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Manual Para La Pr Ctica Docente


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Manual Para La Pr Ctica Docente


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Author : Christina W. Needham
language : es
Publisher:
Release Date : 1980

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Hacia Escuelas Eficaces Para Todos


Hacia Escuelas Eficaces Para Todos
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Author : Mel Ainscow
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2018-06-11

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Un libro esencial para la formación de equipos docentes y para todos aquellos que desean mejorar la calidad de la educación, para todos, en las instituciones educativas. Este manual, basado en un Proyecto de mejora de la calidad de la educación para todos, IQEA (Improving the Quality of Education for All), ofrece todo un plan de actividades, basadas en la experiencia y pensadas para quienes han asumido la responsabilidad de innovar el trabajo en sus escuelas. La obra proporciona ideas y materiales para ir buscando y creando las condiciones que apoyen aquellos cambios que las escuelas o los individuos consideren imprescindibles, a fin de lograr la mejora y la eficacia escolar. Para ello es necesario que tanto los centros como el profesorado, hagan su propio diagnóstico y modifiquen las condiciones internas de la escuela, al mismo tiempo que los métodos de enseñanza o el currículo. Los autores identifican seis condiciones para lograr el cambio en la escuela: crear un clima de investigación-reflexión sobre la práctica docente: adquirir un compromiso de planificación colaborativa: lograr la participación de todos, en los proyectos y las decisiones de la escuela: prestar especial atención a la formación permanente y el desarrollo profesional del profesorado: crear estrategias de coordinación y, finalmente lograr una función de liderazgo eficaz, implicando el claustro en estas tareas.



Crear Condiciones Para La Mejora Del Trabajo En El Aula


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Author : Mel Ainscow
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2018-06-08

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Los autores presentan una serie de actividades de reflexión-acción que consideran necesarias para sustentar los procesos de innovación y mejora del aula. Es un libro práctico para quienes se dedican a tareas de asesoramiento educativo en los centros y, en particular, para los asesores de formación permanente del profesorado. También es de gran utilidad para los equipos docentes comprometidos con su trabajo, que perciben la necesidad de introducirse en una dinámica de innovación y mejora ante una sociedad que cambia a un ritmo acelerado y que demanda nuevas respuestas a los nuevos desafíos de su tiempo. Los autores identifican y describen seis condiciones básicas para la mejora efectiva del trabajo en el aula: relaciones auténticas basadas en la calidad y la apertura: límites y expectativas de actuación y conducta de los alumnos: acceso de los docentes a los materiales pertinentes para poder planificar para enseñar: repertorio docente o conjunto de estilos y modelos de enseñar según el alumno, el contexto, el currículo y los resultados deseados: colaboraciones pedagógicas con profesionales de dentro y fuera del aula, y la capacidad de cada profesor para reflexionar sobre la enseñanza. En el libro se ofrecen ejercicios, perfectamente secuenciados, a través de los cuales se pueden lograr esas condiciones, al mismo tiempo que se sugieren ideas para que cada escuela pueda elaborar su propia estrategia de mejora del trabajo en las aulas.



Manual Para Profesores Tremendamente Novatos


Manual Para Profesores Tremendamente Novatos
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Author : Jorge Suay Greses
language : es
Publisher: Editorial Circulo Rojo
Release Date : 2018-06-04

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Uno de los principales escollos para que se reconozca la labor del profesorado es que la sociedad tiene una visión de alumno. Todos fueron alumnos, pero casi nadie ha catado la profesión. Como el público de un ilusionista, sólo ven el resultado final y nada de lo que acontece entre bambalinas. Así nos ganamos esa fama de “no hacer nada”. Esta es una de las muchas verdades como puños que vas a poder leer en este libro. Concebido como un pequeño spoiler dirigido a los que, en un arrebato, hayan decidido dedicar sus vidas a la docencia, pero a la postre, apto para que cualquiera que piense que los docentes llevan una vida envidiable salga de su ensoñación. ¿Por qué? Porque en esta profesión tan idealizada, el capítulo de “Dora la Exploradora” que te habías montado en tu cabeza dura tres segundos, que es lo que tarda la cruda realidad en empezar a atizarte un sopapo tras otro, y por donde menos te lo esperas. Las frases “¿quién me lo iba a decir?” y “pero ¿quién me mandaría a mí meterme en esto?” se convierten en algo tan cotidiano como tomarse un café a primera hora y una valeriana antes de “ese grupo” que te crispa los nervios. Si después de leer este libro sigues teniendo ganas de meterte en un aula, o eres un auténtico Navy Seal de la docencia o tienes más moral que el Alcoyano. En cualquiera de los dos casos, aplaudimos tu elección.



Manual De Estrategias De Lectoescritura


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Author : Mtra. Josefina Elizabeth Villa Pérez
language : es
Publisher: Palibrio
Release Date : 2013-05-23

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Este manual es una seleccin de estrategias de lectoescritura que fortalece las actividades de las materias de lectura y redaccin, expresin oral y escrita, comunicacin y creacin literaria.



El Manual Del Docente


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Author : Ana Isabel Echeverri N.
language : es
Publisher: COOP. EDITORIAL MAGISTERIO
Release Date : 2003

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Manual Para La Elaboraci N E Implementaci N De Un Modelo De Evaluaci N Por Competencias


Manual Para La Elaboraci N E Implementaci N De Un Modelo De Evaluaci N Por Competencias
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Author : José Gregorio Contreras Fernández
language : en
Publisher: Trafford Publishing
Release Date : 2014

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El presente libro denominado MANUAL PARA LA ELABORACIÓN E IMPLEMENTACION DE UN MODELO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS, es el resultado de once años de trabajo, asesoría y acompañamiento a tres grandes instituciones públicas, en donde he sido Rector y de las cuales me siento muy orgulloso. Este manual parte primero desde lo que es la fundamentación, es decir el manejo de conceptos claves como: competencias, evaluación enseñar y aprender desde la perspectiva de procesos. De modo que el lector tenga una clara concepción de lo que debe saber sobre el tema y así poder plantear un modelo y los pasos que se deben seguir para su implementación. Este manual le permite a los docentes crear un modelo práctico de evaluación que facilita la promoción y el éxito de los estudiantes. En la mayoría de países latinoamericanos se habla mucho de competencias, pero no se tiene bien claro que son y cómo aplicarlas en el contexto de la escuela y más complicado aún el cómo volverlas un elemento base para el proceso de evaluación. Este manual pretende ofrecer un enfoque o concepción básica de competencia en donde el docente en un lenguaje sencillo pueda entenderla en toda su esencia y aplicación. Otro aspecto importante de este manual está en ofrecer procedimientos que faciliten el proceso de evaluación en las instituciones educativas, acompañado de una serie de instrumentos que le permitan a las instituciones contar con herramientas que evidencien los avances de la evaluación en las instituciones, herramientas que le darán mayor forma al diseño curricular.



Manual Para El Docente Biling E


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Author : Francisco García Jiménez
language : es
Publisher: Editorial Club Universitario
Release Date : 2013-03-27

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El presente manual recoge de forma lo más sucinta y clara posible los principales aspectos relacionados con un Proyecto de enseñanza Bilingüe-AICLE, orientado fundamentalmente hacia la enseñanza Primaria. La idea surgió hace varios años cuando el autor empezó su andadura (curso 2005/2006) en este tipo de proyecto y se encontró que, aunque existían muchos documentos normativos y de tipo teórico, se encontraba un tanto desorientado a la hora de realizar su trabajo diario. Quizás esta es la obra que el autor le hubiera gustado tener en sus manos hace varios años. En consecuencia, este manual tiene una orientación fundamentalmente práctica, y muchos de sus contenidos y ejemplos están sacados de situaciones docentes reales. Así que esperamos que esta obra sirva de ayuda al docente que empieza o que ya lleva tiempo embarcado en un programa de enseñanza bilingüe.



Manual De Empat A En La Ense Anza


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Author : Gomati de la Vega, Isabella
language : es
Publisher: Editorial Pontificia Universidad Javeriana
Release Date : 2019-09-02

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Este libro es un instrumento que busca promover el desarrollo y fortalecimiento de habilidades empáticas en los docentes, con el fin de que las puedan aplicar en diferentes actividades académicas.



Manual De Did Ctica General Para Maestros De Educaci N Infantil Y De Primaria


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Author : Bermejo, Blas
language : es
Publisher: Comercial Grupo ANAYA, S.A.
Release Date : 2017-10-05

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Esta obra pretende, fundamentalmente, servir como guía para los aspirantes a la profesión de maestro en la asignatura de Didáctica General de los estudios de grado de Educación Infantil y de Educación Primaria. En consecuencia, sus contenidos no van más allá de presentar una información de contenidos mínimos sobre esta disciplina que sitúen al estudiante ante los principios teóricos que la sustentan y las principales estrategias a tener en cuenta en su puesta en práctica, de tal manera que sus objetivos principales se pueden concretar en los siguientes: presentar los principios, teorías y leyes que van dibujando el espacio científico de la disciplina, y dar respuesta actualizada a los principales elementos curriculares del proceso didáctico.