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Nos Rastros De Foucault


Nos Rastros De Foucault
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Nos Rastros De Foucault


Nos Rastros De Foucault
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Author : Vinícius Barbosa Cannavô
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2022-08-24

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A obra objetiva tensionar os conceitos-ferramentas de Michel Foucault a partir de inquietações que visam esquadrinhar as formações discursivas, penetrar nas relações de poder e conduzir, regular e produzir subjetividades. Destarte, os sujeitos, as instituições e as práticas compõem o escopo analítico das discussões a serem travadas nesta obra.





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Author :
language : en
Publisher: Religacion Press
Release Date :

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Reinven Es De Foucault


Reinven Es De Foucault
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Author : Ana Kiffer
language : pt-BR
Publisher: Lamparina
Release Date : 2018-04-02

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Em 1973, Michel Foucault apresenta no Collège de France o Curso “A sociedade punitiva”, parte do conjunto de análises que servirão de base ao livro Vigiar e Punir, de 1975. As gravações do curso foram perdidas e apenas uma transcrição e o resumo foram conservados. Publicado em dezembro de 2013, o Curso sugere muitas questões aos leitores de Foucault e solicita a reformulação de algumas convicções correntes sobre sua obra. Variações sobre a análise da prisão, continuidades e rupturas em relação a Vigiar e Punir e esclarecimentos (ou novos enigmas) sobre a complexa relação entre Foucault e Marx são alguns dos assuntos que emergem da leitura do Curso. Em 2015, um evento acadêmico na PUC Rio teve como fio condutor a interpretação de ‘‘A sociedade punitiva’’ no horizonte da obra foucaultiana. Os trabalhos apresentados por pesquisadores argentinos e brasileiros são agora compilados e oferecidos ao público no livro Reinvenções de Foucault.Pesquisadores participantes: Mauricio Rocha, Edgardo Castro, Ana Kiffer, Peter Pál Pelbart, Joel Birman, Susana Murillo, Francisco de Guimaraens, Angelica de Britto Pereira Pizarro, Cristina López, Antonio Pele, Fabián Ludueña Romandini, Marcelo Raffin, Rachel Nigro, Bernardo Carvalho Oliveira, Leon Farhi Neto, Andrea Moreira Streva, Eduardo Stelmann, Fernanda Ferreira Pradal, Juliana Moreira Streva, Felipe de Andrade e Souza, Clécio Lemos, Julia Naidin, Rafael Cataneo Becker, Alessandra Vannucci, Aline Caldeira Lopes, Larissa Drigo Agostinho.



Educa Es Ambientais Poss Veis Ecos De Michel Foucault Para Pensar O Presente


Educa Es Ambientais Poss Veis Ecos De Michel Foucault Para Pensar O Presente
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Author : Paula Corrêa Henning
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-09-24

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Passados mais de 30 anos da morte do filósofo Michel Foucault, ainda ecoa em nós a potência de seus ditos. Como é possível pensar com Foucault? No que seus deslocamentos e perspectivas ajudam o campo da Educação Ambiental em tempos atuais? Compõem esta obra 12 universidades, 10 programas de pós- graduação em Educação e 17 grupos de pesquisa que reúnem estudiosos dos campos da Educação e da Educação Ambiental. O estudo é fruto de um convênio entre Brasil – Universidade Federal do Rio Grande (Furg) – e Espanha – Universidad de Murcia (UM). Tratam-se de dois grupos de investigação que tomam os estudos de Michel Foucault e as questões ambientais como seu campo de pesquisas, a saber, Grupo de Estudos Educação, Cultura, Ambiente e Filosofia – Furg – e Filosofía y Mundo Contemporáneo – UM. Filha da modernidade e da Educação, a Educação Ambiental pauta-se por verdades tão bem solidificadas em nós que, muitas vezes, esquecemos que são ditos fabricados como legítimos e tomados como necessários para construirmos novas subjetividades em tempos de crise ambiental. Os textos aqui reunidos tratam de subverter alguns valores de verdade assumidos nesse campo de estudos e pensar como podemos encher de potência espaços que se dedicam a problematizar questões ambientais que se apresentam em nossa atualidade. Esperamos que, com a reunião destes textos, possamos potencializar espaços de resistência e criação à Educação Ambiental. Trata- se de tensionar o pensamento e vislumbrar experiências possíveis que nos coloquem no jogo da vida, enxergando as relações que estabelecemos com o meio ambiente e o atual cenário político- educacional em que estamos imbricados. É com a utilização de ferramentas foucaultianas e o seu abandono, quando é preciso pensar por si mesmo, que este livro deseja munir seus leitores com apostas em outras educações ambientais possíveis.



No Rastro De Enayat


No Rastro De Enayat
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Author : Iman Mersal
language : pt-BR
Publisher: Editora Rua do Sabão
Release Date : 2024-01-14

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Vencedor do Prêmio Sheik Zayed de Literatura de 2021 Cairo, 1963: o suicídio de Enayat al-Zayyat torna-se sinônimo de talento tragicamente interrompido. O Amor e o Silêncio, seu único romance, publicado após a sua morte, definha até ser esquecido. Nas três décadas seguintes, é como se Enayat nunca tivesse existido. No entanto, quando a escritora Iman Mersal se depara com O Amor e o Silêncio, nos anos 1990, ela fica imediatamente viciada. Quem foi Enayat? Quais os motivos do seu suicídio? Por que seu livro desapareceu da história literária? Para responder a essas perguntas, Iman Mersal traça a vida de Enayat, entrevista familiares e amigos, rastreia residências, escolas, institutos arqueológicos e sanatórios entre os quais Enayat dividia seus dias. Passando por antidepressivos duvidosos, abuso doméstico e a lei do divórcio, pelas ocupações espalhadas na Cidade dos Mortos e o glamour do cinema egípcio da Era de Ouro, esta obra-prima abrangente e inclassificável nos dá um retrato notável de uma artista mulher que se esforçou para viver em seus próprios termos.



Rela Es De G Nero E Subjetividades A Doc Ncia Feminina No Ensino Superior Em Teologia


Rela Es De G Nero E Subjetividades A Doc Ncia Feminina No Ensino Superior Em Teologia
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Author : Neiva Furlin
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-08-17

Rela Es De G Nero E Subjetividades A Doc Ncia Feminina No Ensino Superior Em Teologia written by Neiva Furlin and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-17 with Social Science categories.


Como as mulheres estão representadas no ensino superior de Teologia? Como se constituem sujeitos femininos de saber em um lugar considerado masculino? Que desafios superam? Como negociam espaços de poder e de ação? Que práticas inovadoras conseguem inaugurar? Essas e outras questões são respondidas neste livro, em que a autora coloca no centro da análise o processo de produção da docência feminina em um universo de saber que, ao longo de séculos, constituiu-se como campo acadêmico masculino e um "não lugar" para as mulheres. O livro apresenta uma análise pertinente de dados quantitativos e de narrativas de docentes na Teologia católica, na perspectiva dos estudos foucaultianos e de gênero, trazendo uma contribuição específica para as pesquisas sobre os campos de saberes considerados masculinos.



Carl Rogers Com Michel Foucault Caminhos Cruzados


Carl Rogers Com Michel Foucault Caminhos Cruzados
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Author : Ronny Francy Campos
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2017-11-06

Carl Rogers Com Michel Foucault Caminhos Cruzados written by Ronny Francy Campos and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-11-06 with Philosophy categories.


Carl Rogers com Michel Foucault (caminhos cruzados) tem o propósito de lançar a psicologia humanista brasileira no debate contemporâneo sobre as questões atuais dos processos de subjetivação. Ciente dos riscos que aguardam qualquer um que queira considerar a psicologia humanista de um modo geral – tendo em vista, evidentemente, a pluralidade de autores que declaradamente participam dessa vertente teórica –, tornou-se mais prudente considerar os escritos de um autor específico. Desse modo, neste livro, será discutida em particular a proposta de Carl Rogers. Pretendem-se fazer algumas considerações históricas sobre a proposta clínico-teórica desse autor no contexto das psicologias existentes no Brasil. A tese principal a ser apresentada é de que essa proposta clínica e teórica de psicologia está, desde o seu surgimento, comprometida tanto com esforços de moralização e normalização da conduta dos indivíduos, por meio do exercício de formas de subjetivação que aliam sujeição e disciplina, quanto com propostas e esforços que buscam a emancipação e a liberdade. Esses dois polos contraditórios caracterizam os indivíduos que vivem no mundo moderno e contemporâneo, entre os quais nos debatemos, tendendo ora para a sujeição, ora para a liberdade. As reflexões são desenvolvidas em torno da ideia das resistências que os sujeitos elaboram para fazer face aos processos de normalização e de disciplinarização. Em síntese, esta obra visa à realização de uma revisão do contexto histórico e cultural que possibilitou o surgimento da psicologia humanista e da concepção de homem que sustenta, particularmente, a proposta rogeriana. Acredita-se que é indispensável trabalhar essas questões antes de simplesmente abandonar ou mesmo de aprofundar-se em quaisquer outras discussões dentro dessa proposta de abordagem em psicologia.



Kafka Foucault


Kafka Foucault
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Atelie Editorial
Release Date : 2004

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Sinfilosofia Do Estado Homenagem Ao Professor Catedr Tico Jos Luiz Borges Horta


Sinfilosofia Do Estado Homenagem Ao Professor Catedr Tico Jos Luiz Borges Horta
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Expert Editora
Release Date :

Sinfilosofia Do Estado Homenagem Ao Professor Catedr Tico Jos Luiz Borges Horta written by and has been published by Expert Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Business & Economics categories.


Desde a sua criação, a então Cátedra de Teoria Geral do Estado da Faculdade de Direito da UFMG se revelou locus de potentes intelectuais, que não somente ministravam sua cadeira com excelência, mas se ocupavam da edificação de uma verdadeira Escola de Pensamento. Uma Escola marcada, desde sua irrupção, pelo caráter transversal e interdisciplinar que norteia as reflexões sobre o Estado, bem como pelo esforço irresoluto no fomento à diversidade de perspectivas e comunidade de projetos. Nesse sentido, coube sempre a quem Nela se assentava prosseguir a tarefa hercúlea de altear o Estado de Direito como fator axial da Contemporaneidade, projeto iniciado por seu fundador, Orlando Magalhães Carvalho, e continuado por José Alfredo de Oliveira Baracho. Após uma vacância de mais de vinte anos, no final do recente ano de 2020, José Luiz Borges Horta defendeu a tese intitulada Dialética do Poder Moderador; Ensaio de uma Ontoteleogia do Estado do Brasil, conquistando aquela histórica e tradicional Cátedra, agora mais propriamente nomeada Cátedra de Teoria do Estado. Passados dois anos dessa defesa de tese de titularidade, urge celebrar o vigor e o esplendor de seus legados e destinos. Recolhemos no presente projeto as contribuições e homenagens dos eternos orientandos do Professor José Luiz Borges Horta, e, portanto, dos co-partícipes de sua jornada até o topos olímpico da ciência, no espírito de um esforço verdadeiramente sinfilosófico que a caracteriza. Tal qual uma sinfonia, em que a multiplicidade de instrumentos orquestra a unidade estética, esta Sinfilosofia do Estado, numa reunião de esforços intelectuais, se revela uma vigorosa unidade na pluralidade de pensamentos.



As Dobras E As Des Re Territorializa Es No Ensino De Filosofia


As Dobras E As Des Re Territorializa Es No Ensino De Filosofia
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Author : Daniel Santini Rodrigues
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-10-22

As Dobras E As Des Re Territorializa Es No Ensino De Filosofia written by Daniel Santini Rodrigues and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-22 with Education categories.


Este livro nasceu de um encontro entre um doutorando-pesquisador angustiado com o ensino de Filosofia no Brasil, mas, também, esperançoso, e uma orientadora desejosa de problematizar e (re)volver princípios e postulados existentes e persistentes no contexto da Educação contemporânea no Brasil. A obra transita entre a denúncia e a (re)invenção da Filosofia. Denúncia das recentes investidas do governo federal pela retirada do ensino de Filosofia, afinal, para que precisamos ensinar a pensar, em nosso país? Basta forma(ta)r para o mercado de trabalho, nos diz a racionalidade neoliberal. E (re)invenção (des)cortinada nas falas dos professores, que nas tensões entre as Políticas Públicas e a sala de aula, buscam linhas de fuga, possibilitando surgir o novo e diferente, (des)territorializando e (re)territorializando o ensino de Filosofia e, consequentemente, provocando novos modos de subjetividade e singularidade para si, enquanto professor, e para o aluno. Esta obra levanta (novos) olhares e (novas) perguntas, mas, também, e principalmente, a obra nos olha e nos pergunta: que sujeitos são esses que estão sendo construídos pelos discursos contemporâneos na Educação de Filosofia? Que este livro possa ajudar no processo de ressignificar a importância da Filosofia no currículo do Ensino Médio, pois ela instaura novos modos de viver e de pensar. E que os leitores possam se colocar em devir, se abrindo às des(re)territorializações provocadas pelos acontecimentos da vida.