Nicht Jedes Kind Ist Hochbegabt
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Nicht Jedes Kind Ist Hochbegabt
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Author : Gerhard Roth
language : de
Publisher: Kursbuch
Release Date : 2018-03-01
Nicht Jedes Kind Ist Hochbegabt written by Gerhard Roth and has been published by Kursbuch this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-03-01 with Political Science categories.
Das Thema "Begabung" bzw. "Hochbegabung" wird im öffentlichen Diskurs überwiegend kritisch behandelt, und die staatliche Förderung von (Hoch-)Begabten oft als undemokratische Belohnung von Töchtern und Söhnen aus reichem Hause gebrandmarkt, schreibt der Hirnforscher Gerhard Roth im Kursbuch 193. Gleichzeitig wird vehement eine stärkere Förderung begabter Menschen aus "bildungsfernen Schichten" gefordert, und die Wirtschaft mahnt eindringlich die "Ressource Begabung" an. Gerhard Roth greift diese sich zum Teil widersprechenden Forderungen und Ansprüche auf und gleicht sie mit den Erkenntnissen aus Psychologie und Hirnforschung ab. Dies besonders unter der Fragestellung, wie Staat und Gesellschaft begabte junge Menschen heute angemessen fördern könnten.
Jedes Kind Ist Hoch Begabt
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Author : Gerald Hüther
language : de
Publisher: Albrecht Knaus Verlag
Release Date : 2012-08-20
Jedes Kind Ist Hoch Begabt written by Gerald Hüther and has been published by Albrecht Knaus Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-08-20 with Family & Relationships categories.
Jedes Kind ist hoch begabt, wir müssen es nur erkennen Lernen muss so schön sein, dass Kinder weinen, wenn sie Ferien haben. Und Kindheit muss so schön sein, dass man ein Leben lang davon zehrt. Dieses Buch begründet, warum ein radikales Umdenken in Erziehung und Schule notwendig ist: Unser veraltetes Bildungskonzept schadet den Kindern und der Gesellschaft. Wir müssen aufhören, schon bei den Jüngsten Druck und Stress aufzubauen. Schließlich kann die Neurowissenschaft längst belegen: Jedes Kind ist hoch begabt, wir müssen es nur erkennen und entsprechend handeln. Wer Arzt werden will, muss gut sein in Mathe, nicht in Mitgefühl. Die vorherrschende Auffassung von Begabung und „Intelligenz“ ist nicht nur falsch, sondern sehr gefährlich. Eltern und Schulen tun zwar alles, um die Fähigkeiten unserer Kinder zu fördern. Doch weil unser Schul- und Bildungssystem immer noch fast ausschließlich auf Wissensvermittlung und Leistung setzt, bringen wir zwar Einserschüler und -studenten hervor, die dann im Berufsleben aber versagen. Auf der Strecke bleiben viele ungenutzte und frustrierte Talente, und diesen Irrweg beschreiten wir schon viel zu lange. Gerald Hüther und Uli Hauser beschreiben, welche Begabungen in jedem Kind angelegt sind und wie sich das kindliche Gehirn entwickelt. Sie zeigen, dass unsere Erziehung dem viel zu wenig Rechnung trägt und fordern ein radikales Umdenken: Damit alle Kinder ihre Möglichkeiten ganz entfalten können.
Das Hochbegabte Kind
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Author : Y. G. Muslu
language : de
Publisher:
Release Date : 2019-09-03
Das Hochbegabte Kind written by Y. G. Muslu and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-03 with categories.
Dieser Ratgeber soll für alle eine Hilfe sein, um dem Phänomen der Hochbegabung vertraut zu werden und auch um sie zu verstehen. Dieser Ratgeber soll eine Hilfestellung für alle sein, die sich in das Thema Hochbegabung einlesen möchten. Es werden viele Informationen und Grundeigenschaften von Hochbegabten widerspiegeln und Lösungsansätze gegeben. Zu all den Kapiteln und Unterpunkten könnten seitenweise Bücher verfasst werden. Doch dieser Ratgeber soll möglichst viele Problematiken erfassen und Hilfestellungen geben. Die Erklärungen zu den Intelligenztests ist als Kurzinformation dargestellt.Es ist ein sehr übersichtlich und Themen bezogen geschriebenes Buch, welches alle wichtigen Punkte der Hochbegabung vom Säuglingsalter bis zur Pubertät erklärt und Hilfestellungen bietet. Ob ein Kind nun begabt, hochbegabt, höchstbegabt oder doch im Norm Bereich ist, dieses Buch wird jedem Tipps geben und einige Fragen beantworten können. Jedes Kind hat seine eigene Begabung und ist individuell in seiner Entwicklung. Die Hochbegabung ist eine Gabe, mit der man umgehen kann und sie so fördern kann, das sie als Geschenk gesehen wird auf die man stolz ist.Den Satz Fluch oder Segen hört und liest man überall. Aber es ist weder Fluch noch Segen. Es sind einfach nur Kinder. Wenn einem bewusst ist, dass jedes Kind individuell ist und andere Interessen hat, wird einem sehr schnell klar, dass es nicht wichtig ist, ob es hochbegabt ist oder nicht. Hochbegabte Kinder fallen etwas mehr auf, dies ist aber kein Grund die Hochbegabung an sich als negativ zu sehen. Denn im Gegenzug kann man mit hochbegabten Kindern viel früher über so viele Themen intensiver diskutieren. Man kann ihnen bestimmte Vorgänge einfacher erklären und die Talente einfach bewundern. Es ist nicht die Hochbegabung der Kinder, die als Fluch bezeichnet werden sollte, sondern es sind die Umstände in denen sie feststecken.Eine Hochbegabung ist im Endeffekt eine Superkraft mit dem diese Kinder Wachsen und lernen müssen. Wenn sie richtig gefördert, entlastet und sozial integriert werden können sie zu erfolgreichen, selbstbewussten und standfesten Erwachsenen werden.
Hochbegabte Kinder Inklusiv F Rdern
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Author : Petra Breuer-Küppers
language : de
Publisher: Ernst Reinhardt Verlag
Release Date : 2021-09-06
Hochbegabte Kinder Inklusiv F Rdern written by Petra Breuer-Küppers and has been published by Ernst Reinhardt Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-06 with Education categories.
Kinder mit Hochbegabung fordern LehrerInnen im Unterricht oft heraus. Aber was ist Hochbegabung? Und wie kann ich als Lehrerin oder Lehrer im Alltag mit dieser Herausforderung umgehen? Dieses Buch bietet neben einer theoretischen Einführung in das Thema Hochbegabung eine Vielfalt an Unterrichtsideen, die sich in der Praxis bewährt haben und die speziell auf diese SchülerInnen zugeschnitten sind. Die Förderideen lassen sich gut in inklusiven Klassen umsetzen und beinhalten unterschiedliche Schwierigkeitsgrade, sodass alle Kinder etwas davon haben. Denn alle Kinder können den Schulalltag durch neue Sichtweisen bereichern.
Hochbegabung Und Musikalit T
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Author : Karin Thalmann-Hereth
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2009-02-08
Hochbegabung Und Musikalit T written by Karin Thalmann-Hereth and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-02-08 with Psychology categories.
Frühförderung von intellektuell hochbegabten Kindern bedeutet nicht immer eine Maximierung des Lernens, sondern die Entfaltung von individuell passenden Spielräumen kognitiver, sportlicher und musischer Art. Werden Hochbegabte ausschließlich intellektuell gefördert, besteht die Gefahr von Einseitigkeiten, Defiziten in anderen Lebensbereichen und in Folge problematischen Lebensverläufen. Das Buch liefert gründliche Informationen zum Thema Hochbegabung und verbindet sie auf neue Weise mit Forschungen zur Musikalität und sozial-emotionalen Entwicklung. Im Praxisteil wird ein integrativ-musiktherapeutisches Konzept für die Arbeit mit hochbegabten Kindern dargestellt, das zur multimodalen Stimulation dieser Kinder anregen soll.
Hochbegabte Kinder In Kindertagesst Tte Und Grundschule
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Author : Yvonne Kossmann
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2002-05-22
Hochbegabte Kinder In Kindertagesst Tte Und Grundschule written by Yvonne Kossmann and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-05-22 with Education categories.
Inhaltsangabe:Gang der Untersuchung: Obwohl die Förderung besonders begabter Kinder in vielen Ländern, wie z.B. den USA, auf eine lange Tradition an adäquat angewandten Fördermaßnahmen zurückblicken kann, ist innerhalb der Bundesrepublik erst seit einigen Jahren Interesse und Sensibilität bezüglich dieses Themas zu spüren. Dabei beginnt die Präsens hochbegabter Kinder langsam, aber stetig, in das Bewusstsein der Eltern, Pädagogen und Politiker zu rücken. Durch diese immer deutlich werdende Präsens geraten diese Personen aber auch in die Position einer Handlungsnotwendigkeit. Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich intensiv mit der Förderung hochbegabter Kinder in Kindertagesstätten und Grundschulen der Bundesrepublik. Dabei soll zunächst durch eine Phänomenbestimmung der abstrakte Begriff „Hochbegabung“ genauer dargelegt werden., um einen umfassenden Einstieg in die Thematik zu ermöglichen. Begriffe wie „Intelligenz“ oder „Kreativität“ werden hier als Definitionskriterium Berücksichtigung finden. An dieser Stelle werden auch historisch fachwissenschaftliche Streitpunkt behandelt. So wird der Frage nachgegangen, ob besondere Begabungen ererbt oder umweltbedingt sind. Als Konsequenz aus diesem Streitpunkt wird dann auch ein besonderes Augenmerk auf die Wichtigkeit einer früh einsetzenden Förderung gelegt. Nachdem in der Phänomenbestimmung der Begriff „Hochbegabung“ in seiner Gesamtheit untersucht worden ist, wird anschließend der Schwerpunkt dieser Arbeit auf der pädagogischen Förderung hochbegabter Kinder liegen. Dabei finden fachwissenschaftliche Erkenntnisse bezüglich einer frühen Förderung ebenso Berücksichtigung, wie erkannte Probleme und Verhaltensauffälligkeiten, die durch das Ausbleiben von adäquater Förderung bei hochbegabten Kindern entstehen können. Des weiteren werden einschlägige Fördermaßnahmen für hochbegabte Kinder, wie z.B. das vorschulische Lesenlernen oder das Überspringen in der Grundschule, aus verschiedenen Gesichtspunkten erläutert. Vor- und Nachteile, sowohl für betroffene Kinder, als auch für Pädagogen, werden dabei abgewogen. Nach dieser theoretischen Auseinandersetzung mit der pädagogischen Förderung hochbegabter Kinder, erfolgt dann eine genaue Untersuchung bezüglich der aktuellen Gegebenheiten, die hochbegabte Kinder und ihre Erzieher / Lehrer in einschlägigen Bildungseinrichtungen der Bundesrepublik vorfinden. Hierzu werden zunächst das Kindertagesstättengesetz und die Leitlinien des Kultusministeriums für die [...]
Hochbegabt Oder Gescheit Gescheitert
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Author : Monika Reinsch
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2007
Hochbegabt Oder Gescheit Gescheitert written by Monika Reinsch and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Social Science categories.
Hochbegabt oder gescheit gescheitert? Der Wegweiser im positiven Umgang mit hochbegabten Kindern Junge oder Mädchen, auffällig oder unauffällig, Klassenbeste oder Schulversager... Dieses Buch gibt Ihnen eine Hilfestellung, den eigenen Weg im Umgang mit hochbegabten Kindern zu finden. Schritt für Schritt können Sie in diesem Buch den Lebensweg Ihres hochbegabten Kindes verfolgen und Vorschläge finden, wie Sie mit der jeweiligen Situation umgehen können. Sie entscheiden nach jedem kurzen Kapitel neu, wo Sie weiterlesen möchten, wie die Geschichte im Leben des Kindes wohl weitergeht. Wenn Sie möchten, können Sie das Buch aber auch Kapitel für Kapitel lesen. Anhand von Beispielen werden Sie typische Situationen wiederfinden Manchmal auch in Kapiteln, in denen Sie es nicht erwarten. Das Standardwerk für Eltern, ErzieherInnen und Lehrkräfte.
Hochbegabung Bei Kindern Erkennen Und Begleiten
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Author : Christine Koop
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2021-02-01
Hochbegabung Bei Kindern Erkennen Und Begleiten written by Christine Koop and has been published by Verlag Herder GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-01 with Education categories.
Das Thema Hochbegabung ist nach wie vor mit vielen Vorurteilen behaftet und in der Ausbildung pädagogischer Fachkräfte kaum präsent. Das führt zu Fragen und Unsicherheiten, wenn Fachkräfte bei Kita-Kindern eine besondere Begabung vermuten. Genau hier setzt das Sonderheft an. Es vermittelt Grundlagenwissen zu Hochbegabung im Vorschulalter, zeigt, wie sich besondere Begabungen erkennen lassen und dass auch hier das Ziel eine individuelle und entwicklungsadäquate Förderung ist. Die beiden Autorinnen der renommierten Karg-Stiftung vermitteln anschaulich, wie Fachkräfte durch die Gestaltung von Lerngelegenheiten besonders begabte Kinder in der Entfaltung ihrer individuellen Potenziale unterstützen können.
Hochbegabte Kinder
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Author : Aiga Stapf
language : de
Publisher: C.H.Beck
Release Date : 2003
Hochbegabte Kinder written by Aiga Stapf and has been published by C.H.Beck this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Child rearing categories.
Kinder Und Jugendliche Mit Hochbegabung
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Author : Helga Simchen
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2005-09-15
Kinder Und Jugendliche Mit Hochbegabung written by Helga Simchen and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005-09-15 with Medical categories.
Schulversagen trotz hoher Intelligenz kombiniert mit Verhaltensauffälligkeiten und geringem Selbstvertrauen - was sind die Ursachen dafür? Dieses Buch gibt Antworten und zeigt, wie betroffenen Kindern und Jugendlichen geholfen werden kann. Es wendet sich an Eltern, Erzieher, Lehrer und Therapeuten, die mit dieser Problematik konfrontiert werden. Die Autorin verdeutlicht, dass Entwicklungsverzögerungen und psychische Auffälligkeiten nicht nur bei Hochbegabten durch eine frühzeitige Diagnostik besser und gezielter behandelt werden können, damit sie Schullaufbahn und Lebensqualität nicht beeinträchtigen. Dabei steht nicht die Behandlung einzelner Symptome, sondern deren Ursache im Vordergrund. Anhand von zahlreichen Praxisbeispielen wird erläutert, wie sich diese Kinder und Jugendlichen ihrer Fähigkeiten bewusst werden, davon profitieren und ein gutes Selbstwertgefühl entwickeln können.