Inhaltsangabe:Einleitung: Was?? Sie studieren Mathematik? Dann gehören Sie bestimmt in Ihrem Studium zu der Minderheit! . Mit dieser Aussage werde ich jedes Mal konfrontiert, wenn ich danach gefragt werde, was ich denn studiere. Viele empfinden, dass Mathematik in unserer heutigen Gesellschaft immer noch Männersache ist. Während meiner eigenen Schulzeit interessierte mich die Geschlechterproblematik im Mathematikunterricht nur sehr wenig. Mädchen und Mathematik, das sollte nicht passen? Mädchen können keine Mathematik?! Von wegen! Davon wollte ich in meiner Schulzeit nichts hören. Mathematik gehörte von Anfang an zu meinen Lieblingsfächern und genau das wollte ich auch studieren, um meine Begeisterung für diese Wissenschaft auch an Andere zu vermitteln. Auf der Realschule hörte ich von meinen Klassenkameradinnen andauernd ihr Desinteresse an diesem unbeliebten Unterrichtsfach. Wozu brauch ich denn das alles, das wäre doch Quälerei! Horrorfach! All so was bekam ich immer wieder zu hören. Ich konnte ihnen nie zustimmen und versuchte oft mit eigener Kraft, die Lust an Mathematik zu wecken. Vergebens. Wenn ich mich jetzt in den Mathematik-Vorlesungen umschaue, fällt auf, dass tatsächlich der größte Teil der Professoren männlich ist. Demzufolge suchte ich nach einem Weg zur Erklärung der Minderheit meines Geschlechtes in der Mathematik und entschloss den Gegenstand näher zu betrachten. Im Hinblick auf die Unterrepräsentanz von Mädchen und Frauen im Mathematikbereich lassen sich vielfältige, zum Teil miteinander in Zusammenhang stehende Ursachen angeben. Neben den kompletten Sozialisationsprozess in der Gesellschaft werden in diesem Zusammenhang häufig die Schulbücher genannt. So zeigen die bisherigen Analysen der Inhalte von deutschen Schulbüchern, dass sich hier Geschlechterrollenstereotypisierungen niederschlagen. Es schien daher anregend zu überprüfen, wie Frauen und Mädchen in den aktuellen Mathematikbüchern dargestellt werden. Verbunden damit stellt sich die Frage, inwieweit das Mathematikschulbuch Einfluss auf die Entwicklung nehmen kann, ob es sogar als Verstärker von gewissen Verhaltensweisen von Mädchen angesehen werden muss. Im Rahmen dieser Untersuchung kann dieses nicht geklärt werden, aber mit einer Schulbuchanalyse kann eventuell die Grundlage für weitere Untersuchungen gelegt werden und entsprechende Verbesserungsmaßnahmen durchgeführt werden. Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in das Thema, in der gezeigt wird, dass die [...]



Lehrbuch Der Mathematik F R H Here M Dchen Bildungsanstalten 1


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Author : D. Behrendsen
language : sv
Publisher:
Release Date : 1911

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Author : Ulf Grebe
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2013-02-11

M Dchen Und Mathematik written by Ulf Grebe and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-02-11 with Education categories.


Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Haben Mädchen mehr Mühe mit Mathematik? Vieles scheint dafür zu sprechen: Mädchen erzielen in mathematischen Leistungstests durchschnittliche schwächere Ergebnisse als Jungen. Im Jugendalter belegen sie seltener mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer. Als Erwachsene entscheiden sie sich noch seltener für ein entsprechendes Studium und werden besonders selten Mathematikprofessorinnen. Große Namen der Mathematikgeschichte sind fast ausnahmslos die von Männern. Doch viele Studien nähren auch Zweifel. Demnach gibt es andere wichtige Faktoren als das (biologische) Geschlecht, die sich auf Interesse, Motivation und Leistung von Jungen und Mädchen unterschiedlich auswirken. Erscheint die Beschäftigung mit Mathematik aus weiblicher Sicht etwa weniger lohnend als aus männlicher Perspektive? Von den Antworten hängt nicht weniger ab als die Qualität von Erziehung und Lehre, die den Auftrag haben, jedem Kind und Jugendlichen, gleich welchen Geschlechts, gerecht zu werden. Deshalb sichtet diese Arbeit nicht nur die Ergebnisse der Geschlechterforschung und wertet sie im Hinblick auf das Feld des Mathematischen aus, sondern will letzten Endes Erkenntnisse befördern, die Mädchen ähnlich gerne und erfolgreich Mathematik lernen lassen wie Jungen.



Lehrbuch Der Mathematik


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Author : Eduard Götting
language : de
Publisher:
Release Date : 1911

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Lehrbuch Der Mathematik F R H Her M Dchen Bildungsanstalten


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Author : D. Behrendsen
language : de
Publisher:
Release Date : 1912

Lehrbuch Der Mathematik F R H Her M Dchen Bildungsanstalten written by D. Behrendsen and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1912 with Mathematics categories.