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Novos Produtos E Servi Os Na Educa O 5 0


Novos Produtos E Servi Os Na Educa O 5 0
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Novos Produtos E Servi Os Na Educa O 5 0


Novos Produtos E Servi Os Na Educa O 5 0
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Author : Andrea Filatro
language : pt-BR
Publisher: Artesanato Educacional
Release Date : 2020-11-09

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A pandemia do covid-19 nos arremessou em um universo totalmente novo, marcado basicamente pelo medo do futuro e pelo sofrimento, especialmente por parte daqueles que ficaram doentes e/ou que perderam entes queridos. A educação, como várias outras atividades, enfrentou (e continua enfrentando, quando este livro está sendo finalizado) inúmeros desafios, que envolveram, de uma maneira geral, a utilização intensiva de tecnologias e do que se convencionou chamar de ensino remoto emergencial. O que parece começar a se descortinar em relação ao futuro da educação é que viveremos, daqui para a frente, provavelmente um processo de ensino e aprendizagem híbrido, em que aulas presenciais serão mescladas com atividades a distância. A pandemia parece ter apressado de uma maneira avassaladora a adoção do blended learning, não apenas no Brasil, mas no mundo todo. E essa adoção carrega consigo, também, a incorporação de mais ferramentas e tecnologias ao trabalho dos professores, dos alunos, dos gestores e das próprias escolas e instituições de ensino superior. Nesse sentido, se este livro já teria um lugar de destaque antes da pandemia, tanto pela importância que as tecnologias vinham adquirindo na educação, quanto pelo papel desempenhado pelas autoras na cena da educação brasileira, ocupa agora um lugar privilegiado. Nasce no lugar certo, na hora certa. As autoras não fizeram apenas (o que não seria pouco) uma lista dos principais softwares, aplicativos e plataformas que podem ser utilizados em educação, mas uma lista comentada. O mais importante, entretanto, é que toda essa riqueza de ferramentas e conceitos está fundamentada em reflexões pedagógicas e em orientações para uso por parte dos atores que terão de enfrentar esse mundo novo, que estamos ainda começando a vislumbrar. Os frutos que a leitura deste livro trarão para o leitor são inúmeros: uma ampliação de seu conhecimento sobre os recursos disponíveis para o ensino remoto emergencial, a educação a distância e o blended learning; reflexões sobre a incorporação das tecnologias à educação; exemplos de uso dessas ferramentas, especialmente no Brasil; compreensão de novos conceitos, que começam a ser cada vez mais utilizados em educação; e a lista poderia continuar! Este é um livro produzido para (e por causa de) um momento, mas que, por sua densidade e riqueza, sobreviverá ao seu tempo. É um livro que nasce no ensino remoto emergencial, mas como uma ponte para o futuro marcado pelo blended learning. Esperamos que você saia desta viagem mais seguro e mais equipado para enfrentar os desafios que ainda estamos enfrentando, e para se equilibrar nesse novo mundo que está começando a se desenhar, em que a educação continuará a ter papel essencial, acompanhada de diversos recursos que você conhecerá aqui. João Mattar Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC–SP)



Inclusive Digital Education


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Author : Linda Daniela
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2022-10-25

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This book is about the promotion and development of digital solutions for inclusive education, including a variety of hardware, software, digital learning materials, and digital learning content currently available on the market. All of these technological solutions serve as support materials and building blocks for inclusive learning environments but, at the same time, can involve hidden risks which may inadvertently create even greater gaps in inclusive education. This book provides strategies and methodologies that promote the development of opportunities for using digital technologies to support inclusive education. It provides an, understanding how to close the current digital gap while ensuring that the digital technologies selected do not support new risks of exclusion from the digital learning environment, strengthening and augmenting the already existing digital divide.



Design Instrucional Para Professores


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Author : Andrea Filatro
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2023-03-30

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O conteúdo desta obra é de grande valia para o docente da atualidade, tanto aquele que está há bastante tempo na profissão e tem que se atualizar em relação a novas maneiras de educar (ensino a distância, ensino híbrido) como aquele que está ingressando na profissão e domina o conteúdo, mas ainda não sabe como ensiná-lo e procura meios de fazê-lo de maneira mais inovadora. O escopo do design instrucional é vasto e só se viabilizou realmente no Brasil com a expansão da internet, em meados de 1990. Ele obteve espaço primeiro nas instituições de ensino superior e educação profissionalizante, escolas de governo e universidades corporativas para depois conseguir lugar na educação básica, que precisava de alternativas para resolver suas deficiências. Com este lançamento, o Senac São Paulo busca apresentar a educadores em geral e professores soluções tecnológicas e atuais para resolver problemas tão presentes na educação, como evasão escolar, dificuldades de aprendizagem e desmotivação, por meio da discussão de conceitos teóricos e abordagens práticas.



Relatos De Pesquisas Em Aprendizagem Baseada Em Games


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Author : João Mattar
language : pt-BR
Publisher: Artesanato Educacional
Release Date : 2021-02-04

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O campo da aprendizagem baseada em games (game-based learning), que envolve o design, o desenvolvimento e o uso de jogos digitais (educacionais, mas também de entretenimento e comerciais) como apoio ao processo de ensino e aprendizagem, vem crescendo intensamente, desde os trabalhos pioneiros de Prensky (2001) e Gee (2003). Mais recentemente, seus limites foram ampliados com os estudos sobre gamificação, definida por Deterding et al (2001, p. 10, tradução nossa) como "o uso de elementos de games em contextos que não são de games para promover a experiência e o engajamento do usuário". Especificamente em educação, o uso da gamificação cresceu nos últimos anos, popularizada pelos livros de Kapp (2012) e Kapp, Blair e Mesch (2014). Trabalhos e pesquisas foram também publicados em língua portuguesa (por exemplo: ALVES, 2014; FADEL et al, 2014) e o campo foi mapeado em muitas revisões de literatura (por exemplo: KE, 2008; BORGES et al, 2014; GARLAND, 2015; CLARK; TANNER-SMITH; KILLINGSWORTH, 2015). Este livro apresenta diversos relatos de pesquisas realizadas no Brasil sobre o uso de jogos digitais e de gamificação na educação. Estão representados no livro grupos de diversas instituições de ensino superior do país, públicas e privadas (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo — PUC-SP, Centro Universitário Internacional Uninter, Faculdade UCL, FAE Centro Universitário, FIA — Fundação Instituto de Administração, UFG — Universidade Federal de Goiás, UFRPE — Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFSC — Universidade Federal de Santa Catarina, UNB — Universidade de Brasília, Universidade Anhembi Morumbi e Universidade Estácio de Sá), que vêm desenvolvendo pesquisas na área. A maior parte dos capítulos é assinada por professores orientadores de programas de pós-graduação stricto sensu e seus orientandos, incluindo alunos de iniciação científica, caracterizando assim o resultado efetivo das pesquisas desenvolvidas e concluídas nessas instituições. Nesse sentido, esta obra, disponibilizada gratuitamente online como recurso educacional aberto, propõe-se a disseminar o conhecimento para colaborar com o desenvolvimento das pesquisas na área. Esperamos que você tenha uma boa leitura — e também que se divirta bastante!



Educa O A Dist Ncia E Tecnologias Aplicadas Educa O


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Author : Andrea Filatro
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2022-01-06

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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Educação a distância e tecnologias aplicadas à educação explora aspectos conceituais, históricos, tecnológicos e didático-metodológicos da modalidade de ensino a distância, esclarecendo as relações com os ensinos presencial, híbrido e remoto. Entre os temas abordados, estão metodologias ativas, transposição didática e objetos e ambientes digitais de aprendizagem. O objetivo é proporcionar ao leitor uma compreensão ampla dos variados usos das tecnologias de informação e comunicação em contextos educacionais.



Relatos De Pesquisas Em Tecnologia Educacional


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Author : João Mattar
language : pt-BR
Publisher: Artesanato Educacional
Release Date : 2021-09-28

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Este livro apresenta relatos de pesquisas realizadas no Brasil e em Portugal sobre o uso de diferentes tecnologias na educação. Estão representados no livro grupos de diversas instituições de ensino superior desses países, públicas e privadas: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC–SP), Universidade de Lisboa (ULisboa), Universidade Aberta de Portugal (UAb), Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Universidade Federal da Bahia (UFBA), Universidade de Caxias do Sul (UCS), Centro Universitário Teresa D'Ávila (Unifatea), Centro Universitário Internacional (Uninter), Universidade de Santo Amaro (Unisa), Universidade Metodista de São Paulo (Umesp) e Universidade Ibirapuera (Unib), que vêm desenvolvendo pesquisas na área. As tecnologias e os temas abordados são diversos: aplicativos para o ensino de línguas, WhatsApp, Instagram, YouTube, Wikipédia, redes sociais, jogos, gamificação, metodologias ativas, competências digitais, mobile learning, blended learning e educação a distância. Todos os capítulos são assinados por professores orientadores de programas de pós-graduação stricto sensu e seus orientandos, caracterizando, assim, o resultado efetivo das pesquisas desenvolvidas e concluídas nessas instituições. Nesse sentido, esta obra propõe-se a disseminar o conhecimento para colaborar com o desenvolvimento das pesquisas na área.



Viv Ncias Te Ricas E Pr Ticas Na Educa O Especial E Inclusiva


Viv Ncias Te Ricas E Pr Ticas Na Educa O Especial E Inclusiva
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Author : Priscilla Bellard Mendes de Souza
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-02-16

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Este livro traz elementos, teóricos e práticos, para reflexão de professores, profissionais da área da saúde, famílias e população em geral sobre a Educação Especial e Inclusiva. Escrito por professores de diferentes e renomadas instituições do ensino superior brasileiras, que por meio de suas trilhas de pesquisas, buscam contribuir, a partir de uma determinada área de conhecimento e, ao mesmo tempo, na interface com outros campos de saber, com os estudos acerca da inclusão da pessoa com deficiência na educação básica e no ensino superior. Os capítulos procuram ressaltar panoramas e perspectivas nacionais que revelam os limites e avanços em diversos aspectos da Educação Especial e Inclusiva. É possível conhecer diferentes perfis da inclusão no ensino superior, a partir das ações do núcleo de acessibilidade; as tecnologias e metodologias desenvolvidas com o público alvo da Educação Especial; as experiências formativas de alunos e professores por meio do Estágio Supervisionado em Educação Especial e Pedagogia Hospitalar e a formação docente em contextos de diversidade.



Educa O A Dist Ncia P S Pandemia


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Author : João Mattar
language : pt-BR
Publisher: Artesanato Educacional
Release Date : 2022-04-11

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A Educação a Distância (EaD) vinha crescendo, no Brasil e no mundo, paralelamente ao desenvolvimento das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs). Com a pandemia de covid-19, todas as modalidades de educação, em todo o mundo, migraram para o que se convencionou chamar de ensino remoto emergencial. Fizemos então um convite para que especialistas em EaD, nacionais e internacionais, compartilhassem sua visão sobre o futuro da educação a distância depois da pandemia. João Mattar, Ketia Kellen Araújo da Silva, Patricia Alejandra Behar, Vani Kenski, Zane Berge, Norm Vaughan, Romero Tori e Neuza Pedro aceitaram o convite e discutem, neste livro, sua visão sobre o futuro pós-pandemia de teorias e práticas diversas relacionadas à educação a distância, como competências digitais, o modelo Comunidade de Investigação (CoI), design instrucional, interação, realidade virtual e aumentada e educação a distância em Portugal.



Judici Rio 5 0


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Author : Paulo Cezar Neves Junior
language : pt-BR
Publisher: Editora Blucher
Release Date :

Judici Rio 5 0 written by Paulo Cezar Neves Junior and has been published by Editora Blucher this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Law categories.


Esta obra é destinada a magistrados, servidores e usuários dos serviços prestados pelo Poder Judiciário inconformados com seu status quo. Por meio de análises históricas, normativas, sociais, econômicas e políticas identifica-se a necessidade do aprimoramento da gestão judiciária no Brasil com a construção do Judiciário 5.0, o qual, como consequência da Quarta Revolução Industrial e na esteira da fasede desenvolvimento social denominada pelos japoneses de “Sociedade 5.0”, ou “Sociedade Superinteligente”, coloca o ser humano, a segurança jurídica e o meio ambiente no centro de sua política pública. Para isso, os conceitos, os princípios, os instrumentos e as boas práticas da inovação e da governança nos setores privado e público foram visitados e analisados, chegando-se, ao final, à identificação deprincípios e práticas específicas para o Poder Judiciário construir sua versão 5.0 e, assim, contribuir mais efetiva e adequadamente para o desenvolvimento do país. Afinal, o Judiciário 4.0 não está mais à altura de seus desafios atuais.



A Educa O Para Um Mundo Exponencial


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Author : Geisse Martins
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2020-08-19

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A educação para um mundo exponencial é resultado de uma coletânea de artigos produzidos pelos autores Arian Guedes, Carolina Savioli, Rudi Birgman, José Motta Filho e Geisse Martins durante a realização do Curso de Mestrado em Tecnologias Emergentes em Educação, pela MUST University.