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Musikalische Begabung Und Alter N


Musikalische Begabung Und Alter N
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Musikalische Begabung Und Alter N


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Author : Heiner Gembris
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2015

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Wie verändern sich musikalische Begabungen und Talente im Prozess des Alterns? Welche Erkenntnisse, Vorstellungen und Konzepte zum Thema Begabung und Alter(n) gibt es überhaupt? In dreizehn Beiträgen vermitteln namhafte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus den Bereichen Gerontologie, (Musik-)Psychologie, (Musiker-)Medizin, Musikwissenschaft und Musikpädagogik relevante Erkenntnisse und jüngste Forschungsergebnisse. Der vorliegende Band will das Thema Alter(n) für die Begabungsforschung in der Musik erschließen, Forschung stimulieren und Diskussionen anregen.



Alter N Lernen Bildung


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Author : Renate Schramek
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2018-05-29

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Die Bildungsbedürfnisse von Menschen "jenseits der Lebensmitte" rücken heute verstärkt in den Fokus. Dazu gibt es eine Vielzahl von Theorieansätzen und Konzepten von Seiten der Erziehungs- und Bildungswissenschaft, der Geragogik und Sozialen Gerontologie, der Psychologie, der Sozialen Arbeit und der Sozialwissenschaft. Das Handbuch Alter(n) - Lernen - Bildung verknüpft diese Wissenschaftsdiskurse miteinander und bietet erstmalig ein gemeinsames begriffliches Fundament für eine übergreifende Theorie des Lernens und der Bildung im und für das Alter(n). Es erlaubt die schnelle Orientierung zum "state of the art" in der Forschung, entfaltet das breite Spektrum der innovativen Konzepte und Ansätze der Lern- und Bildungsprozesse für die zweite Lebenshälfte und konkretisiert diese mit Blick auf die Praxis.



Musik Leben Forschung


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Author : Andreas Heye
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2019

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Musik - Leben - Forschung: Diese Begriffstrias steht stellvertretend für die große Produktivität und Bandbreite der Interessens- und Forschungsschwerpunkte von Heiner Gembris. Thematisch breitgefächert sind auch die Textbeiträge, die in dieser Festschrift aus Anlass seines 65. Geburtstages versammelt sind. Trotz aller Unterschiede verbindet die Autoren*innen aber nicht nur eine langjährige, gemeinsam erinnerte Vergangenheit mit dem Jubilar, sondern auch ihr Dank für viele anregende Fachgespräche, wegweisende Impulse und eine stets vertrauensvolle kollegiale Freundschaft.



Routledge International Handbook Of Music Psychology In Education And The Community


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Author : Andrea Creech
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2021-05-26

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This handbook provides an evidence-based account of psychological perspectives on issues in music education and music in the community through the life course, exploring our understanding of music learning and participation across contexts. The contributors draw on multidisciplinary research from different cultures and contexts in order to set out the implications of music psychology for music education and music in the community. Highlighting the intersecting issues across education and community contexts, the book proposes new theories as well as offering important refinements to existing conceptual models. Split into six parts, it considers the role of music in society as well as for groups and individuals, and explores topics such as processing and responding to music; pedagogical and musical practices that support or pose challenges to the emotional, cognitive, social or physical wellbeing of learners and participants in a range of contexts; and ‘music in identity’ or ‘identity in music’. With the final part on future directions and the implications for professional practice in music education and music in the community, the book concludes by exploring how the two sectors might work more closely together within a post-COVID-19 world. Based on cutting-edge research from an international team, this is essential reading for anyone interested in music psychology, education and community, and it will be particularly helpful for undergraduate and graduate students in music psychology, music education and community music.



Musikalische Aktivit T Und Produktivit T Im Dritten Lebensalter


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Author : Susanne Dick
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2017

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Vor dem Hintergrund des demografischen Wandels gibt es viele aktive, ältere Menschen, deren nachberufliche Phase einen großen Stellenwert einnimmt. Musiker deutscher Kulturorchester lassen nach ihrer Verrentung eine intensive Auseinandersetzung mit musikalischen Aktivitäten erkennen. Die Studienergebnisse zeigen auf, inwiefern diese trotz der aktuell kritischen Arbeitsmarktlage im Bereich der Musikindustrie einen sehr bedeutsamen individuellen sowie gesellschaftlichen Nutzen haben.



Der Musikalische Mensch


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Author : Wilfried Gruhn
language : de
Publisher: Georg Olms Verlag
Release Date : 2014-09-01

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Die Frage, was Begabung sei, ist ebenso so alt und aktuell, wie Schule und Unterricht, Lernen und Lehren im öffentlichen Bewusstsein stehen und bildungspolitisch diskutiert werden. Dabei stellt sich die Frage, was denn eigentlich Begabung im Allgemeinen und musikalische Begabung im Besonderen ausmache und woran sie zu erkennen sei. Auf dem Wege der Beantwortung sollen verschiedene historische Positionen und wissenschaftliche Disziplinen, die sich mit dem Phänomen der Begabung befassen, zu Wort kommen. Wissenschaftlern und Studierenden wie allen an Begabungsfragen Interessierten wird damit ein Überblick über den Diskussions- und Forschungsstand der musikalischen Begabungsforschung gegeben, so dass auch Eltern und Erzieher eine aktuelle fachliche Orientierung in der Vielfalt der verschiedenen Aspekte und Erkenntnisse erhalten. Aus dem Inhalt: Grundlagen: Musikalität, Intelligenz und Persönlichkeit – Hochbegabung – Zielgerichtete Übung und Begabung – Musikalische Begabungstests Begabung und Entwicklung: Erkennen und Fördern musikalischer Begabung in der Kindheit – Musikalische Begabung und Talent in der Lebenszeit Perspektive – Begabungsforschung im Sport Biologie der Begabung: Warum wir musikalisch sind: Antworten aus der Evolutionsbiologie – Hormonelle Einflüsse auf die Begabungsentwicklung – Neurobiologie der Begabung – Neurokognitive Aspekte musikalischer Begabung The question of how to define talent is just as old and as enduringly relevant as public awareness and political debates about schools and education, learning and teaching. This gives rise to the question of what actually constitutes talent in general, and musical talent in particular, and how it can be recognised. The search for an answer involves discussion of various historical positions and academic disciplines which are concerned with the phenomenon of talent. This offers academics and students, and anyone with an interest in the question of talent an overview of the current state of discussion and research into musical talent, which will help both parents and educators to understand the many aspects of this issue and the current state of knowledge.



Gender Subjectivity And Cultural Work


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Author : Christina Scharff
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2017-09-27

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What is it like to work as a classical musician today? How can we explain ongoing gender, racial, and class inequalities in the classical music profession? What happens when musicians become entrepreneurial and think of themselves as a product that needs to be sold and marketed? Gender, Subjectivity, and Cultural Work explores these and other questions by drawing on innovative, empirical research on the working lives of classical musicians in Germany and the UK. Indeed, Scharff examines a range of timely issues such as the gender, racial, and class inequalities that characterise the cultural and creative industries; the ways in which entrepreneurialism – as an ethos to work on and improve the self – is lived out; and the subjective experiences of precarious work in so-called ‘creative cities’. Thus, this book not only adds to our understanding of the working lives of artists and creatives, but also makes broader contributions by exploring how precarity, neoliberalism, and inequalities shape subjective experiences. Contributing to a range of contemporary debates around cultural work, Gender, Subjectivity, and Cultural Work will be of interest to scholars and students in the fields of Sociology, Gender and Cultural Studies.



Handbuch Musikp Dagogik


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Author : Michael Dartsch
language : de
Publisher: UTB GmbH
Release Date : 2018-09-10

Handbuch Musikp Dagogik written by Michael Dartsch and has been published by UTB GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-10 with Education categories.


Ein unverzichtbares Nachschlagewerk für die Musikpädagogik Das Handbuch der Musikpädagogik zeichnet ein Bild der Themen und Herangehensweisen der Forschungsdisziplin Musikpädagogik und führt in ihre Grundlagen und Diskurse ein. Dabei werden erstmals alle relevanten Teilbereiche des Faches berücksichtigt. Behandelt werden Themenfelder von den Begründungen und Kontexten der Musikpädagogik über die Akteure und ihre Handlungsfelder, Perspektiven auf das Lernen bis hin zu Orten musikpädagogischen Handelns und der Forschungsdisziplin selbst. Dieses Handbuch dient als Überblickswerk und stellt für Lehrende, Studierende, Forschende und Akteure der Kulturpolitik ein seit langem erwartetes, umfassendes deutschsprachiges Nachschlagewerk dar.



Musikergesundheit In Der Praxis


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Author : Claudia Spahn
language : de
Publisher: Henschel Verlag
Release Date : 2015-09-25

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So können Musiker gut und gesund ein Leben lang spielen Erfahrene Musiker kennen die Warnzeichen ihres Körpers: Ein leichter Spannungskopfschmerz, Schwindel oder Gelenkschmerzen sind ein sicheres Zeichen, dass ihnen die Musik in letzter Zeit wichtiger war als die eigene Gesundheit. Die Gründe für gesundheitliche Probleme bei Musikern und Sängern können vielfältig sein. Stress und Anspannung vor dem Konzert, ein zu hoher Lärmpegel im Orchestergraben oder Fehlhaltungen beim täglichen Üben sind nur einige der möglichen Faktoren. Hintergrundwissen zu den körperlichen und psychischen Grundlagen des gesunden Musizierens helfen, die Ursachen der eigenen Symptome zu finden und geeignete Gegenmaßnahmen zu ergreifen. Prof. Dr. Claudia Spahn, Leiterin des Freiburger Instituts für Musikermedizin, Prof. Dr. med. Bernhard Richter, Professor am Freiburger Institut für Musikermedizin und staatlich geprüfter Sänger (KA), und Alexandra Türk-Espitalier, Musikerin, Physiotherapeutin und Lehrbeauftragte, geben Berufsmusikern und Hobby-Musikern wertvolle Tipps: Kompakte Informationen für Musikstudenten, Orchestermusiker, Musikpädagogen, Instrumentalisten und Sänger Instrumentenspezifische Risiken und präventive Übungen für Pianisten, Bläser, Streicher, Schlagzeuger und viele andere Praxiserprobte Tipps zum Umgang mit Stress und Emotionen beim Spielen und bei Auftritten Berufsvorbereitung im Musikstudium und Praxistipps für den Berufsalltag Gesundes Üben für Berufsmusiker und Hobby-Musiker Praktische Übungen zur Prävention, zur Verhinderung von Fehlhaltungen und zur Linderung bereits vorhandener Beschwerden runden das Buch ab. Dabei gehen die Autoren auf unterschiedliche Lebensphasen, Instrumente und Berufsfelder ein. Dirigenten und Musiklehrer, Orchester- und Kirchenmusiker, Opernsolisten und Choristen, Pop- und Rockmusiker finden konkrete Empfehlungen zur Steigerung von Beweglichkeit und körperlicher Fitness, zum Gehörschutz, zu gelenkschonenden Bewegungsabläufen sowie zum Umgang mit Lampenfieber, Angst und Stress. Mit diesem Wissen zu den physischen und psychischen Grundlagen des gesunden Musizierens behalten Sie die Freude an der Musik ein Leben lang!



Musik Studieren Und Abitur Machen


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Author : Heiner Gembris
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2017-10

Musik Studieren Und Abitur Machen written by Heiner Gembris and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-10 with Music categories.


Musikalisch besonders begabte Jugendliche, die noch zur Schule gehen und gleichzeitig bereits an einer Musikhochschule studieren, werden von verschiedenen Seiten stark gefordert. Anforderungen von Schule und Studium, Erwartungen von Eltern und Lehrenden sowie Zeiten zum Üben müssen mit dem Bedürfnis nach Freizeit und der Pflege von Freundschaften in Einklang gebracht werden. Der vorliegende Band beleuchtet diese Situation der Doppel- und Mehrfachbelastung aus einer interdisziplinären Perspektive vor dem Hintergrund praktischer Erfahrungen und wissenschaftlicher Forschung.