[PDF] Modelo Educativo - eBooks Review

Modelo Educativo


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Modelo Educativo


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Author :
language : es
Publisher: Univ. J. Autónoma de Tabasco
Release Date :

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Reflexiones Para Un Modelo Educativo Universitario Ignaciano


Reflexiones Para Un Modelo Educativo Universitario Ignaciano
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Author : Alberto Vásquez
language : es
Publisher: ITESO
Release Date : 1998

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Modelo Educativo Para Desarrollar Actividades Profesionales Confiables


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Author : Liz Hamui Sutton
language : es
Publisher: Editorial El Manual Moderno
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¿Cómo llevar a la práctica el enfoque por competencias?, ¿qué estrategias se demandan?, ¿cómo comprobar que se está logrando?, ¿qué requieren los docentes para llevarlo a cabo? En esta obra el lector encontrará el Modelo Educativo para Desarrollar Actividades Profesionales Confiables (MEDAPROC), creado por un comprometido y entusiasta grupo interdisciplinario de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México. Es un camino para planear, implementar y evaluar mediante las Actividades Profesionales Confiables; una novedosa propuesta para la educación en ciencias de la salud. El texto ofrece los fundamentos teóricos del MEDAPROC, precisa a la formación docente como eje para implementar el modelo, muestra experiencias del diseño, la manera de desarrollar estrategias didácticas, ejemplifica la construcción y puesta en práctica de una evaluación formativa que asegura el nivel de logro de las competencias. También hace visible el cómo enfrentar los obstáculos y resalta las ventajas del modelo. Es de interés para los agentes educativos del área de las ciencias de la salud. Orienta a los directivos en la planeación de programas y cursos; a los docentes que buscan mejorar su práctica educativa les brinda estrategias innovadoras, a los estudiantes les otorga un papel activo y comprometido para construir su aprendizaje. El MEDAPROC se adapta, se trasfigura y se enriquece, de ahí que esta propuesta lejos de ser un esquema rígido y hermético, constituye un sistema abierto, flexible y moldeable que orienta el cambio educativo hacia las competencias.



Claves Del Modelo Educativo En Espa A


Claves Del Modelo Educativo En Espa A
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Author : José Penalva Buitrago
language : es
Publisher: Editorial La Muralla
Release Date : 2008

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Afirma P. Ortega en la presentación de esta obra: La tesis que mantienen promotores y defensores del actual sistema educativo (...) es que el sistema educativo está dotado de un buen diseño, y que el único problema que ha sufrido el sistema ha sido la falta de financiación. (...) Este libro cuestiona este planteamiento. El autor muestra que el problema de nuestro sistema educativo no es sólo financiero, sino que reside fundamentalmente en su diseño. P. Standish, en el prólogo, sostiene que el inquietante panorama que presenta la educación en esta época globalizada «pone de relieve la necesidad de un replanteamiento fundamental del contenido y del currículo de la Educación y repensar qué se ha de aprender; y, en relación a esto, hace tiempo que se debía haber prestado especial consideración a la profesión de enseñar. Ese replanteamiento requiere una exploración que aborde tradiciones de Pensamiento sociológicas, históricas y, especialmente, filosóficas. Es precisamente la amplitud teórica que uno encuentra en Claves del modelo educativo en España. Cualquier profesor que tenga experiencia o sea nuevo que esté dispuesto a hacer una pausa y a reflexionar se encontrará recompensado generosamente, atraído por los capítulos que siguen; mientras que aquellos comprometidos profesionalmente en la investigación educativa encontrarán aquí un desafío ante las formas de Pensamiento predominantes, que les estimulará a considerar sus propias posiciones de manera fructífera. [Los planteamientos de esta obra] son consideraciones importantes en el contexto de la España contemporánea, pero el significado de la obra de J. Penalva se extiende más allá de este país. Estos son, a fin de cuentas, asuntos de interés global. El libro de J. Penalva Buitrago nos ayuda a pensar sobre ellos con más responsabilidad.



Tecnolog A Diversidad E Inclusi N Repensando El Modelo Educativo


Tecnolog A Diversidad E Inclusi N Repensando El Modelo Educativo
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Author : Lizbeth Habib-Mireles
language : es
Publisher: Adaya Press
Release Date : 2020-07-20

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Hacia Una Inclusi N Ptima En El Modelo Educativo De La Unah Integrando Aprendizajes No Formales E Informales


Hacia Una Inclusi N Ptima En El Modelo Educativo De La Unah Integrando Aprendizajes No Formales E Informales
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Author : Céleo Emilio Arias
language : es
Publisher: kassel university press GmbH
Release Date : 2018-11-01

Hacia Una Inclusi N Ptima En El Modelo Educativo De La Unah Integrando Aprendizajes No Formales E Informales written by Céleo Emilio Arias and has been published by kassel university press GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-01 with categories.


La UNAH en casi dos siglos de exclusión y reproducción de desigualdades, ha estudiado muy poco o nada sobre el análisis crítico del discurso del aprendizaje a lo largo de toda la vida, especialmente sobre los componentes no formal e informal. El propósito de la investigación fue identificar mecanismos inclusivos para integrar dichos components en el modelo educativo de la UNAH. Se partió de una revisión estructurada de literatura, en los campos del Reconocimiento de los aprendizajes previos, y del Desarrollo Humano Sostenible. Luego una deconstrucción del discurso es desarrollada a todos los niveles de concreción ( mega, macro, meso y micro ), identificando constructos, elementos, y mecanismos que probablemente conducirían a mayor inclusión y / o exclusión. La investigación contribuye a entender como se ha construido el concepto del aprendizaje a lo largo de la vida, ofreciendo categorías integradoras y un marco conceptual que podría direccionar investigaciones futuras, simultáneamente provee conocimientos para diseñar políticas públicas conducentes a inclusión optima y justicia social redistributiva. Celeo Emilio Arias, PhD in Economic and Social Sciences with emphasis in educational policies (University of Kassel-Germany ), doctorate in Social Sciences with orientation in Sustainable Human Development (UNAH-Honduras). M.Sc. in International Socioeconomics and agribusiness (Uni-Goettingen-Germany ), MSc. in Agricultural Sciences and International Agribusiness (Uni-Talca-Chile). Specialist in integrated regional development planning (Weitz Center-CERUR-Israel). Degree in Business Administration (UNAH-Honduras). Agronomy with emphasis in Agribusiness (Uni-EAP-Zamoran). Experience: in Development management of studies, programs and projects (COSUDE, DANIDA-CCAD-SICA, UNIDO, Fintrac.Inc); interdisciplinary research and lecturer (UNAH, UNICAH, ICDD, ASDI). Currently Coordinator of Studies, Programs and Projects in Vicerrectoría Académica-UNAH.



Modelo Educativo Ecol Gico Contextual Un Camino Hacia La Sostenibilidad Planetaria


Modelo Educativo Ecol Gico Contextual Un Camino Hacia La Sostenibilidad Planetaria
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Author : Universidad Politécnica Estatal del Carchi
language : es
Publisher: Universidad Politécnica Estatal del Carchi
Release Date : 2022-07-07

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Este libro presenta el modelo educativo de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi, denominado Modelo Educativo Ecológico Contextual, cuyo propósito es generar acciones integrales que conduzcan el quehacer universitario hacia la sostenibilidad, tanto en los procesos de enseñanza-aprendizaje como en la articulación de proyectos de investigación y vinculación con la sociedad. Este modelo es resultado de una construcción colectiva que, entre otros aspectos, se articula con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) propuestos desde la ONU en la Agenda 2030 para lograr una eficiencia energética, luchar contra el cambio climático, reducir la contaminación, disminuir la pobreza, fomentar una educación ambiental y generar una sociedad más justa e inclusiva.



La Co Teorizaci N Intercultural De Un Modelo Educativo En Chiapas M Xico


La Co Teorizaci N Intercultural De Un Modelo Educativo En Chiapas M Xico
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Author : Sartorello, Stefano Claudio
language : es
Publisher: Editorial Abya - Yala
Release Date : 2018-10-01

La Co Teorizaci N Intercultural De Un Modelo Educativo En Chiapas M Xico written by Sartorello, Stefano Claudio and has been published by Editorial Abya - Yala this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-01 with Education categories.


Doce educadores comunitarios mayas, nombrados por las asambleas de las comunidades donde viven, y cuatro asesores no indígenas, diseñaron un modelo curricular de educación intercultural bilingüe UNEM. ¿El resultado? una propuesta curricular profundamente política, opuesta al sistema neoliberal dominante, que se explica desde la coyuntura que caracteriza a México de fines del siglo XX y comienzos del XXI. Stefano Claudio Sartorello analiza el proceso y lo define como una praxis de resistencia como respuesta crítica a la educación oficial implementada para la población indígena en México. Un modelo que busca promover, desde el campo educativo, nuevas formas de ciudadanía en las que los valores propios de los pueblos indígenas y, en particular, la integridad entre sociedad y naturaleza, son considerados centrales.



Derecho A La Educaci N Sexual Integral En Adolescentes Propuesta De Modelo Educativo Para Su Efectiva Realizaci N


Derecho A La Educaci N Sexual Integral En Adolescentes Propuesta De Modelo Educativo Para Su Efectiva Realizaci N
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Author : Anita Elizabeth Preciado Marchán
language : es
Publisher: Religacion Press
Release Date : 2023-06-17

Derecho A La Educaci N Sexual Integral En Adolescentes Propuesta De Modelo Educativo Para Su Efectiva Realizaci N written by Anita Elizabeth Preciado Marchán and has been published by Religacion Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-06-17 with Education categories.


La educación sexual en el ser humano es compleja, aún más cuando se trata del inicio de esta durante la adolescencia, etapa de la vida que transcurre con una serie de cambios biopsicosociales. A pesar de la existencia normativa de Lineamientos Educativos y Orientaciones Pedagógicas para la Educación Sexual Integral (ESI), esta sigue siendo parte de un currículo poco manejado en la mayoría de las Instituciones educativas. La realidad, sin embargo, nos muestra a través de los indicadores sanitarios un incremento de embarazos precoces, infecciones de transmisión sexual, la violencia de género, entre otros como la deserción escolar en los y las adolescentes. Se elaboró un modelo educativo teniendo como base el Modelo Biográfico Profesional, se ha realizado una revisión documental exhaustiva previa, presentando el ejemplar en un I capítulo sobre la concepción de la sociedad y la sexualidad, II capitulo acerca de las teorías que sustentan el modelo, así como los modelos existentes, III capitulo presenta las variables y la unidad de análisis estudiadas, IV y V capitulo denota la realidad de la ESI a nivel regional y el conocimiento y actitudes en relación a la sexualidad en los adolescentes, y por último el VI capitulo presenta el modelo educativo propuesto con las fases, estrategias metodológicas, estructura y la fundamentación científica, el cual fortalecerá la ESI en las instituciones educativas.



Modelo Educativo Tec21 Retos Para Una Vivencia Que Transforma


Modelo Educativo Tec21 Retos Para Una Vivencia Que Transforma
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Author : Silvia Lizett Olivares Olivares
language : es
Publisher: Tecnológico de Monterrey
Release Date : 2021-08-09

Modelo Educativo Tec21 Retos Para Una Vivencia Que Transforma written by Silvia Lizett Olivares Olivares and has been published by Tecnológico de Monterrey this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-09 with Education categories.


En 2012, el Consejo Directivo del Tecnológico de Monterrey estableció, como mandato institucional, el fortalecimiento de la calidad académica. Para lograrlo definió un conjunto de iniciativas estratégicas entre las que se encontró el desarrollo e implementación de un nuevo modelo educativo que permitiera a los estudiantes, a la institución y a la sociedad en su conjunto, enfrentar los retos y las oportunidades que se vislumbran para el siglo 21. El equipo conformado para el diseño del modelo educativo realizó una búsqueda intensiva en la literatura, consultó a los diversos públicos a los que atiende la institución y realizó visitas para conocer experiencias innovadoras que pudieran servir como referencia. Su implementación en pleno sucedió en agosto de 2019 cuando ingresó la primera generación de estudiantes con planes de estudio diseñados totalmente bajo las directrices del Modelo Educativo Tec21. Este libro surge como iniciativa para recapitular los fundamentos del Modelo Educativo Tec21 y describir las actualizaciones que han tenido sus componentes desde su implementación.