Mani Res De Penser Mani Res D Agir En Ducation Et En Formation
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Mani Res De Penser Mani Res D Agir En Ducation Et En Formation
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Author : Bruno Maggi
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 2000-01-01T00:00:00+01:00
Mani Res De Penser Mani Res D Agir En Ducation Et En Formation written by Bruno Maggi and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000-01-01T00:00:00+01:00 with Social Science categories.
Penser aux manières de penser : voici l'enjeu de cet ouvrage. En éducation et en formation, comme dans bien d'autres domaines concernant les sciences humaines et sociales, on admet qu'il existe différentes visions d'ensemble, différentes représentations du sujet d'étude. Le propos de cet ouvrage est d'amorcer un nouvel exercice, afin de s'interroger sur l'utilité de mettre en perspective les manières de penser et les manières d'agir. Des manières de penser sont sous-jacentes à toute forme d'éducation et de formation. Elles influencent la production des théories, des méthodes, des pratiques. Enfin, réfléchir sur les manières de penser nous conduit aux alternatives épistémologiques sur lesquelles elles reposent. Des différences de fond étant ainsi mises en évidence, on devrait mieux comprendre les différences, tout aussi profondes, qui se présentent dans les démarches disciplinaires, aussi bien que dans les activités concrètes. Les auteurs auxquels on a fait appel, en privilégiant une participation à la fois pluridisciplinaire et internationale, ayant accepté l'enjeu proposé, montrent que les itinéraires peuvent être pluriels, et offrent un riche éventail de pistes possibles, engageant chacun différents points de vue, et mobilisant les sciences de l'éducation bien sûr, mais aussi l'anthropologie, la philosophie, la psychologie, la sociologie.
Un Plan D Action Une Mani Re De Penser Et D Agir Qui Permet Aux Personnes De Se Sentir Accept Es Appr Ci Es Et En S Curit
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Author : Manitoba. Initiative d'études des programmes d'enseignement à l'enfance en difficulté
language : fr
Publisher:
Release Date : 2000*
Un Plan D Action Une Mani Re De Penser Et D Agir Qui Permet Aux Personnes De Se Sentir Accept Es Appr Ci Es Et En S Curit written by Manitoba. Initiative d'études des programmes d'enseignement à l'enfance en difficulté and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000* with categories.
Un Plan D Action
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Author : Manitoba. Initiative d'études des programmes d'enseignement à l'enfance en difficulté
language : fr
Publisher:
Release Date : 2000
Un Plan D Action written by Manitoba. Initiative d'études des programmes d'enseignement à l'enfance en difficulté and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with categories.
Penser Et Agir L Ducation
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Author : Charles Hadji
language : fr
Publisher: Esf Editeur
Release Date : 1992
Penser Et Agir L Ducation written by Charles Hadji and has been published by Esf Editeur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992 with Anthropology categories.
L'homme est un être en développement et l'éducation est l'entreprise qui cherche tant bien que mal à gérer ce développement. L'auteur essaie de repenser les problématiques éducatives à la lumière des découvertes récentes de la neurobiologie et des travaux de l'anthropologie contemporaine, pour permettre de situer et penser l'entreprise éducative au sein des problèmatiques d'aujourd'hui.
Adultes Et Formation
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Author : Olivier Collard-Bovy
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Louvain
Release Date : 2022-06-23
Adultes Et Formation written by Olivier Collard-Bovy and has been published by Presses universitaires de Louvain this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-23 with Education categories.
Depuis les années 1990, la formation tout au long de la vie est toujours davantage considérée comme un levier majeur de croissance économique et d'employabilité. Parallèlement, l’accélération des rythmes de vie, les transformations du travail, l’augmentation des incertitudes dans des sociétés en fort changement tendent à porter au rang de l’évidence, dans les représentations collectives et individuelles, la nécessité de se former de façon continue. L’ouvrage propose des clés de lecture multiples (sociologiques, politiques, psychologiques, pédagogiques) pour mieux comprendre ces évolutions ainsi que la manière dont elles affectent les relations entre adultes et formation. Il invite à penser autrement les adultes apprenants dans leur diversité et leurs spécificités au travers de multiples contextes de formation. Il ouvre, en outre, des perspectives pour agir autrement en formation d’adultes, que ce soit sous la forme de propositions d’action concrètes ou par l’adoption d’un point de vue alternatif. Posant un regard à la fois critique et prospectif sur la formation des adultes, l’ouvrage incite à dépasser les certitudes trop aisément admises et les prénotions trop rarement interrogées.
Integrating Video Into Pre Service And In Service Teacher Training
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Author : Rossi, Pier Giuseppe
language : en
Publisher: IGI Global
Release Date : 2016-09-12
Integrating Video Into Pre Service And In Service Teacher Training written by Rossi, Pier Giuseppe and has been published by IGI Global this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-09-12 with Computers categories.
The utilization of media has proven to be a beneficial instructional method in learning environments. These tools are particularly useful for teacher training, promoting better reflection on current practices. Integrating Video into Pre-Service and In-Service Teaching Training provides a comprehensive overview on the application of class video recordings to encourage self-observation of personal teaching methods and improve everyday classroom habits. Highlighting concepts relating to professionalism, didactics, and technological techniques, this book is a pivotal reference source for researchers, educators, practitioners, and students
Les Critures En Situations Professionnelles
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Author : Françoise Cros
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2009
Les Critures En Situations Professionnelles written by Françoise Cros and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Academic writing categories.
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D Marche Agenda 21 D Tablissement D Enseignement Et De Formation
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Author : Isabelle Gaborieau
language : fr
Publisher: Educagri Editions
Release Date : 2011
D Marche Agenda 21 D Tablissement D Enseignement Et De Formation written by Isabelle Gaborieau and has been published by Educagri Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with categories.
La Recherche Appliqu E Pour Les Professionnels
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Author : Jean-Marie Van der Maren
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2014-01-24
La Recherche Appliqu E Pour Les Professionnels written by Jean-Marie Van der Maren and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-01-24 with Education categories.
- La recherche scientifique et les modes de recherche selon les disciplines - Les enjeux de la recherche et les approches processus-produit, cognitiviste, technologique, interactionniste-subjectiviste et clinique - Les dispositifs de recherche, l’intelligence et la raison pratique - Les méthodologies de recherches appliquées : recherche évaluative, recherche-action, recherche de développement, recherche ontogénique - La quête de l’information, son analyse, sa synthèse et la critique des discours - La modélisation et la simulation statique pour la compréhension et dynamique pour la formation Pour l'étudiant en formation professionnelle et le professionnel amenés à mettre en œuvre un processus de recherche appliquée.
Savoirs Et Environnements Num Riques
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Author : Catherine Nafti-Malherbe
language : fr
Publisher: Editions JFD
Release Date : 2022-08-17
Savoirs Et Environnements Num Riques written by Catherine Nafti-Malherbe and has been published by Editions JFD this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-17 with Education categories.
Préface de Dominique Kern Postface de Stéphane Allaire Depuis plusieurs décennies, les enseignants à l’université ont dû faire face à de nombreuses transformations sociales : nouveaux rapports des étudiants à l’université, nouveaux rapports aux savoirs et intrusion du numérique dans la pédagogie universitaire. D’abord méfiants, puis réfractaires, vis-à-vis l’outil numérique, ils adoptaient une posture ataraxique. Michel Serres (2015) n’a-t-il pas annoncé la mort du métier d’enseignant avec l’avènement du numérique ? Arguant que le savoir transmis n’était plus mobilisateur pour les étudiants. Qu’en est-il aujourd’hui avec les environnements numériques ? La pandémie a-t-elle contribué à leur démystification auprès des enseignants d’université et auprès des étudiants ? Ces derniers, enfermés dans la praticabilité de l’outil, ont senti un manque, un besoin d’accompagnement, de résonance. Ils ont compris la difficulté de passer de l’usage du numérique à l’apprentissage, voire à la connaissance. Ils ont relégitimé la place des enseignants en construisant avec eux une véritable relation aux savoirs. Face au désarroi des étudiants privés de cours en présentiel, les praticienschercheurs ne se sont pas contentés de devenir de simples utilisateurs des environnements numériques, ils ont saisi cette opportunité pour expérimenter des pédagogies universitaires innovantes en prenant en compte le savoir et la place de l’étudiant. Modifiant de manière concomitante le rapport aux savoirs des apprenants et le rapport à l’enseignement des universitaires. Résistant ainsi à l’instrumentalisation du numérique en instaurant de nouveaux échanges, de nouvelles relations et interactions pédagogiques et humaines. L’Outil Numérique et le Savoir seront ce qu’en feront les enseignants et les apprenants : un véritable moyen démocratique d’accéder au savoir sous diverses formes, ou une manière d’instrumentaliser et de réduire les connaissances fondamentales. Conscients de cela, les contributrices et les contributeurs à ce livre optent pour la première solution. A travers leurs expériences internationales novatrices et réflexives, on s’aperçoit que les environnements numériques peuvent être domestiqués, appréhendés de manière innovante et réflexive sans asservissement, en allant au-delà de la praticabilité, en redonnant à l’éducation sa dimension anthropologique.